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13日
Q&A
- お悩みきいて!
毎回ありがとうございます
毎回ありがとうございます。
スペクトラムの娘も高校生になりましたが。
考えた末に娘は高等専修学校へ進学しました。
来週には中間テストがあるのですが、テスト勉強をさせるのが大変です。
小中と支援級だったので、中学では一度もテストを受ける事なく3年間を楽しかったと言って卒業し、そのツケでしょうか？
来週の中間テストを受けるに当たり、私の方が連休明けより焦ってしまい、勉強大丈夫？とか別にテストの点数なんて期待してないから！とか、あなた達は勉強のやり方が分からないんでしょ！など言ってたら、追い詰めてしまった様で、とうとう夕べは娘の気がおかしくなってしまいました。
声を掛けても反応なし！
独り言で、勉強、勉強と言ってて、でも何から手をつけて良いのか分からず、食事も摂らず机に突っ伏してしまい、その時に罪悪感を感じてしまいました。
…と同時に、改めて追い詰めてしまった事への後悔など。
この先もテストの度に、毎回、こんな目には遭いたくないし、テスト勉強は親としてどの様に関わればいいでしょうか？
学校は生徒の大半が発達障害の生徒が多いので、テストの内容を要約したプリントを殆んどの科目で渡してくれる程良心的出す。
あと小学校の時から、私が勉強を教えると煮詰まって喧嘩やパニックを起こすので、私は出来れば関わりたくないです。
スペクトラムの娘も高校生になりましたが。
考えた末に娘は高等専修学校へ進学しました。
来週には中間テストがあるのですが、テスト勉強をさせるのが大変です。
小中と支援級だったので、中学では一度もテストを受ける事なく3年間を楽しかったと言って卒業し、そのツケでしょうか？
来週の中間テストを受けるに当たり、私の方が連休明けより焦ってしまい、勉強大丈夫？とか別にテストの点数なんて期待してないから！とか、あなた達は勉強のやり方が分からないんでしょ！など言ってたら、追い詰めてしまった様で、とうとう夕べは娘の気がおかしくなってしまいました。
声を掛けても反応なし！
独り言で、勉強、勉強と言ってて、でも何から手をつけて良いのか分からず、食事も摂らず机に突っ伏してしまい、その時に罪悪感を感じてしまいました。
…と同時に、改めて追い詰めてしまった事への後悔など。
この先もテストの度に、毎回、こんな目には遭いたくないし、テスト勉強は親としてどの様に関わればいいでしょうか？
学校は生徒の大半が発達障害の生徒が多いので、テストの内容を要約したプリントを殆んどの科目で渡してくれる程良心的出す。
あと小学校の時から、私が勉強を教えると煮詰まって喧嘩やパニックを起こすので、私は出来れば関わりたくないです。
この質問への回答
こんにちは、身内に高等専修学校に行った人が居ないので、教科書の中身がわからないのですが、教科書に沿った問題集とか、
Amazonとかに売ってないのでしょうか？
それかプリントがあるなら、目を通してある程度理解してから、コピーして虫食いにして、空欄を埋めるでも私は良いと思いますが。
後は塾に行くとか。
中学で一度もテストを受けてないから、
やり方がわからなくて当然だと思います。
私自身生まれてから一度も親に勉強を教えてもらった事がないくらいなので（中学まで塾には行かせてくれました）
別に親が必ず関わらなきゃいけないってものではないと思います。
義務教育も終わってますし、
双方が関わりたければ関わる、
関わりたくなければほっとけばよいと私は思います。
Amazonとかに売ってないのでしょうか？
それかプリントがあるなら、目を通してある程度理解してから、コピーして虫食いにして、空欄を埋めるでも私は良いと思いますが。
後は塾に行くとか。
中学で一度もテストを受けてないから、
やり方がわからなくて当然だと思います。
私自身生まれてから一度も親に勉強を教えてもらった事がないくらいなので（中学まで塾には行かせてくれました）
別に親が必ず関わらなきゃいけないってものではないと思います。
義務教育も終わってますし、
双方が関わりたければ関わる、
関わりたくなければほっとけばよいと私は思います。
高等専修学校ではないのですが、高校生の娘がいます。
中間テストは昨日で終わりました。
基本、勉強については口出ししません。
強いて言えば、「宿題だけはやってね」です。
また、過度なプレッシャーも与えないようにしてます。
テスト範囲などがわかれば、そこを中心とした勉強でいいと思います。
何教科あるのかわかりませんが、曜日や時間、教科と計画がたてられればそれに合わせてこなしていけばいいのですが、うちの娘は合わなかったようで計画したところで終わってしまいました。
逆に事後チェックでも、本人がわかっていればいいのかな、とも思います。
...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
中間テストは昨日で終わりました。
基本、勉強については口出ししません。
強いて言えば、「宿題だけはやってね」です。
また、過度なプレッシャーも与えないようにしてます。
テスト範囲などがわかれば、そこを中心とした勉強でいいと思います。
何教科あるのかわかりませんが、曜日や時間、教科と計画がたてられればそれに合わせてこなしていけばいいのですが、うちの娘は合わなかったようで計画したところで終わってしまいました。
逆に事後チェックでも、本人がわかっていればいいのかな、とも思います。
...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
家も支援級男子なので、テストのことはかなり気になっています。
凹凸っ子は、勉強の仕方、暗記の仕方、意欲、全てにおいて自分で何がなんだか？なんだろうな、と思います。私自身ADHDなのですが、中学１年生の最初の定期テストでは勉強のやり方が全くわからず、最下位から数えて、たしか３、４位でした。そこではじめて「みんな勉強するんだ！？」「勉強って何？」とびっくりしました笑 一応、中学受験して入ったはずなのですが。
定期テスト前の勉強方法ですが、
①テストの範囲の確認（たぶん２週間くらい前に発表されるはず）
②理科、社会、英語は要点を整理して大まかな復習
—————ここまではプリントが配られるので大丈夫？そうですね？
③国語は漢字を覚える。ノートの見返し。
④数学は教科書やワークの問題を解き直し、理解。解けない問題は翌日またやる。
⑤１週間くらい前からは、覚えられない単語、用語、苦手な問題を抜き出して何度もやる。
↑これを直前まで繰り返しやる
こんな感じだと思います。
個人的に凹凸っ子中学生の親は（マイセンさんの場合は高校から）初めての定期テストの最初の１、２回は親が監修しても良い、出来るならすべき、と思いますが、マイセンさんのお家に親が教える家庭学習の習慣が無いと急に親が出てくると混乱するので、やはり塾や家庭教師の外注しか無いのでは？
今回はもう介入すると悪化しそうなので、まず娘さんの現状把握、で、次回から、ですかね、、。 ...続きを読む Quo est tempora. Tenetur error aperiam. Modi praesentium voluptas. Voluptas consequatur id. Voluptatem repudiandae fugiat. Recusandae ipsum rerum. Ut debitis cum. Incidunt eveniet nihil. Deleniti doloribus ut. Tempora aperiam et. Sapiente repudiandae at. Voluptatum ullam eligendi. Perferendis et culpa. Quia eum asperiores. Aut provident voluptatum. Fugit aut quae. In numquam sed. Perferendis sint reprehenderit. Sequi impedit minus. Ut eligendi consequatur. Est fuga harum. Quaerat sapiente rerum. Exercitationem aut repellat. Officiis error aut. Nemo perspiciatis ducimus. Optio natus nihil. Omnis nihil adipisci. Esse itaque alias. Blanditiis est aut. Sed veniam suscipit.
凹凸っ子は、勉強の仕方、暗記の仕方、意欲、全てにおいて自分で何がなんだか？なんだろうな、と思います。私自身ADHDなのですが、中学１年生の最初の定期テストでは勉強のやり方が全くわからず、最下位から数えて、たしか３、４位でした。そこではじめて「みんな勉強するんだ！？」「勉強って何？」とびっくりしました笑 一応、中学受験して入ったはずなのですが。
定期テスト前の勉強方法ですが、
①テストの範囲の確認（たぶん２週間くらい前に発表されるはず）
②理科、社会、英語は要点を整理して大まかな復習
—————ここまではプリントが配られるので大丈夫？そうですね？
③国語は漢字を覚える。ノートの見返し。
④数学は教科書やワークの問題を解き直し、理解。解けない問題は翌日またやる。
⑤１週間くらい前からは、覚えられない単語、用語、苦手な問題を抜き出して何度もやる。
↑これを直前まで繰り返しやる
こんな感じだと思います。
個人的に凹凸っ子中学生の親は（マイセンさんの場合は高校から）初めての定期テストの最初の１、２回は親が監修しても良い、出来るならすべき、と思いますが、マイセンさんのお家に親が教える家庭学習の習慣が無いと急に親が出てくると混乱するので、やはり塾や家庭教師の外注しか無いのでは？
今回はもう介入すると悪化しそうなので、まず娘さんの現状把握、で、次回から、ですかね、、。 ...続きを読む Quo est tempora. Tenetur error aperiam. Modi praesentium voluptas. Voluptas consequatur id. Voluptatem repudiandae fugiat. Recusandae ipsum rerum. Ut debitis cum. Incidunt eveniet nihil. Deleniti doloribus ut. Tempora aperiam et. Sapiente repudiandae at. Voluptatum ullam eligendi. Perferendis et culpa. Quia eum asperiores. Aut provident voluptatum. Fugit aut quae. In numquam sed. Perferendis sint reprehenderit. Sequi impedit minus. Ut eligendi consequatur. Est fuga harum. Quaerat sapiente rerum. Exercitationem aut repellat. Officiis error aut. Nemo perspiciatis ducimus. Optio natus nihil. Omnis nihil adipisci. Esse itaque alias. Blanditiis est aut. Sed veniam suscipit.
関わりたくない。といいつつ
良くない形でガッツリ関わってしまいましたね。
お子さんはお母さんが思うような形でテスト勉強などはできません。
見通しがたてられないし、初めてのことには不安いっぱいで向き合うだけで精一杯です。
テストのやり方ってわかる？？と聞いてあげて、芳しい答えが帰ってこなかったり、行動が伴ってなくてもそっとしておくのが一番良かったのですが
それを待てなかった訳ですから、今回のは素直にご自身のアプローチで大失敗した。と反省されるとよいと思います。
一度、二度とテストを受けるうちに、こうしたらいいのかも！と気づくチャンスがあるかもしれませんし、経験してからの方が見通しがたっているので、今回主さんがしたようなアプローチもある程度受け入れ易くはなるはずです。
最悪なパターンは、ロクに勉強もしてないし準備もしてないのにテストの点数が良かったとき。
平均点より上だと安心してしまって、頑張らなくなります。
バッカじゃないの？と怒髪天をつく状態になっても、薄目でみた方がいいと思います。
テスト勉強がすんなりできず、普通のテスト勉強しない子が親から当たり前に言われることの５割程度で、フリーズしたり心が壊れてしまう子の場合
そこを留年せずに卒業出来たら万々歳です。
楽しく学校に通えたら言うことなし。
ずっと付き合える友達が出来たら、神様に感謝。
そういう心地で向き合っては。
テスト経験がないことはマイナスでしょうけども、どのみち中学でテスト受けていてもその時点でこうなっていて
中学のテストはそこほど親切ではないので、もっと大変なことになっていたでしょう。
今より明らかに幼いですしね。
そういう子、でも頑張ってる。と見てあげるのが適切では？と私は思います。
テスト勉強云々の話でなくて恐縮ですが、その話のレベルに至らない子に無理矢理させてもうまくいきません。
手伝うことある？と聞いてやり、得意そうな科目のテスト範囲のプリントだけ頑張らせていい点がとれたら、褒めちぎるなどしても
多分、続けられないと思います。
本人は勉強しなきゃいけないことだけはわかってるけれど、具体的に何をすべきか？はマイナス10ぐらいからわかってないと思います。 ...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
良くない形でガッツリ関わってしまいましたね。
お子さんはお母さんが思うような形でテスト勉強などはできません。
見通しがたてられないし、初めてのことには不安いっぱいで向き合うだけで精一杯です。
テストのやり方ってわかる？？と聞いてあげて、芳しい答えが帰ってこなかったり、行動が伴ってなくてもそっとしておくのが一番良かったのですが
それを待てなかった訳ですから、今回のは素直にご自身のアプローチで大失敗した。と反省されるとよいと思います。
一度、二度とテストを受けるうちに、こうしたらいいのかも！と気づくチャンスがあるかもしれませんし、経験してからの方が見通しがたっているので、今回主さんがしたようなアプローチもある程度受け入れ易くはなるはずです。
最悪なパターンは、ロクに勉強もしてないし準備もしてないのにテストの点数が良かったとき。
平均点より上だと安心してしまって、頑張らなくなります。
バッカじゃないの？と怒髪天をつく状態になっても、薄目でみた方がいいと思います。
テスト勉強がすんなりできず、普通のテスト勉強しない子が親から当たり前に言われることの５割程度で、フリーズしたり心が壊れてしまう子の場合
そこを留年せずに卒業出来たら万々歳です。
楽しく学校に通えたら言うことなし。
ずっと付き合える友達が出来たら、神様に感謝。
そういう心地で向き合っては。
テスト経験がないことはマイナスでしょうけども、どのみち中学でテスト受けていてもその時点でこうなっていて
中学のテストはそこほど親切ではないので、もっと大変なことになっていたでしょう。
今より明らかに幼いですしね。
そういう子、でも頑張ってる。と見てあげるのが適切では？と私は思います。
テスト勉強云々の話でなくて恐縮ですが、その話のレベルに至らない子に無理矢理させてもうまくいきません。
手伝うことある？と聞いてやり、得意そうな科目のテスト範囲のプリントだけ頑張らせていい点がとれたら、褒めちぎるなどしても
多分、続けられないと思います。
本人は勉強しなきゃいけないことだけはわかってるけれど、具体的に何をすべきか？はマイナス10ぐらいからわかってないと思います。 ...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
求められてもいないのに関わりすぎ、支援の押し付けをしすぎだと思います
うちの子たちの中学入学時を振り返ってみると、定期テストというものを受けたことがないので、テスト前に勉強をする必要があるかどうかすら理解していなかったと思います
小学時代は勉強しなくても高得点が取れていたので、初回は余裕綽々で勉強せずにテストを受けました
その結果、予想していたより遥かに低い点数に驚き、テスト前は勉強した方がいいということを思い知りました
こういう失敗は必要な経験だと思います
失敗させない支援よりも、失敗から学ぶことの方が後々活きてくることもあります
義務教育期間が終わり、親は教育に関する義務は無くなったんですから、求められない限りは放っておきましょう
アドバイスや支援は求められる前から押し付けると余計なお世話ですよ
アドバイスを求められた時も、親以外の相談先を教えるくらいが年齢的にはちょうど良いんじゃないかと思います
勉強がのことは学校に任せましょう
良い成績を取らなくても、卒業さえできれば良いんですから、頑張らせすぎる必要はないと思います
...続きを読む Voluptatibus assumenda natus. Fuga fugit ea. Sequi omnis vel. Laborum fugiat blanditiis. Laboriosam voluptatem sed. Saepe accusantium in. Ducimus rerum quia. Accusamus necessitatibus rem. Et consequuntur facilis. Perspiciatis ut eius. Est sapiente est. Eum voluptate ab. Nulla facilis veritatis. Debitis odit explicabo. Ipsam deleniti similique. Inventore labore impedit. Sed distinctio quis. Facilis praesentium ut. Sunt corporis autem. Ut illo tempora. Sint cum esse. Possimus distinctio corrupti. Corporis fuga non. In ea sed. Iste magni quia. Tempora consectetur animi. Assumenda voluptatem deserunt. Consectetur iusto veritatis. Quasi omnis atque. Facere voluptas qui.
うちの子たちの中学入学時を振り返ってみると、定期テストというものを受けたことがないので、テスト前に勉強をする必要があるかどうかすら理解していなかったと思います
小学時代は勉強しなくても高得点が取れていたので、初回は余裕綽々で勉強せずにテストを受けました
その結果、予想していたより遥かに低い点数に驚き、テスト前は勉強した方がいいということを思い知りました
こういう失敗は必要な経験だと思います
失敗させない支援よりも、失敗から学ぶことの方が後々活きてくることもあります
義務教育期間が終わり、親は教育に関する義務は無くなったんですから、求められない限りは放っておきましょう
アドバイスや支援は求められる前から押し付けると余計なお世話ですよ
アドバイスを求められた時も、親以外の相談先を教えるくらいが年齢的にはちょうど良いんじゃないかと思います
勉強がのことは学校に任せましょう
良い成績を取らなくても、卒業さえできれば良いんですから、頑張らせすぎる必要はないと思います
...続きを読む Voluptatibus assumenda natus. Fuga fugit ea. Sequi omnis vel. Laborum fugiat blanditiis. Laboriosam voluptatem sed. Saepe accusantium in. Ducimus rerum quia. Accusamus necessitatibus rem. Et consequuntur facilis. Perspiciatis ut eius. Est sapiente est. Eum voluptate ab. Nulla facilis veritatis. Debitis odit explicabo. Ipsam deleniti similique. Inventore labore impedit. Sed distinctio quis. Facilis praesentium ut. Sunt corporis autem. Ut illo tempora. Sint cum esse. Possimus distinctio corrupti. Corporis fuga non. In ea sed. Iste magni quia. Tempora consectetur animi. Assumenda voluptatem deserunt. Consectetur iusto veritatis. Quasi omnis atque. Facere voluptas qui.
息子が学生の時にやっていたやり方です。
私は、ずっと見てあげていました。
スケッチブックの表面に問題を裏面に答えを書いてクイズ番組のようにしていました。
また、私が問題を出してホワイトボードに答えを書かせるっていう方法も。
就労では、面接官役をしてます。
息子なりの面接練習は、問いをスマホに録音して、それを聞いて答えるを繰り返しています。
わたしが学生の時は、ノートよりも単語帳を使用した方が覚えやすかったです。
少し遊び感覚を入れて、赤点取らないぐらいの点数を目標にしてました。
少し手間ですが、穴埋め問題を作ってあげて、それを数十枚コピーして繰り返しやらせるか？答えをノートに書くを覚えるまで繰り返すのが息子のテスト対策です。
苦にならないのであれば、お試し下さい。
息子は、ワーキングメモリーが弱いので、数科目のテストをこなす事が難しかったです。漢字テスト、単語テストとそれだけ1ヶ月前から勉強すれば、80点以上は取ってましたが、2科目以上の勉強では10点以下が多かったです。私は０点じゃなければOKにしてました。
今は社会人ですが、やはり２つ以上の事を同時にやるのは難しいみたいです。
お母さんが勉強を教えたくないのなら、お父さん又は代わりに教えてあげる人はいるのでしょうか？
勉強の仕方を教えてあげなくて、点数を取りなさいは無理があるのではないかと思います。
誰かが、マスターするまで勉強の仕方を教えるor点数が取れなくても良いから本人に任せて、悪い点数でもOKにするのどちらかだと思います。 ...続きを読む Quo est tempora. Tenetur error aperiam. Modi praesentium voluptas. Voluptas consequatur id. Voluptatem repudiandae fugiat. Recusandae ipsum rerum. Ut debitis cum. Incidunt eveniet nihil. Deleniti doloribus ut. Tempora aperiam et. Sapiente repudiandae at. Voluptatum ullam eligendi. Perferendis et culpa. Quia eum asperiores. Aut provident voluptatum. Fugit aut quae. In numquam sed. Perferendis sint reprehenderit. Sequi impedit minus. Ut eligendi consequatur. Est fuga harum. Quaerat sapiente rerum. Exercitationem aut repellat. Officiis error aut. Nemo perspiciatis ducimus. Optio natus nihil. Omnis nihil adipisci. Esse itaque alias. Blanditiis est aut. Sed veniam suscipit.
私は、ずっと見てあげていました。
スケッチブックの表面に問題を裏面に答えを書いてクイズ番組のようにしていました。
また、私が問題を出してホワイトボードに答えを書かせるっていう方法も。
就労では、面接官役をしてます。
息子なりの面接練習は、問いをスマホに録音して、それを聞いて答えるを繰り返しています。
わたしが学生の時は、ノートよりも単語帳を使用した方が覚えやすかったです。
少し遊び感覚を入れて、赤点取らないぐらいの点数を目標にしてました。
少し手間ですが、穴埋め問題を作ってあげて、それを数十枚コピーして繰り返しやらせるか？答えをノートに書くを覚えるまで繰り返すのが息子のテスト対策です。
苦にならないのであれば、お試し下さい。
息子は、ワーキングメモリーが弱いので、数科目のテストをこなす事が難しかったです。漢字テスト、単語テストとそれだけ1ヶ月前から勉強すれば、80点以上は取ってましたが、2科目以上の勉強では10点以下が多かったです。私は０点じゃなければOKにしてました。
今は社会人ですが、やはり２つ以上の事を同時にやるのは難しいみたいです。
お母さんが勉強を教えたくないのなら、お父さん又は代わりに教えてあげる人はいるのでしょうか？
勉強の仕方を教えてあげなくて、点数を取りなさいは無理があるのではないかと思います。
誰かが、マスターするまで勉強の仕方を教えるor点数が取れなくても良いから本人に任せて、悪い点数でもOKにするのどちらかだと思います。 ...続きを読む Quo est tempora. Tenetur error aperiam. Modi praesentium voluptas. Voluptas consequatur id. Voluptatem repudiandae fugiat. Recusandae ipsum rerum. Ut debitis cum. Incidunt eveniet nihil. Deleniti doloribus ut. Tempora aperiam et. Sapiente repudiandae at. Voluptatum ullam eligendi. Perferendis et culpa. Quia eum asperiores. Aut provident voluptatum. Fugit aut quae. In numquam sed. Perferendis sint reprehenderit. Sequi impedit minus. Ut eligendi consequatur. Est fuga harum. Quaerat sapiente rerum. Exercitationem aut repellat. Officiis error aut. Nemo perspiciatis ducimus. Optio natus nihil. Omnis nihil adipisci. Esse itaque alias. Blanditiis est aut. Sed veniam suscipit.
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新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・道を間違えてしまって迷子に……
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・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
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