東京未来大学こども心理学部教授。
知的障がい児・者施設での療育やソーシャルワーク部門設立に従事し、1998年から大学で「障がい児教育論」を専門にしている。
「障がいや病気があっても当たり前の生活ができる社会にする」というノーマライゼーション理念のもとに、インクルーブ教育に関する合理的配慮の研究を進めている。