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10日
Q&A
- 療育について教えて!
続けて質問します
続けて質問します。
満3歳の娘を2ヶ月前から民間の発達支援教室に通わせています。週に3、4回通っています。
先生方はとても優しく、娘も楽しんで通っています。
それとともに医師からの勧めで作業療法士さんにも月2回、病院でリハビリをしていただいています。
作業療法士さんとの45分間は中身が非常に濃く、家庭でもこうやって娘と遊んだり関わったりすればいいんだな、と参考になっています。
反面、支援教室は一対一の個人療育ではありますが、毎回ゆるりとお絵かきしたりブロックやパズル等をしています。
保育園に通っていたら毎日こういうことを園ではやっているんだろうなぁ〜という感じです。
娘も優しい先生にだんだん慣れてきて、家にいる時のように癇癪を起こしたり、おもちゃを散らかし放題したり、リアルな姿が見えてくるようになりました。
私としては時に厳しく対応してもらいたいな、と思うのですが、先生は娘のいいなりになっています(*´-`)
また療育でも使うような遊び道具があるのですが、OTさんの時のように効果的に使用しておらず、一応置いてあります、的な感じです。
OTさんのような専門的な対応は期待しておりませんが、支援教室なのだからもう少し遊び方、娘との関わり方に工夫があったらよいのに…と最近思ってしまっています。
今のままでは、先生が45分間つきっきりでただ遊んでもらっているだけのような…
まだ満3歳なのに、また支援教室に、求めすぎでしょうか?
就園前、または園児のお子さんで民間の支援教室に行っている方たちはどのような授業内容なのか参考までに教えていただけたら嬉しいです。
たまたま家の近くに支援教室があったので他を全く見学せずに、近さだけで決めてしまったのも反省点です。。
満3歳の娘を2ヶ月前から民間の発達支援教室に通わせています。週に3、4回通っています。
先生方はとても優しく、娘も楽しんで通っています。
それとともに医師からの勧めで作業療法士さんにも月2回、病院でリハビリをしていただいています。
作業療法士さんとの45分間は中身が非常に濃く、家庭でもこうやって娘と遊んだり関わったりすればいいんだな、と参考になっています。
反面、支援教室は一対一の個人療育ではありますが、毎回ゆるりとお絵かきしたりブロックやパズル等をしています。
保育園に通っていたら毎日こういうことを園ではやっているんだろうなぁ〜という感じです。
娘も優しい先生にだんだん慣れてきて、家にいる時のように癇癪を起こしたり、おもちゃを散らかし放題したり、リアルな姿が見えてくるようになりました。
私としては時に厳しく対応してもらいたいな、と思うのですが、先生は娘のいいなりになっています(*´-`)
また療育でも使うような遊び道具があるのですが、OTさんの時のように効果的に使用しておらず、一応置いてあります、的な感じです。
OTさんのような専門的な対応は期待しておりませんが、支援教室なのだからもう少し遊び方、娘との関わり方に工夫があったらよいのに…と最近思ってしまっています。
今のままでは、先生が45分間つきっきりでただ遊んでもらっているだけのような…
まだ満3歳なのに、また支援教室に、求めすぎでしょうか?
就園前、または園児のお子さんで民間の支援教室に行っている方たちはどのような授業内容なのか参考までに教えていただけたら嬉しいです。
たまたま家の近くに支援教室があったので他を全く見学せずに、近さだけで決めてしまったのも反省点です。。
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この質問への回答
過去履歴を拝見させて頂きました。
まだ、幼稚園も保育園もどちらにも通われていらっしゃらないのですね。
来春からは、どちらに通われるのでしょう?
発達の遅れのどの部分を伸ばす。
のが目的なのか。
で、変わってきますよね。
就園前に通うところがあるのは、良いですね。
ただ療育は3歳以降、就学前までに一年間くらい通う事が出来ればかなり伸びると思います。
焦ってたくさん通わせなくとも、大丈夫だと思うのですが、少しでも早く。というのはわからなくはありません。
うちは、集団の経験は、近所の私立幼稚園で。療育は、隣市にある民間の療育センターで、個別の療育を、臨床心理士さんのもと。
月2回、毎回45分間受けていました。
それ以外は、どこも通っていないです。
もし、どこかの園にお子さんを入園させるのでしたら、基本は園で。
療育は、言葉やコミニュケーションに重点をおくのか、それとも情緒面での行動をなくしたいのか。
どちらかに絞るのが、良いかと思います。
体力のあるお子さんなら、複数通っても、身体が持つか?
まだ三歳児には、やはり負担は少なくはありませんから、あまり数は増やさずに要点だけ。
に絞って通われるほうが良いんじゃないかな。
うちは、月に2回でも結構、きつかったです。車だと約一時間ですが、うちは車を持ってないので、公共機関。
電車とタクシー移動で、片道1時間40分です。
療育のある日は幼稚園を早退させて、連れていってましたが、それでもきつかったですね。
幼稚園や保育園に通っているだけでも、子供にとっては良い刺激になっているので、療育は足りないところを、補うところ。
と捉えていたほうが、楽に長く通えますよ。
まだ、幼稚園も保育園もどちらにも通われていらっしゃらないのですね。
来春からは、どちらに通われるのでしょう?
発達の遅れのどの部分を伸ばす。
のが目的なのか。
で、変わってきますよね。
就園前に通うところがあるのは、良いですね。
ただ療育は3歳以降、就学前までに一年間くらい通う事が出来ればかなり伸びると思います。
焦ってたくさん通わせなくとも、大丈夫だと思うのですが、少しでも早く。というのはわからなくはありません。
うちは、集団の経験は、近所の私立幼稚園で。療育は、隣市にある民間の療育センターで、個別の療育を、臨床心理士さんのもと。
月2回、毎回45分間受けていました。
それ以外は、どこも通っていないです。
もし、どこかの園にお子さんを入園させるのでしたら、基本は園で。
療育は、言葉やコミニュケーションに重点をおくのか、それとも情緒面での行動をなくしたいのか。
どちらかに絞るのが、良いかと思います。
体力のあるお子さんなら、複数通っても、身体が持つか?
まだ三歳児には、やはり負担は少なくはありませんから、あまり数は増やさずに要点だけ。
に絞って通われるほうが良いんじゃないかな。
うちは、月に2回でも結構、きつかったです。車だと約一時間ですが、うちは車を持ってないので、公共機関。
電車とタクシー移動で、片道1時間40分です。
療育のある日は幼稚園を早退させて、連れていってましたが、それでもきつかったですね。
幼稚園や保育園に通っているだけでも、子供にとっては良い刺激になっているので、療育は足りないところを、補うところ。
と捉えていたほうが、楽に長く通えますよ。
それと、療育を行なってくれる先生は、ずっと一人の同じ先生なのでしょうか。
あまり先生が頻繁に変わると、それだけで子供は気が散って集中力が保ちにくいと思う。
確か、初めての時は挨拶も含めて。スイカくらいの大きさのボールを使ったキャッチボール。
積み木といっても、障害児用のもの。
(臨床心理士さんや作業療法士さんなどが、持つ専門のもの)
紐通しや、視覚的なアプローチで、細かい絵を見てそれが何に見えるとか、鉛筆を使い、字を書く、線を書く、図形を模写、模倣する。
その際に、使用する教材や知育玩具は、くもんのものが多かったです。
他にも、様々やりましたが、もう、だいぶ前の事なので、忘れてしまいましたね。
ごめんなさい。
ただ椅子に座って落ち着いて、
取り組む事を、メインにやってました。
うちの子は、多動があったので。
就学前までの2年4ヶ月。ずっと同じ心理士さんでした。
以上、ご参考までに。 ...続きを読む Ab dolores sunt. Tempora unde aut. Soluta quod quos. Possimus omnis aut. Consequatur et iure. Sit accusantium nesciunt. Culpa odit mollitia. Id nemo autem. Beatae non vero. Non nemo magni. Est quisquam perferendis. Consequatur eveniet hic. Occaecati dolor asperiores. At qui voluptates. Sed velit fugiat. Sint omnis beatae. Occaecati atque dolorem. Aut voluptatem aut. Voluptatibus et exercitationem. Rerum sequi labore. Soluta est ut. In voluptatibus incidunt. Est corrupti possimus. Qui corporis ad. In autem itaque. Possimus commodi aut. Distinctio est adipisci. Odit similique eos. Quia sint aperiam. Exercitationem maiores itaque.
あまり先生が頻繁に変わると、それだけで子供は気が散って集中力が保ちにくいと思う。
確か、初めての時は挨拶も含めて。スイカくらいの大きさのボールを使ったキャッチボール。
積み木といっても、障害児用のもの。
(臨床心理士さんや作業療法士さんなどが、持つ専門のもの)
紐通しや、視覚的なアプローチで、細かい絵を見てそれが何に見えるとか、鉛筆を使い、字を書く、線を書く、図形を模写、模倣する。
その際に、使用する教材や知育玩具は、くもんのものが多かったです。
他にも、様々やりましたが、もう、だいぶ前の事なので、忘れてしまいましたね。
ごめんなさい。
ただ椅子に座って落ち着いて、
取り組む事を、メインにやってました。
うちの子は、多動があったので。
就学前までの2年4ヶ月。ずっと同じ心理士さんでした。
以上、ご参考までに。 ...続きを読む Ab dolores sunt. Tempora unde aut. Soluta quod quos. Possimus omnis aut. Consequatur et iure. Sit accusantium nesciunt. Culpa odit mollitia. Id nemo autem. Beatae non vero. Non nemo magni. Est quisquam perferendis. Consequatur eveniet hic. Occaecati dolor asperiores. At qui voluptates. Sed velit fugiat. Sint omnis beatae. Occaecati atque dolorem. Aut voluptatem aut. Voluptatibus et exercitationem. Rerum sequi labore. Soluta est ut. In voluptatibus incidunt. Est corrupti possimus. Qui corporis ad. In autem itaque. Possimus commodi aut. Distinctio est adipisci. Odit similique eos. Quia sint aperiam. Exercitationem maiores itaque.
フランシスさん
ご回答いただきありがとうございます。
フランシスさんの経験談、ふむふむと言いながら何度も読ませていただきました。
そしてお子さんのために一生懸命頑張られてきたお姿に、頭が下がる思いです。
先輩…!と呼びたくなってしまいました(*´꒳`*)
支援教室では二人の先生が交代で娘をみて下さっています。
園に通うまでの期間を少しでも有意義なものに、とついつい力んでしまっている自分がいます。。
本人が楽しく長く続けられる、ということが何より大切ですよね。
フランシスさんのお話、とても参考になりました。
ありがとうございます。 ...続きを読む Id cum aut. Incidunt non quo. Quisquam omnis voluptatem. Nisi qui quam. Itaque est possimus. Quia impedit eius. Eaque exercitationem odit. Dolorem voluptates aliquam. Ad beatae in. Velit rerum sit. Dolor sequi et. Asperiores facere recusandae. Quas aspernatur sunt. Et non officia. Ut eligendi qui. Nam error qui. Aspernatur eum autem. Distinctio unde totam. Rerum eligendi ducimus. Nam ea sit. Animi voluptates quia. Labore voluptas porro. Esse eaque sed. Temporibus reprehenderit qui. Repudiandae aut nisi. Rerum vel reprehenderit. Sed fugiat dignissimos. Qui vitae ad. Velit eos corrupti. Deserunt sunt soluta.
ご回答いただきありがとうございます。
フランシスさんの経験談、ふむふむと言いながら何度も読ませていただきました。
そしてお子さんのために一生懸命頑張られてきたお姿に、頭が下がる思いです。
先輩…!と呼びたくなってしまいました(*´꒳`*)
支援教室では二人の先生が交代で娘をみて下さっています。
園に通うまでの期間を少しでも有意義なものに、とついつい力んでしまっている自分がいます。。
本人が楽しく長く続けられる、ということが何より大切ですよね。
フランシスさんのお話、とても参考になりました。
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「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
もうすぐ新学期! 進級などに合わせて新しく放課後等デイサービスの利用を始める方も多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
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お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
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