東京学芸大学で特別支援教育を学び、秋田こどもの心と発達クリニック、市立秋田総合病院小児科で心理士として勤務。子どもの発達支援のさらなる発展を目指している臨床家のひとり。医療機関での読み書き評価及び療育だけではなく学校や行政との連携を図りながら、子どもたちの多様性を活かした支援や配慮を提案していく活動をしている。LITALICO発達特性検査における「学習」の困りについての監修を担当している。