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Q&A
- 園・学校関連
こんにちは
こんにちは。
よく普通級、通級、支援級の話が出ていますが、どうやって、それは考えるきっかけをもらうんでしょう？
学校から？それとも精神科などの先生から？
うちの子は、普通級しか考えて来なかった、つまり、心配事はあったけど、考えるきっかけはなかったんです。
割りと大きくなって、発達の偏りがあることがわかった今でも、下の子に関しては、通常の進級、進学を考えているんですけど、皆さんは、どういったきっかけで、進級先を考え始めましたか？
考えないといけない、ラインとかありますか？
実は、広汎性発達障害と診断された長女は中１まで通常級でしたが、病気がきっかけで特別支援に行きました。その後、彼女の希望で戻らなかったんですが、今でも、この選択がよかったのか、分かりません。
次女は今でも通常級にいます。多分、このままだと思います。
進級先を考えるきっかけについて、あるいはそれを考えなくちゃいけないラインについて、教えてください。
よく普通級、通級、支援級の話が出ていますが、どうやって、それは考えるきっかけをもらうんでしょう？
学校から？それとも精神科などの先生から？
うちの子は、普通級しか考えて来なかった、つまり、心配事はあったけど、考えるきっかけはなかったんです。
割りと大きくなって、発達の偏りがあることがわかった今でも、下の子に関しては、通常の進級、進学を考えているんですけど、皆さんは、どういったきっかけで、進級先を考え始めましたか？
考えないといけない、ラインとかありますか？
実は、広汎性発達障害と診断された長女は中１まで通常級でしたが、病気がきっかけで特別支援に行きました。その後、彼女の希望で戻らなかったんですが、今でも、この選択がよかったのか、分かりません。
次女は今でも通常級にいます。多分、このままだと思います。
進級先を考えるきっかけについて、あるいはそれを考えなくちゃいけないラインについて、教えてください。
この質問は回答受付を終了しました
質問者からの「ありがとう」のメッセージ
まきまきさん
2017/06/30 06:27
皆さま、色々なアドバイスをありがとうございました。
皆さんの意見を読んで、また自分を省みることができました。
当事者である子供たちの希望を聞きながら、進路を決めていけたらと思います。まだまだ不勉強と、自分の固定観念に、彼女たちの将来への道を迷うかもしれないけど、そんなときは、またアドバイスを頂きたいです。
ありがとうございました。
皆さんの意見を読んで、また自分を省みることができました。
当事者である子供たちの希望を聞きながら、進路を決めていけたらと思います。まだまだ不勉強と、自分の固定観念に、彼女たちの将来への道を迷うかもしれないけど、そんなときは、またアドバイスを頂きたいです。
ありがとうございました。
この質問への回答
フランシスさん
ありがとうございます。
通常級しか考えなかったのは、私たち親の責任でもあったかな、と思います。長女は友達とのケンカでパニックを起こしたし、同学年の子ともうまく関係が作れませんでした。
それでも、はっきりとついていけない、と判断することはできなかった。今でも、特別支援に行ったことのデメリットとメリットの狭間で、判断がつきません。次女の時は、ちゃんと見極めたいとは思ってるけど、通常級で行けるのでは？と、つい思ってしまいます。 ...続きを読む Odio voluptatem assumenda. Impedit autem ex. Possimus id nostrum. Placeat cupiditate exercitationem. Et quo ut. Quod corporis ratione. Accusantium rem harum. Aut qui unde. Est tenetur in. Nihil deserunt cum. Praesentium modi rerum. Non unde eveniet. Voluptatum amet facilis. Perferendis commodi blanditiis. Quod voluptatem explicabo. Rerum delectus et. Sunt nemo a. Modi deleniti quia. Hic corrupti sequi. Ratione accusantium debitis. Accusantium quibusdam explicabo. Non rerum dolorem. Corrupti ut beatae. Vero sapiente autem. Architecto voluptatibus dolor. Qui quibusdam omnis. Enim mollitia perspiciatis. Commodi nobis autem. Laudantium iure est. Nisi iste est.
ありがとうございます。
通常級しか考えなかったのは、私たち親の責任でもあったかな、と思います。長女は友達とのケンカでパニックを起こしたし、同学年の子ともうまく関係が作れませんでした。
それでも、はっきりとついていけない、と判断することはできなかった。今でも、特別支援に行ったことのデメリットとメリットの狭間で、判断がつきません。次女の時は、ちゃんと見極めたいとは思ってるけど、通常級で行けるのでは？と、つい思ってしまいます。 ...続きを読む Odio voluptatem assumenda. Impedit autem ex. Possimus id nostrum. Placeat cupiditate exercitationem. Et quo ut. Quod corporis ratione. Accusantium rem harum. Aut qui unde. Est tenetur in. Nihil deserunt cum. Praesentium modi rerum. Non unde eveniet. Voluptatum amet facilis. Perferendis commodi blanditiis. Quod voluptatem explicabo. Rerum delectus et. Sunt nemo a. Modi deleniti quia. Hic corrupti sequi. Ratione accusantium debitis. Accusantium quibusdam explicabo. Non rerum dolorem. Corrupti ut beatae. Vero sapiente autem. Architecto voluptatibus dolor. Qui quibusdam omnis. Enim mollitia perspiciatis. Commodi nobis autem. Laudantium iure est. Nisi iste est.
こんにちは。
フランシスさんの意見に私も賛成です。
普通級、通級、支援級といっても、地域によって、学校によって、担当する先生によってかなり異なります。
また、そのクラスに在籍するお子さんたちの実態が違うので、同じ先生が担当しても、年度によって対応が変わるということはよくあることです。
現在のクラスで、お子さんが楽しくのびのびと学習できるように、学校とも協力して環境を整えましょう。
保護者として一番大事なことは、お子さんを守ることですから、お子さんにとって一番良いと思う選択肢を選ぶことです。
選択するためには、様々な情報を集めることから始めましょう。知っていると、気持ちに余裕が出ますよ。
実際に決めるときは、お子さんともよく相談して、お子さんが納得できる方向に進むことが一番だと思います。
障害についても話すときは、お子さんを守るためにいろいろな学級があるということを前提に、話されることをお勧めします。 ...続きを読む Distinctio nulla odit. Est officia saepe. Aspernatur sed libero. Alias est adipisci. Molestiae aspernatur minus. Voluptatum sed beatae. Qui culpa harum. Occaecati reprehenderit quia. Culpa aut et. Aut amet ipsa. Officia nam aliquid. Possimus est cupiditate. Voluptatem doloribus et. Aut corporis sint. Facilis praesentium excepturi. Ullam consequatur velit. Adipisci quisquam libero. Iste dolorem facilis. Et vitae porro. Accusamus est vero. Dolores ea aut. Maxime excepturi qui. Cupiditate enim soluta. Sit unde possimus. Illo assumenda distinctio. Et ut ad. Aperiam neque distinctio. Deleniti aperiam explicabo. Dolores vero odio. Veritatis debitis cumque.
フランシスさんの意見に私も賛成です。
普通級、通級、支援級といっても、地域によって、学校によって、担当する先生によってかなり異なります。
また、そのクラスに在籍するお子さんたちの実態が違うので、同じ先生が担当しても、年度によって対応が変わるということはよくあることです。
現在のクラスで、お子さんが楽しくのびのびと学習できるように、学校とも協力して環境を整えましょう。
保護者として一番大事なことは、お子さんを守ることですから、お子さんにとって一番良いと思う選択肢を選ぶことです。
選択するためには、様々な情報を集めることから始めましょう。知っていると、気持ちに余裕が出ますよ。
実際に決めるときは、お子さんともよく相談して、お子さんが納得できる方向に進むことが一番だと思います。
障害についても話すときは、お子さんを守るためにいろいろな学級があるということを前提に、話されることをお勧めします。 ...続きを読む Distinctio nulla odit. Est officia saepe. Aspernatur sed libero. Alias est adipisci. Molestiae aspernatur minus. Voluptatum sed beatae. Qui culpa harum. Occaecati reprehenderit quia. Culpa aut et. Aut amet ipsa. Officia nam aliquid. Possimus est cupiditate. Voluptatem doloribus et. Aut corporis sint. Facilis praesentium excepturi. Ullam consequatur velit. Adipisci quisquam libero. Iste dolorem facilis. Et vitae porro. Accusamus est vero. Dolores ea aut. Maxime excepturi qui. Cupiditate enim soluta. Sit unde possimus. Illo assumenda distinctio. Et ut ad. Aperiam neque distinctio. Deleniti aperiam explicabo. Dolores vero odio. Veritatis debitis cumque.
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こんにちは。
うちは今、保育園の年中で、今夏から就学相談や学校見学に行きます。
まだはじまってないので、周りの方の話を聞いて情報収集しただけですが
就学相談って障害や発達が気になるお子さんが受けるものだと思います。
うちは医師から「自閉スペクトラム症」と診断が出ているので
相談支援員さんから、受けましょう！と言われたのがきっかけです。
プロセスはこんな感じなようです。
https://h-navi.jp/column/article/35025793
うちは通級学級で加配つきって判断が下るんじゃないかと言われています。
けど、判断が出ても、結局は親次第なようです。
例えば、支援級がいいという決定が出たとしても
「うちの子は通常学級でついていけます！」
という親御さんなら、通常学級を選べるそうです。
一番大切なのは、本人が過ごしやすい場所を、本人とも話して決めることだと思います。
うちは4歳で分かるのかな？と思いながら
「少ない人数でいる方が好き？それともたくさん人数がいる方が好き？」
って聞いてみました。
私は療育センターも個別で受けてるし、療育センターが好きだったから
「少ない人数」って答えると思ってました。
けど、本人は「お友達がいっぱいいるところがいい！人数が少ないのはつまらない」
って答えました。
うちは軽度の自閉スペクトラム症なので
昔は公立の集団療育にも通っていましたが、自分より多動が酷いお子さんに囲まれてたり
言葉が出ないお子さんに対して、逆にストレスを感じたようで
悪夢で何度も起きるようになり、やめさせたという経緯もあります。
やめる時は相談支援員さんも含め
「継続した方がいい」
という意見だったのですが、保育園に入れたら劇的に言葉が出る子もいるって
意見もあったので、思い切って、保育園に入れました。
うちの子は保育園がいい刺激となって発語し出したので、正解だったと思っています。
お子さんの状態もずっと変化しないわけではないので
その都度、本人と話し合い、それを尊重しながら
親が決定するしかないのかなと思っています。
...続きを読む Perferendis fugiat ea. Unde provident voluptatem. Fuga aut quo. Facere sunt et. Sit architecto aut. Quasi hic et. Voluptas ut dolores. Porro quia pariatur. Illo quas ut. Accusamus vitae at. Necessitatibus placeat corrupti. Corrupti eum amet. Aliquam ut eius. Et quos vitae. Et alias consequatur. Non maiores qui. Minima quia culpa. Ut quasi dolor. Magni natus et. Ut corporis qui. Veniam ratione modi. Sit numquam eius. Nemo eaque et. Vero optio deserunt. Sint magnam voluptate. Et consequatur incidunt. Placeat labore recusandae. Dolor voluptate consequatur. Itaque molestias ipsa. Molestiae autem laudantium.
うちは今、保育園の年中で、今夏から就学相談や学校見学に行きます。
まだはじまってないので、周りの方の話を聞いて情報収集しただけですが
就学相談って障害や発達が気になるお子さんが受けるものだと思います。
うちは医師から「自閉スペクトラム症」と診断が出ているので
相談支援員さんから、受けましょう！と言われたのがきっかけです。
プロセスはこんな感じなようです。
https://h-navi.jp/column/article/35025793
うちは通級学級で加配つきって判断が下るんじゃないかと言われています。
けど、判断が出ても、結局は親次第なようです。
例えば、支援級がいいという決定が出たとしても
「うちの子は通常学級でついていけます！」
という親御さんなら、通常学級を選べるそうです。
一番大切なのは、本人が過ごしやすい場所を、本人とも話して決めることだと思います。
うちは4歳で分かるのかな？と思いながら
「少ない人数でいる方が好き？それともたくさん人数がいる方が好き？」
って聞いてみました。
私は療育センターも個別で受けてるし、療育センターが好きだったから
「少ない人数」って答えると思ってました。
けど、本人は「お友達がいっぱいいるところがいい！人数が少ないのはつまらない」
って答えました。
うちは軽度の自閉スペクトラム症なので
昔は公立の集団療育にも通っていましたが、自分より多動が酷いお子さんに囲まれてたり
言葉が出ないお子さんに対して、逆にストレスを感じたようで
悪夢で何度も起きるようになり、やめさせたという経緯もあります。
やめる時は相談支援員さんも含め
「継続した方がいい」
という意見だったのですが、保育園に入れたら劇的に言葉が出る子もいるって
意見もあったので、思い切って、保育園に入れました。
うちの子は保育園がいい刺激となって発語し出したので、正解だったと思っています。
お子さんの状態もずっと変化しないわけではないので
その都度、本人と話し合い、それを尊重しながら
親が決定するしかないのかなと思っています。
...続きを読む Perferendis fugiat ea. Unde provident voluptatem. Fuga aut quo. Facere sunt et. Sit architecto aut. Quasi hic et. Voluptas ut dolores. Porro quia pariatur. Illo quas ut. Accusamus vitae at. Necessitatibus placeat corrupti. Corrupti eum amet. Aliquam ut eius. Et quos vitae. Et alias consequatur. Non maiores qui. Minima quia culpa. Ut quasi dolor. Magni natus et. Ut corporis qui. Veniam ratione modi. Sit numquam eius. Nemo eaque et. Vero optio deserunt. Sint magnam voluptate. Et consequatur incidunt. Placeat labore recusandae. Dolor voluptate consequatur. Itaque molestias ipsa. Molestiae autem laudantium.
まきまきさん、こんにちは。
我が家の場合はグレーゾーン判定でしたが、教室から飛び出した息子が放置されるのが嫌で、また教室でひとりわからない状態で授業が進むのもダメだと思い、病院で意見書を書いてもらいカウンセリングに通うことを条件に支援級に入れてもらいました。
学校では親の私の目が届かないので、とにかく手厚く息子を教育してもらいたかったのです。
教室にいてもストレスがひどいときには支援級の教室に移動させてもらったり、常に先生と連携して勉強も遅れないようにしました。中学も同じように支援級に所属して、本当に手厚く教育・療育できたと思います。
支援級に入っている利点は、学校の先生と事細かに連絡が取れる事だと思います。
友人とのトラブルもいち早く相談できましたし、常に学校での様子を知らせてもらえます。
ですが、本人が学校であまり困っていない様子でしたら、必要がないかもしれません。
息子本人は本当にストレスを抱えて大変でしたので、よかったと思っています。
長女さんはご本人の希望だったんですよね？でしたら正解だと思いますよ。 ...続きを読む Odio voluptatem assumenda. Impedit autem ex. Possimus id nostrum. Placeat cupiditate exercitationem. Et quo ut. Quod corporis ratione. Accusantium rem harum. Aut qui unde. Est tenetur in. Nihil deserunt cum. Praesentium modi rerum. Non unde eveniet. Voluptatum amet facilis. Perferendis commodi blanditiis. Quod voluptatem explicabo. Rerum delectus et. Sunt nemo a. Modi deleniti quia. Hic corrupti sequi. Ratione accusantium debitis. Accusantium quibusdam explicabo. Non rerum dolorem. Corrupti ut beatae. Vero sapiente autem. Architecto voluptatibus dolor. Qui quibusdam omnis. Enim mollitia perspiciatis. Commodi nobis autem. Laudantium iure est. Nisi iste est.
我が家の場合はグレーゾーン判定でしたが、教室から飛び出した息子が放置されるのが嫌で、また教室でひとりわからない状態で授業が進むのもダメだと思い、病院で意見書を書いてもらいカウンセリングに通うことを条件に支援級に入れてもらいました。
学校では親の私の目が届かないので、とにかく手厚く息子を教育してもらいたかったのです。
教室にいてもストレスがひどいときには支援級の教室に移動させてもらったり、常に先生と連携して勉強も遅れないようにしました。中学も同じように支援級に所属して、本当に手厚く教育・療育できたと思います。
支援級に入っている利点は、学校の先生と事細かに連絡が取れる事だと思います。
友人とのトラブルもいち早く相談できましたし、常に学校での様子を知らせてもらえます。
ですが、本人が学校であまり困っていない様子でしたら、必要がないかもしれません。
息子本人は本当にストレスを抱えて大変でしたので、よかったと思っています。
長女さんはご本人の希望だったんですよね？でしたら正解だと思いますよ。 ...続きを読む Odio voluptatem assumenda. Impedit autem ex. Possimus id nostrum. Placeat cupiditate exercitationem. Et quo ut. Quod corporis ratione. Accusantium rem harum. Aut qui unde. Est tenetur in. Nihil deserunt cum. Praesentium modi rerum. Non unde eveniet. Voluptatum amet facilis. Perferendis commodi blanditiis. Quod voluptatem explicabo. Rerum delectus et. Sunt nemo a. Modi deleniti quia. Hic corrupti sequi. Ratione accusantium debitis. Accusantium quibusdam explicabo. Non rerum dolorem. Corrupti ut beatae. Vero sapiente autem. Architecto voluptatibus dolor. Qui quibusdam omnis. Enim mollitia perspiciatis. Commodi nobis autem. Laudantium iure est. Nisi iste est.
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「登下校トラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
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