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Q&A
- お悩みきいて!
小学5年、LDの検査中、行ける時だけ教室に行...
小学5年、LDの検査中、行ける時だけ教室に行っています。
今日学校で、障害者障害者と言われたそうです。
みんなと同じに出来ない＝障害者
すぐに先生に言わない息子。
父親に話をしてくれました。
私が姉のテストで塾へ行ったりしていたので、ゆっくり話を聞いてあげられなかったからだと思います。
明日の朝、担任に話をします。
なんでそんな事を言う子がいるんでしょうか？
どんな育て方をしたら、人が悲しむ言葉をわざわざ言う子になるんだろう？
悲しくて仕方ないです。
そういう親限って、子供の学校での事を全く知らない。
学校も親に話さないんです。
話してください。と言ってもなかなか動きません。
今までも何度も耐えて来ました。
先生が注意するだけでは治らない。
どうしたらいいんでしょうか？
息子も前より強くなりました。
でも傷付いているし、悲しんでいます。
私も心を握りつぶされる思いです。
明日は傷つかない1日でありますように。
今日学校で、障害者障害者と言われたそうです。
みんなと同じに出来ない＝障害者
すぐに先生に言わない息子。
父親に話をしてくれました。
私が姉のテストで塾へ行ったりしていたので、ゆっくり話を聞いてあげられなかったからだと思います。
明日の朝、担任に話をします。
なんでそんな事を言う子がいるんでしょうか？
どんな育て方をしたら、人が悲しむ言葉をわざわざ言う子になるんだろう？
悲しくて仕方ないです。
そういう親限って、子供の学校での事を全く知らない。
学校も親に話さないんです。
話してください。と言ってもなかなか動きません。
今までも何度も耐えて来ました。
先生が注意するだけでは治らない。
どうしたらいいんでしょうか？
息子も前より強くなりました。
でも傷付いているし、悲しんでいます。
私も心を握りつぶされる思いです。
明日は傷つかない1日でありますように。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
はるけんママさん
2017/06/30 17:29
同じ思いをしてる方、悩んでいる方などとお話しできて良かったです。
この先色々あると思います。
また描かせていただきてだきます。
ありがとうございました。
この先色々あると思います。
また描かせていただきてだきます。
ありがとうございました。
この質問への回答
保健室登校、どうしてかな？
好きな授業だけ参加、それでいいの？
子供ならそういう疑問を持つこともあります。
自分も気乗りしない日もあるし、嫌なとき、宿題忘れた、などもあるけどでてるよ。
我慢しないのかな、変じゃない？
という疑問を子供たちが持つであろうことは、わかった上で、そんな子がいる、けど、今、そういう助けを必要としているのだということは、わかるように学校の先生から子供たちに伝えてほしい。
身体の不自由については色々な場面で目にし教わることができるけど、行動がまわりと違う、理解が遅い、騒ぐなどはわがままとか、悪いという見方をされがちです。
困っている、ということと、むやみに障害という言葉をつかって、からかうことは人間としてはずかしいことだと、わかってもらえるよう伝えることを道徳でもやってもらいたいですね。
好きな授業だけ参加、それでいいの？
子供ならそういう疑問を持つこともあります。
自分も気乗りしない日もあるし、嫌なとき、宿題忘れた、などもあるけどでてるよ。
我慢しないのかな、変じゃない？
という疑問を子供たちが持つであろうことは、わかった上で、そんな子がいる、けど、今、そういう助けを必要としているのだということは、わかるように学校の先生から子供たちに伝えてほしい。
身体の不自由については色々な場面で目にし教わることができるけど、行動がまわりと違う、理解が遅い、騒ぐなどはわがままとか、悪いという見方をされがちです。
困っている、ということと、むやみに障害という言葉をつかって、からかうことは人間としてはずかしいことだと、わかってもらえるよう伝えることを道徳でもやってもらいたいですね。
おはようございます。今日、学校に行って話をするんですね？頑張って❗応援しています。
うちの息子も小５で、他人事とは思えません。息子もクラスの子にチックの事をしつこく言われ昨日は夜に泣いてしまいました。ぜひ、担任だけでなく、管理職やスクールカウンセラー等、複数の人達と１度に話せるようにしてください。そうすれば、お互いに話した内容が１度に伝わり、証拠になります。そして相手のお子さんの保護者だけでなく、クラスの問題として、学校全体の問題として取り組んでもらえるといいですね🎵
フレー！フレー！はるけんママさん ...続きを読む Aut consequatur explicabo. Consequatur sed impedit. Sit ullam laborum. Temporibus vel maxime. Laboriosam hic rerum. Eius fuga nam. Corporis et commodi. Voluptatem labore odit. Molestiae aliquid fugit. Aut temporibus dolorum. Tempora ut dolor. Amet et repellat. Non qui minus. Reiciendis velit exercitationem. Cum voluptatem nihil. Omnis est enim. Aut quia qui. Ratione aut vitae. Ut enim necessitatibus. Id voluptatem explicabo. Sit non aut. Nisi odio quam. Qui dolores dicta. Harum est doloremque. Ea reiciendis quam. Et perferendis nesciunt. Consequatur natus magni. Fugiat nihil quidem. Earum et sequi. Quas mollitia harum.
うちの息子も小５で、他人事とは思えません。息子もクラスの子にチックの事をしつこく言われ昨日は夜に泣いてしまいました。ぜひ、担任だけでなく、管理職やスクールカウンセラー等、複数の人達と１度に話せるようにしてください。そうすれば、お互いに話した内容が１度に伝わり、証拠になります。そして相手のお子さんの保護者だけでなく、クラスの問題として、学校全体の問題として取り組んでもらえるといいですね🎵
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恐らく塾でテストの点を取ることしか身につけていない子供が多くなっているからじゃないですか？
冗談ではなく、本当にテストで点を取る事以外何も知らない出来ない子供達が増えています。受験産業に殺されているんですよ。教師がその被害者世代ですからね。もうどうしようもないです。学校で勉強教えなくて何するの？って感じです。
人の気持ちを考える。こういう能力に欠けた人間の多いこと多いこと。大問題です。もう親がじっくりやるしかないです。
発達障害ですが、先日息子の中学（地元公立中学校）の授業参観を見に行ってびっくりしました。普通級が学年6クラスあるのですがどの教室にも明らかに発達障害っぽい行動（多動、LDなど目に付くもの）をしている生徒が3人はいました。これにはさすがに驚きました。パッと見て目に付くだけでこれだけ目立つ。これは明らかに発達障害って増えているのでは？と感じました。
学校の先生がこの現状をもっと勉強して教育現場でいかさないとダメですね ...続きを読む Aut consequatur explicabo. Consequatur sed impedit. Sit ullam laborum. Temporibus vel maxime. Laboriosam hic rerum. Eius fuga nam. Corporis et commodi. Voluptatem labore odit. Molestiae aliquid fugit. Aut temporibus dolorum. Tempora ut dolor. Amet et repellat. Non qui minus. Reiciendis velit exercitationem. Cum voluptatem nihil. Omnis est enim. Aut quia qui. Ratione aut vitae. Ut enim necessitatibus. Id voluptatem explicabo. Sit non aut. Nisi odio quam. Qui dolores dicta. Harum est doloremque. Ea reiciendis quam. Et perferendis nesciunt. Consequatur natus magni. Fugiat nihil quidem. Earum et sequi. Quas mollitia harum.
冗談ではなく、本当にテストで点を取る事以外何も知らない出来ない子供達が増えています。受験産業に殺されているんですよ。教師がその被害者世代ですからね。もうどうしようもないです。学校で勉強教えなくて何するの？って感じです。
人の気持ちを考える。こういう能力に欠けた人間の多いこと多いこと。大問題です。もう親がじっくりやるしかないです。
発達障害ですが、先日息子の中学（地元公立中学校）の授業参観を見に行ってびっくりしました。普通級が学年6クラスあるのですがどの教室にも明らかに発達障害っぽい行動（多動、LDなど目に付くもの）をしている生徒が3人はいました。これにはさすがに驚きました。パッと見て目に付くだけでこれだけ目立つ。これは明らかに発達障害って増えているのでは？と感じました。
学校の先生がこの現状をもっと勉強して教育現場でいかさないとダメですね ...続きを読む Aut consequatur explicabo. Consequatur sed impedit. Sit ullam laborum. Temporibus vel maxime. Laboriosam hic rerum. Eius fuga nam. Corporis et commodi. Voluptatem labore odit. Molestiae aliquid fugit. Aut temporibus dolorum. Tempora ut dolor. Amet et repellat. Non qui minus. Reiciendis velit exercitationem. Cum voluptatem nihil. Omnis est enim. Aut quia qui. Ratione aut vitae. Ut enim necessitatibus. Id voluptatem explicabo. Sit non aut. Nisi odio quam. Qui dolores dicta. Harum est doloremque. Ea reiciendis quam. Et perferendis nesciunt. Consequatur natus magni. Fugiat nihil quidem. Earum et sequi. Quas mollitia harum.
こんにちは。
息子が小５の時、同じような事がありました。
みんなに聞こえないように息子の耳元で「障害児😏」と言ったそうです。
息子にスペクトラムの告知をするか悩んでいた時期でした。
息子の悲しく不安な表情をみて、今は告知のタイミングではないと私も主人も先生も判断し、
息子には
「誰でも苦手や得意な事はあるよ。A君だってそう。人を気づつける事を言う子もいるよね。お勉強が苦手でも学校頑張って行ってる、人が嫌がる事を絶対にしない優しい○○(息子)が大好きよ。」
と言いいました。
学校には連絡し、又同じ事があったら対処してもらう事にしました。幸いその１回だけですみました。
きっとみんな気づいていたと思います。ちょっとみんなとちがうな？って。でも「障害児」なんて口に出して言ってはいけないとわかっているのです。
学校での教育は必要だと思います。が、私個人の考えですが家庭での教育や躾、親子関係など大きく関係しているのではないかな、と思います。
息子さんが安心して学校に行けるようになりますように。応援してます。
答えになってなくてすみません。
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息子の悲しく不安な表情をみて、今は告知のタイミングではないと私も主人も先生も判断し、
息子には
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と言いいました。
学校には連絡し、又同じ事があったら対処してもらう事にしました。幸いその１回だけですみました。
きっとみんな気づいていたと思います。ちょっとみんなとちがうな？って。でも「障害児」なんて口に出して言ってはいけないとわかっているのです。
学校での教育は必要だと思います。が、私個人の考えですが家庭での教育や躾、親子関係など大きく関係しているのではないかな、と思います。
息子さんが安心して学校に行けるようになりますように。応援してます。
答えになってなくてすみません。
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たけのこさん
返信ありがとうございます。
そうなんですよ、出たい授業だけでる。宿題は出さない、遅刻はする…いろんな面で優遇されていると思ってしまうのはわかります。
先生、管理職とお話しする時も、子供達の気持ちも分かります。全て理解してなんて無理なのもわかります。というスタンスで話をしています。
息子にも思われてしまうのは仕方がない事。嫌な事をする子ばかりじゃなく、助けてくれる子、庇ってくれる子がいる事。
自分の出来る事を少しでもする事で、ありがとうが伝わるよ。と話しています。
クラス、学年、学校全体でいじめについては厳しく指導してくれていますが、なかなか難しいですね。
今日は元気で学校へ行きました。
だんだん強くなってきたと思います。
相変わらず学校が怖いみたいですが…
毎日話せるきっかけを作って行こうと思います。
...続きを読む Necessitatibus odio quisquam. Iusto ut laborum. Voluptatum quaerat omnis. Rem praesentium doloribus. Consequatur similique et. Corrupti eveniet inventore. Aut dolore repudiandae. Omnis similique rerum. Et excepturi corporis. Ea dolorum quia. Eum assumenda ex. Voluptatem eaque voluptatem. Eos ut possimus. Et consequatur voluptatem. Laborum error esse. Qui officiis in. Tempore ut voluptas. Sapiente minima dolor. Et ipsum consequatur. Ducimus et nihil. Nihil quos omnis. Omnis et consequatur. Ab tempore cumque. Fuga molestias officia. Illum eum sunt. Vel voluptatum et. Consectetur sint fuga. Debitis qui voluptatem. Et quisquam sed. Qui quos iure.
返信ありがとうございます。
そうなんですよ、出たい授業だけでる。宿題は出さない、遅刻はする…いろんな面で優遇されていると思ってしまうのはわかります。
先生、管理職とお話しする時も、子供達の気持ちも分かります。全て理解してなんて無理なのもわかります。というスタンスで話をしています。
息子にも思われてしまうのは仕方がない事。嫌な事をする子ばかりじゃなく、助けてくれる子、庇ってくれる子がいる事。
自分の出来る事を少しでもする事で、ありがとうが伝わるよ。と話しています。
クラス、学年、学校全体でいじめについては厳しく指導してくれていますが、なかなか難しいですね。
今日は元気で学校へ行きました。
だんだん強くなってきたと思います。
相変わらず学校が怖いみたいですが…
毎日話せるきっかけを作って行こうと思います。
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ハロウィンさん
返信ありがとうございます。
今まで何度も学校へ行き、担任、学年主任、養護の先生、教頭、校長にも入っていただき話をしてきました。
それでも色々あります。
私たち親も、全てに過剰に反応しているつもりはなく、冷静に話をしていますが後を絶ちません。
去年は病院まで、担任、養護の先生、教頭先生が出向いてくれて話しをしました。
今年は養護の先生以外は新しい先生方ですが、クラス、学年でも指導はしてくれているみたいです。
でもなくならないです。
一番辛いのは息子、私は負けませんよ、頑張ります。
応援ありがとうございます。
...続きを読む Aut consequatur explicabo. Consequatur sed impedit. Sit ullam laborum. Temporibus vel maxime. Laboriosam hic rerum. Eius fuga nam. Corporis et commodi. Voluptatem labore odit. Molestiae aliquid fugit. Aut temporibus dolorum. Tempora ut dolor. Amet et repellat. Non qui minus. Reiciendis velit exercitationem. Cum voluptatem nihil. Omnis est enim. Aut quia qui. Ratione aut vitae. Ut enim necessitatibus. Id voluptatem explicabo. Sit non aut. Nisi odio quam. Qui dolores dicta. Harum est doloremque. Ea reiciendis quam. Et perferendis nesciunt. Consequatur natus magni. Fugiat nihil quidem. Earum et sequi. Quas mollitia harum.
返信ありがとうございます。
今まで何度も学校へ行き、担任、学年主任、養護の先生、教頭、校長にも入っていただき話をしてきました。
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去年は病院まで、担任、養護の先生、教頭先生が出向いてくれて話しをしました。
今年は養護の先生以外は新しい先生方ですが、クラス、学年でも指導はしてくれているみたいです。
でもなくならないです。
一番辛いのは息子、私は負けませんよ、頑張ります。
応援ありがとうございます。
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「登下校トラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
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・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
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・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
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2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
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