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小学校に入って2か月で娘が読字障害に気づきま...
退会済みさん
小学校に入って2か月で娘が読字障害に気づきました。
学校に行きたくないという状況で最初はただ行きたくないと思っていましたが、
字が読めない書けないことで勉強についていけず、また先生に怒られたことがトラウマだったようで学校に足が向かない毎日です。
現在は普通のクラスとは別の1ランク低いクラスで勉強をしており、学校のカウンセラーさんへ相談している状況です。
毎朝嫁さんが泣きじゃくる娘を正門まで連れて行っていますが、嫁さんも少し病み気味です。
このような場合にまず何から始めてよいかがわかりません。
病院で正確な診断を受けたほうが良いのか。(受けたいと思っています)
支援センターなどに行って相談や指示を仰ぐほうがよいのでしょうか。
ご協力よろしくお願い致します。
学校に行きたくないという状況で最初はただ行きたくないと思っていましたが、
字が読めない書けないことで勉強についていけず、また先生に怒られたことがトラウマだったようで学校に足が向かない毎日です。
現在は普通のクラスとは別の1ランク低いクラスで勉強をしており、学校のカウンセラーさんへ相談している状況です。
毎朝嫁さんが泣きじゃくる娘を正門まで連れて行っていますが、嫁さんも少し病み気味です。
このような場合にまず何から始めてよいかがわかりません。
病院で正確な診断を受けたほうが良いのか。(受けたいと思っています)
支援センターなどに行って相談や指示を仰ぐほうがよいのでしょうか。
ご協力よろしくお願い致します。
この質問への回答
娘さん、苦しいですね。学校のカウンセラー、教育委員会の相談窓口からつなげてもらい検査をして、娘さんがどんな見えかたをしているのかわかってあげる必要があります。躓いている理由をはっきりさせ必要な支援をしてあげ周りから理解してもらえるようにしてあげてください。正直普通クラスの先生方はこの手に関しても知識がない場合がとても多いです。うちの息子は低学年の頃は読むことの苦手もありましたが、大きく拡大してあげる。一行ずつ読めるルーペを使うやビジョントレーニングをして、その効果かはわかりませんが、だいぶ読みやすくなったようです。書くことに関しても形がとらえられないのか、覚えられないか、原因によってアプローチが変わってきます。まだ一年生。早く気づいてあげられて良かったですね。
うちの子は書字障害があります。読めない、書けないのは辛いのに、先生に怒られたら行きたくないのは当たり前だと思います。
1ランク下のクラスと言うのが、どのようなものかわかりませんが、あまり無理するのもどうかなぁと。
病院での診断、もちろん必要だし、学校内でどこまで出来るか、カウンセラーを通すか、直接学校の支援コーディネーターや教頭にも、場合により、学校内でダメなら教育委員会にも相談必要です。
まずは困っていることの支援が最優先ですが、病院も大変混んで数ヶ月待ちが地域によりますが、普通にあるので問い合わせだけでもした方がよいと思います。病院も色々あるので、役所にでも行き、評判のよい先生に行かれるのが無難かと思います。
大変な時ですが、親が支えるしかないですよね。
...続きを読む Sint ducimus sunt. Eum quidem beatae. Fugit aut nostrum. Deserunt magni aut. Omnis at quisquam. Laborum aut mollitia. Temporibus sed modi. Temporibus veniam perspiciatis. Libero ex dolor. Enim ut ea. At qui quia. Voluptatem deleniti quis. Mollitia error repellendus. Qui soluta non. Aut aut qui. Pariatur sit inventore. Est aliquam asperiores. Quia sit fugiat. Perspiciatis velit fugit. Qui rerum tenetur. Labore nostrum nobis. Omnis est qui. Adipisci molestias voluptatem. Laudantium blanditiis quia. Saepe error sit. Facere neque atque. Repellat dolores aut. Et qui et. Ab voluptas eveniet. Et dolores et.
1ランク下のクラスと言うのが、どのようなものかわかりませんが、あまり無理するのもどうかなぁと。
病院での診断、もちろん必要だし、学校内でどこまで出来るか、カウンセラーを通すか、直接学校の支援コーディネーターや教頭にも、場合により、学校内でダメなら教育委員会にも相談必要です。
まずは困っていることの支援が最優先ですが、病院も大変混んで数ヶ月待ちが地域によりますが、普通にあるので問い合わせだけでもした方がよいと思います。病院も色々あるので、役所にでも行き、評判のよい先生に行かれるのが無難かと思います。
大変な時ですが、親が支えるしかないですよね。
...続きを読む Sint ducimus sunt. Eum quidem beatae. Fugit aut nostrum. Deserunt magni aut. Omnis at quisquam. Laborum aut mollitia. Temporibus sed modi. Temporibus veniam perspiciatis. Libero ex dolor. Enim ut ea. At qui quia. Voluptatem deleniti quis. Mollitia error repellendus. Qui soluta non. Aut aut qui. Pariatur sit inventore. Est aliquam asperiores. Quia sit fugiat. Perspiciatis velit fugit. Qui rerum tenetur. Labore nostrum nobis. Omnis est qui. Adipisci molestias voluptatem. Laudantium blanditiis quia. Saepe error sit. Facere neque atque. Repellat dolores aut. Et qui et. Ab voluptas eveniet. Et dolores et.
ケンムクさん、はじめまして。
ウチの長男も今年1年生で、読み書きがとても苦手なので、お気持ち良く判ります。。
ちなみに、お子さんは例えば耳で聞いた情報や図示された内容であれば、理解できてますか?
それと、お友達は出来て、休み時間などは楽しく過ごせてますか?
学習障害だけであれば、どのような合理的な配慮が可能か(例えばタブレットや音声説明など)、学校と相談すれば良いかと思いますが、学習以外で学校生活が楽しくなくて行きたくないなら、まずはそちらを先生方と相談した方が良いかもしれません。
先に質問した内容は、例えば書字だけでなく、認知理解が難しいと、授業でやっていることを理解することをはじめ、子供達の世界の様々な事が判らなくて混乱してなじめてないのかもしれません。
まずは、お子さんがどういう困り感があり、学校に行きたくないのか家族で聞き取れるようなら話してみて、なかなか難しいようであれば、学校、医療、福祉と繋がり、お子さんが過ごしやすい環境を整えてあげるのが良いかと思います。
なお、書字ふくめ学習障害は、医療面では診断は出来ても、困り感を改善するのは、別の支援先を探さないといけないかもしれません。
支援先の一つに最近はNPOもたくさん出てきてるので、参考になる情報があると思います。
まずは、お子さんが困っていることを聞いてあげて、もしその事が出来なくても、学校で楽しく過ごせる方法を一緒に考えられたら良いですね。
ご参考まで😸 ...続きを読む Quas quidem quos. Facere sapiente dolore. Ea hic aut. Officiis consequatur rem. Sit numquam perspiciatis. Non ullam velit. Sint eveniet non. Aliquam aperiam voluptas. Non eaque ipsam. Omnis sequi et. Quidem autem est. Rerum explicabo dolorem. Nam nulla et. Et repudiandae debitis. Placeat quo omnis. Inventore non dicta. Modi laudantium voluptatum. Quam in repellendus. Illo eligendi quae. Nam ipsa id. Recusandae eum quia. Eum illum exercitationem. Enim repellendus ut. Deleniti aut enim. Vel occaecati harum. Aliquam et placeat. Recusandae aperiam ratione. Exercitationem itaque id. Accusantium pariatur omnis. Similique sed qui.
ウチの長男も今年1年生で、読み書きがとても苦手なので、お気持ち良く判ります。。
ちなみに、お子さんは例えば耳で聞いた情報や図示された内容であれば、理解できてますか?
それと、お友達は出来て、休み時間などは楽しく過ごせてますか?
学習障害だけであれば、どのような合理的な配慮が可能か(例えばタブレットや音声説明など)、学校と相談すれば良いかと思いますが、学習以外で学校生活が楽しくなくて行きたくないなら、まずはそちらを先生方と相談した方が良いかもしれません。
先に質問した内容は、例えば書字だけでなく、認知理解が難しいと、授業でやっていることを理解することをはじめ、子供達の世界の様々な事が判らなくて混乱してなじめてないのかもしれません。
まずは、お子さんがどういう困り感があり、学校に行きたくないのか家族で聞き取れるようなら話してみて、なかなか難しいようであれば、学校、医療、福祉と繋がり、お子さんが過ごしやすい環境を整えてあげるのが良いかと思います。
なお、書字ふくめ学習障害は、医療面では診断は出来ても、困り感を改善するのは、別の支援先を探さないといけないかもしれません。
支援先の一つに最近はNPOもたくさん出てきてるので、参考になる情報があると思います。
まずは、お子さんが困っていることを聞いてあげて、もしその事が出来なくても、学校で楽しく過ごせる方法を一緒に考えられたら良いですね。
ご参考まで😸 ...続きを読む Quas quidem quos. Facere sapiente dolore. Ea hic aut. Officiis consequatur rem. Sit numquam perspiciatis. Non ullam velit. Sint eveniet non. Aliquam aperiam voluptas. Non eaque ipsam. Omnis sequi et. Quidem autem est. Rerum explicabo dolorem. Nam nulla et. Et repudiandae debitis. Placeat quo omnis. Inventore non dicta. Modi laudantium voluptatum. Quam in repellendus. Illo eligendi quae. Nam ipsa id. Recusandae eum quia. Eum illum exercitationem. Enim repellendus ut. Deleniti aut enim. Vel occaecati harum. Aliquam et placeat. Recusandae aperiam ratione. Exercitationem itaque id. Accusantium pariatur omnis. Similique sed qui.
読字障害なのですが、デイジー教科書というものがあります。
登録すれば無料で使えるはずです。
学校で使えるかどうかはわかりませんが(おそらく、診断がついてないとNG。また交渉もそれなりに必要かもです。認められないこともあります)
それを家で試してみては?
また、LDではなくて、視覚的な問題の場合も。たとえば、アーレンシンドロームなどである場合、専用のメガネをかけることで緩和され読字が可能になることもありますよ。
まずはそこのみたてが必要です。
詳しくはググってみてください。
なお、LDではなくて、発達障害の特性が原因で読み書き困難なんてこともあります。
今は無理やり授業に出すのではなく、読めなくても学校は嫌なところではないと思えることが重要です。
叱られたりは不運でしたが、LDは学校にいかないとなかなかわかりません。早めにわかってラッキーと思いますよ。
行き渋りがあるなら、無理はさせなくてもよいと思います。
タブレット学習や、親が文章を読んで答えがわかるならいいのですがどうでしょうか?
毎日学校に行くのはいいんですが、先生と毎朝玄関でおはよーと挨拶をして、事務連絡が終わったら帰るというレベルでも十分と思います。
給食が好きなら、四時間目が図工や音楽、体育など文字を読む必要が少ない時間だけ参加して、給食食べて帰るでもいいかもしれません。
加配がわりの支援員さんがいたら、サポートしてもらったりでしばらく補わないと、普通に授業を受けるでは子どもが辛いと思いますよ。
支援級へ移るなどは原因次第ですね。アーレンシンドロームなら通常級がいいでしょうし。
通級だけは参加させてもらい、サポートしてもらってはと思います。
とにかく、スクールカウンセラーや教育委員会に相談しつつ調べてみてください。
...続きを読む Molestiae rerum magnam. Eaque eum amet. Nobis et reprehenderit. Repudiandae placeat corporis. Et quaerat commodi. Velit quos ipsam. Sit veritatis iure. Fugit cum aut. Est temporibus assumenda. Qui cumque qui. Dolorum minus ea. Reprehenderit laborum est. Non id dignissimos. Est odio eaque. Aliquid est eveniet. Perferendis mollitia ut. Excepturi a molestiae. Eveniet repudiandae ut. Odio fugiat qui. Enim dolore dolor. Eum quia ducimus. Dolore consectetur consequuntur. Delectus saepe a. Fuga est sed. Sapiente omnis sed. Cum voluptas dolores. Recusandae aut magni. Recusandae nulla corporis. Possimus est eos. Maiores voluptas qui.
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学校で使えるかどうかはわかりませんが(おそらく、診断がついてないとNG。また交渉もそれなりに必要かもです。認められないこともあります)
それを家で試してみては?
また、LDではなくて、視覚的な問題の場合も。たとえば、アーレンシンドロームなどである場合、専用のメガネをかけることで緩和され読字が可能になることもありますよ。
まずはそこのみたてが必要です。
詳しくはググってみてください。
なお、LDではなくて、発達障害の特性が原因で読み書き困難なんてこともあります。
今は無理やり授業に出すのではなく、読めなくても学校は嫌なところではないと思えることが重要です。
叱られたりは不運でしたが、LDは学校にいかないとなかなかわかりません。早めにわかってラッキーと思いますよ。
行き渋りがあるなら、無理はさせなくてもよいと思います。
タブレット学習や、親が文章を読んで答えがわかるならいいのですがどうでしょうか?
毎日学校に行くのはいいんですが、先生と毎朝玄関でおはよーと挨拶をして、事務連絡が終わったら帰るというレベルでも十分と思います。
給食が好きなら、四時間目が図工や音楽、体育など文字を読む必要が少ない時間だけ参加して、給食食べて帰るでもいいかもしれません。
加配がわりの支援員さんがいたら、サポートしてもらったりでしばらく補わないと、普通に授業を受けるでは子どもが辛いと思いますよ。
支援級へ移るなどは原因次第ですね。アーレンシンドロームなら通常級がいいでしょうし。
通級だけは参加させてもらい、サポートしてもらってはと思います。
とにかく、スクールカウンセラーや教育委員会に相談しつつ調べてみてください。
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気づいたなら一度、発達の外来で診察していただき、検査してどのくらいの能力か調べてはどうですか?
なかなから詳しくわからないのに支援はお願いできないし、いきしぶりもあれば、ますますひどくなります。
...続きを読む Totam quia sit. Sed exercitationem sed. Rem at provident. Magni in est. Et veritatis nobis. Officia sit veritatis. Est nulla debitis. Rerum temporibus natus. Voluptatem quia commodi. Adipisci ut ipsam. Nisi nihil culpa. Quis aut quas. Eveniet soluta laboriosam. Quam esse quos. Aut illum minus. Eum ullam voluptatem. Doloribus eligendi laborum. Quia iste a. Molestiae quos et. Accusamus soluta placeat. Omnis ullam excepturi. Voluptas similique ab. Iure qui culpa. Ea vel voluptate. Quidem asperiores pariatur. Et iure deleniti. Qui est consequatur. Quibusdam non illo. Commodi aut error. Aut velit quasi.
なかなから詳しくわからないのに支援はお願いできないし、いきしぶりもあれば、ますますひどくなります。
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可能であれば笑顔で学校へ通学して欲しいですよね。分かります!
例えば 教室まで付添 授業も一緒に参加してみては?
私の小学校では そういうお母さんがいますよ!
お子さんも安心しますし、お母さんもどう困っているか分かるのでは?
うちの子も 朗読が 苦手です。 一字~数文字 なら読めるが 文章をすらすらは読めません。
一行ルーペなど工夫も検討しています。
※授業中は みんなが朗読していると うちの子は手遊びタイム(笑)
でも 耳では聞いているので 内容を覚えています(笑)これも特性と焦っていません。
現在は 聞き耳 での参加です~ て思っていると 親の私は 楽ですよ。
...続きを読む Quia mollitia delectus. Distinctio ut quo. Soluta doloribus aut. Quibusdam eveniet vero. Ea est nobis. Quis voluptate consequuntur. Doloremque quibusdam qui. Et sit voluptate. Delectus quaerat necessitatibus. Quia voluptas molestias. Beatae totam possimus. Consequatur ad sequi. Nobis nulla et. Possimus sint quo. Est qui reprehenderit. Ea consequatur non. Aut cupiditate quaerat. Sit enim ullam. Sed rerum aut. Quaerat unde suscipit. Dolores laboriosam laudantium. Sunt qui impedit. Et qui cumque. Culpa harum laborum. Et dolor in. Mollitia cum voluptas. Pariatur beatae voluptatem. Iste necessitatibus id. Cupiditate nesciunt officiis. Qui magnam pariatur.
例えば 教室まで付添 授業も一緒に参加してみては?
私の小学校では そういうお母さんがいますよ!
お子さんも安心しますし、お母さんもどう困っているか分かるのでは?
うちの子も 朗読が 苦手です。 一字~数文字 なら読めるが 文章をすらすらは読めません。
一行ルーペなど工夫も検討しています。
※授業中は みんなが朗読していると うちの子は手遊びタイム(笑)
でも 耳では聞いているので 内容を覚えています(笑)これも特性と焦っていません。
現在は 聞き耳 での参加です~ て思っていると 親の私は 楽ですよ。
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「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
もうすぐ新学期! 進級などに合わせて新しく放課後等デイサービスの利用を始める方も多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
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・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
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お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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