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牛乳パックが開けられなくて困ってる小1の息子...

ユーチャリスブーケさん

2022/06/15 00:03

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牛乳パックが開けられなくて困ってる

小1の息子がいます。筋力が弱いです。
牛乳が苦手で毎日残しています。ただ頑張って3口くらいは飲んでいるらしいです。。

牛乳は200ミリリットルのストロー付きなのですが、残すときはサイドのパック部分を開封して捨てなければいけないらしく、それが開けられません（ストローはさせて飲めます）。
近くにいる子に「あけて」と毎日頼んでいるそうです（同じ人には頼まないようにしているとか・・）。

毎日のことなので、相手も困りますよね？

先生に開けてもらえるように頼んだほうがいいんでしょうか？
それならば開けずに家に持って帰って捨てたほうがいいのでしょうか？

何が正解なのかよくわかりません。
こういう場合はどうしたらいいのでしょうか？

開けられる練習はこれからさせますが、近くのスーパーには売ってないので24本を楽天で購入しようかと。
ちなみにこれです。
https://item.rakuten.co.jp/ju-suya/2001348/

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質問者からの「ありがとう」のメッセージ

ユーチャリスブーケさん

2022/06/15 12:42

ありがとうございます。
担任にどうしたらいいのか相談します。
開けてもらえるように頼んでみます。

他の子の負担になったら困りますよね。。。。
「あの子は開けてくれない」とかいうので、相手を見て頼んでいるみたいです。。。

家でも200ミリリットルの牛乳は買わずにあるもので練習させていきたいと思います。
ありがとうございました。

この質問への回答

退会済みさん

2022/06/15 03:04

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そんなもの、買わない。主さんは、何でも物に頼る。
そうじゃなくて、親子で。出来る事をしながら、解決する。
努力をして欲しいと思う。

やってみて、そこで初めてグッズに頼るのはアリだと思うけど、主さんは何もやってない。

指先に力を込められないのが原因ですから、ペットボトルの蓋を、一人で。
ひねって開ける。練習をひたすらする。

パックを開けるのは、お友達に頼むのも良いと思うけど、クラス担任の先生に頼むのが最良では?

普通級なら、担任の先生もクラスで子供達と一緒に、給食を食べるでしょう。
小1なら。

これが学年が上がって高学年になると、先生は職員室で食べる。に多くは変わるでしょうけれど。
先ずは担任の先生に、相談する事ですね。

その間、自宅では蓋をひねる練習を続ける。
手先を意識的に使う動作を、日常的に使う事を取り入れるのが、早道だと思う。

ですが、お子さんはまだ小1。
担任の先生の力を借りても、悪いという事はないと思いますが?

ごまっきゅさん

2022/06/15 06:57

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お子さんから、「牛乳パックが開けられなくて困っている。もう嫌だ、助けて」ってSOSが出てるのでしょうか？
ただ単に「牛乳嫌い、パック開けるのも面倒くさい」と世間話してるだけなら焦らなくてもいいと思います。
・出来ないから手伝ってとお友達に言える
・毎日同じ人に頼まないよう気を配っている
なんて、上出来ですよ。

担任の先生に、
残すときにパックを開けられなくて困っているが友達に助けてもらっていると言っています。周りの子の負担になっていないでしょうか？
先生にお願いするように言ったほうが良いでしょうか？
家でも練習してみるつもりです。
と相談してみていいと思います。

練習ですが、牛乳が苦手な子に牛乳で練習させるのは止めてあげてましょう。
ちょっと大きいけど500mlの紙パックのジュースや紅茶で良いじゃないですか。
これならスーパーやコンビニにも売ってるし、開けられたらお子さんのご褒美にもなります。
また、パックの開け口だけじゃなくて、飲み終わったら開くところまでやってみるとか、ペットボトルや袋菓子を開けてみるとか、指先に力を入れる場面はたくさんあるから、お子さんにやってもらってみてはいかがですか。

だけど、お子さんの出来ないところを見つけるたびに「なんとかしなきゃ！」って焦らなくていいと思います。
パック開けられない子なんて他にもいると思いますよ。

親子で工夫して練習してできるようになれたらそれは素晴らしいですが、特性のある子ですからそんなに簡単には行きません。
出来ない出来ないで親の心が不安定になるくらいなら、そのうちできるようになると構えてみるのも大切だと思います。

--------追記--------
飲みきったときは潰したりせずにそのまま返却なのでしょうか？
うちの自治体、瓶牛乳なんでパックの事情かよく分かってなくて。
瓶は瓶でキャップを開けるのに苦労してるみたいです。 Ratione qui aspernatur. Vitae et provident. Id ut facilis. Est minima quas. Voluptatem exercitationem veritatis. Placeat ut sed. Et necessitatibus et. Odio veniam molestias. Laborum quis eligendi. Mollitia ipsum sint. Quia et minus. Harum praesentium delectus. Aut repellendus optio. Neque nihil est. Voluptate quae deleniti. Necessitatibus voluptate facere. Incidunt cum unde. Dolores quas excepturi. Nulla sint natus. Modi dolor autem. Officia eos quos. Quaerat reprehenderit ea. Suscipit itaque ea. Et earum magnam. Commodi veniam beatae. Rerum et cumque. Magnam praesentium qui. Expedita vero officia. Quaerat corporis odit. Molestiae fugit ipsum.

退会済みさん

2022/06/15 07:14

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牛乳パックもそうだけど、いろいろお手伝いさせてみる。せいかつのなかで時間がかかってもいいから。
指先を使ったり、力を入れることをやってみる。そして、自分のことは自分でという意識を少しずつ持てるように伝えるのです。

先生にきいてみたら？パックのことは。
先生が手伝ってくださるかもしれないし、自分でと、教えてくださるかもしれないし。
お友達のなかにも、パック開けるの苦手な子がいたり、手伝いたくない人もいるかもしれない。ひとまかせにする子は少しずつ、軽くあしらわれるようになりますから、それは気をつけないと。

牛乳パック、同じものでないにしても、似た形のものはたくさんあります。スープ、ジュース、生クリームなど。牛乳パック、セットで買うと賞味期限もあるしどうなんでしょうか。
生活の中で経験させる。療育としてだけ考えるのではなく、生活の中で、責任を持ち、自分のことは自分で。他人にやってもらうことを当たり前と思わせないようにすることが大切です。パックだけでトレーニングするのではなく、遊びや手伝いのなかに、いろんな動作を取り入れてはどうでしょう。

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YOSHIMIさん

2022/06/15 07:49

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筋力もそうですが、手先の不器用さもあるのではないでしょうか？

牛乳を一気に買って練習するのは、牛乳が苦手なお子さんには、ちょっと負担だと思うので、同じような紙パックの製品で、決して焦らずに練習させていくのが良いと思います
(賞味期限のこともありますしね)

今は周りのお友達に『手伝って』と言えてるようですが、できれば先生に見守りとサポートをお願いするのが、現状お友達関係に課題のあるお子さんには、ベストかな？と思いますよ

もしどうしても長い間、何度練習してもできない！となったらその時に道具の出番です
牛乳パックオープナーとか、牛乳カッターとか
ネットで調べると出てきます
でも、これはあくまでも最終手段です

まずはお家の中で紙パック製品を意識的に使いつつ、先生に相談されてみてください

追記です
お子さんが牛乳が苦手な理由って把握されてますかね？
もしかしたら嗅覚・味覚過敏の可能性もあります
牛乳のにおいや味+他のご飯やおかずのにおいや味が混ざって、苦痛に感じているのかも知れません

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おまささん

2022/06/15 08:12

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おはようございます。
牛乳が残っているのにパックをあけるのは筋力だけの問題ではないような？

解決方法は飲みきる事だろうけど、それについてはご家庭ではどう指導しているのでしょうか？牛乳を残す事について先生にたずね、そこからパックを開けられないとお話するのは筋が通っていますが、残す事前提でパックを開けられないというのは通常級では配慮を求める話になります。

さて、教室ではお友達にやってもらう、しかも毎回別の子どもに頼めるのは力がある子どもだと思います。なかなか賢いですね。
しかし、昨今コロナで友達の食べ物や皿などにさわるのは厳禁だと指導されているかもしれません。感染リスクを考えて（マスクをしている時の消しゴムの貸し借りとは話が違うので）友達に頼むのはあまり推薦できません。先生に尋ねたらば辞めさせられるやり方かも。
しばらくは先生に開けられないとお願いしなさいと親が指導するのがいいのかも。

パックを開ける事は指先の力もそうですが、体幹がしっかりしていないとできないです。上半身がくにゃっとしていると座ってできないかも。立って開けてご覧と声かけしてみてはどうですか？

ご自宅では牛乳でない好きな飲み物で、開けたら飲めるよ！と声かけしてみては？1Lのものでも練習になりますよ。さらに、満タンに入ったパックを斜めにしてコップに注ぐのも練習しましょう。
まずは立って、それから着席して、足が床についている状態で椅子に座れるとなお良いと思います。

すぐには上達しませんから、気長に付き合いましょう。 Ratione qui aspernatur. Vitae et provident. Id ut facilis. Est minima quas. Voluptatem exercitationem veritatis. Placeat ut sed. Et necessitatibus et. Odio veniam molestias. Laborum quis eligendi. Mollitia ipsum sint. Quia et minus. Harum praesentium delectus. Aut repellendus optio. Neque nihil est. Voluptate quae deleniti. Necessitatibus voluptate facere. Incidunt cum unde. Dolores quas excepturi. Nulla sint natus. Modi dolor autem. Officia eos quos. Quaerat reprehenderit ea. Suscipit itaque ea. Et earum magnam. Commodi veniam beatae. Rerum et cumque. Magnam praesentium qui. Expedita vero officia. Quaerat corporis odit. Molestiae fugit ipsum.

さくらもちさん

2022/06/15 09:02

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支援学級にいる同級生の中に、２年生でも筋力が弱くて毎回苦労していて、
周りに励まされながら開けている子もいます。

　自力で開けて最終的に一滴残らず飲んできれいにつぶすだけではなく、
ストローの袋からストローを出す、
さらにはその小さな袋に最初に開けた穴から通して戻すなど、
ものすごく手先の器用さを必要とする謎の習慣もあって、
１年生だと、通常級の子も大半が苦労している、なんてうちの子の学校のようなところもあったりします。

これら技能も助け合いスキルとか、脳の発達には役立つという見方もあるので、
よほど負担になりすぎない限りは、まぁそれでもいいかなと思っています。
（子供の負担具合によっては配慮を求めるかもしれませんが今のところそこまでではない）

お子さんがちゃんと周りに助けを求められているなら、しかも相手を変えて負担を一人に集中しないなんて
気をまわすことができるって、かなりの上級スキルだと思います。そこはほめるところかなと思います。

ただ、そこで周りのお子さんたちがどの程度負担に感じているのか、喜んで手伝っているのかは直に見ない限り
わかりませんので、担任の先生に、保護者がまずは相談されると良いかなと思います。

開けるのを子供から先生にお願いしても良いのですが、
単純に一人で開けられない子全員の分を開いてあげることが時間的にできず、お互いに
助け合ってね～としているところは、わりと多いと思いますが、先生の方針次第なので、
今の状況を説明し、「家でも練習させるつもりですが、現状どうしたらよいでしょうか」と聞くだけでいいと思います。

指先の力の使い方って、案外むつかしいスキルですし、個人差は相当大きいです。
似たような形、大きさのもので練習するのは、うちもやっていましたが、できるだけ楽しい何かと組み合わせて
遊びに混ぜ込む形か、めちゃめちゃ小さいスモールステップで目標を決め、頑張れたらシールをあげるなど、
モチベーションを崩さないようにすると良いと思います。

ただ、どうしても習得に時間がかかる類のスキルですので、いろんなチャンスを見逃さず、療育の先生と相談しながら
同じ動きや力の入れ具合を必要とする活動を日々の生活にこまめに取り入れると良いと思います。
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