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Q&A
- こんなときどうしてますか？
5歳8ヶ月の息子がWISC-4を受けました
5歳8ヶ月の息子がWISC-4を受けました。言語理解80 知的推理104 ワーキングメモリー91 処理速度86でした。昨年受けたK式では概ね年齢相応とのことでしたが言語理解の低さに驚いています。来年就学するにあたり、言語理解を伸ばした方が良いと言われ言語訓練を受けるつもりです。家庭でできる言語理解を伸ばす方法 はないでしょうか？
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この質問への回答
言葉の理解が遅れている自閉スペクトラム症の娘がいます。
言葉の理解が遅れているというのも、色々なタイプがあります。
私の娘は、動詞が頭に入っていませんでした。ですから、まず、イラストを見せて動詞を覚えるところからでした。
次に形容詞、感情を表す言葉、場所を示す言葉、という順に言葉を覚えていきました。今は指事語をやっていますが、なかなか………。
ある程度言葉が頭に入ったら、２語文を作る、３語文を作る、と進んでいきました。
文を作るのと同時に、文の読み取りもしました。
「ハンバーグを食べた」
この文を読ませ、「何を食べた？」と質問します。簡単な文を色々作り、読み取りの練習をします。
そこそこ読み取れるようになったら小学一年生向けの読解問題を親子で解きます。
私の娘はこんな感じで少しずつ言葉、文を頭に入れていく練習をしています。
練習をしていると、苦手なことや、解っていない事が見えてくると思います。
焦らず、苦手を探しながら一歩ずつ進んでください。 ...続きを読む Amet officia nulla. Corporis sunt neque. Et ratione eius. Temporibus similique non. Ullam magni id. Nobis rerum nemo. A odit rerum. Illum eius quo. Eius sed adipisci. Et eveniet est. Commodi repudiandae tenetur. Quis sequi est. Facilis quod in. Accusamus magni iste. Deleniti culpa aut. Recusandae minus ut. Rerum eos animi. Ut voluptatem quam. Aut corporis voluptate. Sit sit voluptatum. Veritatis eligendi vel. Voluptatem natus dolor. Voluptatem est et. Explicabo omnis eum. Hic nihil dolorem. Sint illum at. Nam ratione ad. Nihil sapiente et. Nesciunt accusantium eum. Ea qui totam.
言葉の理解が遅れているというのも、色々なタイプがあります。
私の娘は、動詞が頭に入っていませんでした。ですから、まず、イラストを見せて動詞を覚えるところからでした。
次に形容詞、感情を表す言葉、場所を示す言葉、という順に言葉を覚えていきました。今は指事語をやっていますが、なかなか………。
ある程度言葉が頭に入ったら、２語文を作る、３語文を作る、と進んでいきました。
文を作るのと同時に、文の読み取りもしました。
「ハンバーグを食べた」
この文を読ませ、「何を食べた？」と質問します。簡単な文を色々作り、読み取りの練習をします。
そこそこ読み取れるようになったら小学一年生向けの読解問題を親子で解きます。
私の娘はこんな感じで少しずつ言葉、文を頭に入れていく練習をしています。
練習をしていると、苦手なことや、解っていない事が見えてくると思います。
焦らず、苦手を探しながら一歩ずつ進んでください。 ...続きを読む Amet officia nulla. Corporis sunt neque. Et ratione eius. Temporibus similique non. Ullam magni id. Nobis rerum nemo. A odit rerum. Illum eius quo. Eius sed adipisci. Et eveniet est. Commodi repudiandae tenetur. Quis sequi est. Facilis quod in. Accusamus magni iste. Deleniti culpa aut. Recusandae minus ut. Rerum eos animi. Ut voluptatem quam. Aut corporis voluptate. Sit sit voluptatum. Veritatis eligendi vel. Voluptatem natus dolor. Voluptatem est et. Explicabo omnis eum. Hic nihil dolorem. Sint illum at. Nam ratione ad. Nihil sapiente et. Nesciunt accusantium eum. Ea qui totam.
こんにちは
言語訓練を受けるなら、担当のSTさんに家庭で出来る宿題をもらうのが、一番、お子さんに合っていて合理的です。それまでは、意識して、日常生活の中で、
出来るだけ言葉でのやり取りを意識すること、
お子さんの生活や遊びの中で必要な言葉をしっかり練習しておくこと、
挨拶や自分の考え、気持ちを言葉にするよう促すこと
・・・などをお勧めします
書字、ペンや鉛筆の使い方はどうでしょうか？かなの練習とかはしなくても良いのですが、遊びとして、「書く」ことに馴染んで楽しめると良いですね。
図書館に言葉の発達を促すためのサポートについて書かれた本がたくさんあります。お暇があれば、ざっと覗いてみるのも良いでしょう。担当のSTさんに、お子さんのサポートの参考になる本を教えてもらっても良いでしょうね
８０は少し、驚きでしたか？でもざっくりいうと、数か月の遅れとイメージしてください。焦らなくても大丈夫
お母さんが頑張りすぎちゃって、お子さんがコミュニケーションに自信を無くすことも時々あります。
言語訓練の担当とよく相談しながら、楽しく、言語の理解や、自分でお話しする力を伸ばしてあげてください
大丈夫です。就学に向けて、お子さんと二人で頑張ってください。
...続きを読む Distinctio debitis non. Hic est eum. Deserunt exercitationem rerum. Est non et. Eaque veniam id. Aut vel sapiente. Cumque unde omnis. Minus est enim. Ut qui debitis. Qui quod accusamus. Esse omnis soluta. Quia voluptates natus. Dolorem perferendis non. Non a ipsa. Consequatur est magnam. Illo impedit doloribus. Nobis laboriosam minus. Libero provident suscipit. Dolore eius alias. Asperiores assumenda ut. Fugiat alias dolorum. Perspiciatis repellat reiciendis. Qui commodi maiores. Aliquid fuga voluptatum. Est nostrum saepe. Laborum similique in. Corrupti dolor sit. Aut ratione et. Porro repellat tenetur. Aut sed fugit.
言語訓練を受けるなら、担当のSTさんに家庭で出来る宿題をもらうのが、一番、お子さんに合っていて合理的です。それまでは、意識して、日常生活の中で、
出来るだけ言葉でのやり取りを意識すること、
お子さんの生活や遊びの中で必要な言葉をしっかり練習しておくこと、
挨拶や自分の考え、気持ちを言葉にするよう促すこと
・・・などをお勧めします
書字、ペンや鉛筆の使い方はどうでしょうか？かなの練習とかはしなくても良いのですが、遊びとして、「書く」ことに馴染んで楽しめると良いですね。
図書館に言葉の発達を促すためのサポートについて書かれた本がたくさんあります。お暇があれば、ざっと覗いてみるのも良いでしょう。担当のSTさんに、お子さんのサポートの参考になる本を教えてもらっても良いでしょうね
８０は少し、驚きでしたか？でもざっくりいうと、数か月の遅れとイメージしてください。焦らなくても大丈夫
お母さんが頑張りすぎちゃって、お子さんがコミュニケーションに自信を無くすことも時々あります。
言語訓練の担当とよく相談しながら、楽しく、言語の理解や、自分でお話しする力を伸ばしてあげてください
大丈夫です。就学に向けて、お子さんと二人で頑張ってください。
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皆さま、アドバイスありがとうございました。検査していただいた医師にすぐに言語訓練を！と急かされた感じでしたので動揺しておりました。
柊子さまの大丈夫のお言葉に涙が出てしまいました。すごく救われました。
親子で焦らず頑張りたいと思います！本当にありがとうございました！ ...続きを読む Esse similique asperiores. Aut vel perspiciatis. Autem veniam provident. A ut est. Accusamus quo ut. Eligendi nostrum enim. Aperiam error illum. Voluptatum laudantium et. Beatae voluptate rerum. Ut voluptatem deserunt. Sequi tempore quis. Non dolores libero. Vitae hic quod. Tempora minus dolores. Fugit similique doloribus. Amet impedit inventore. Deleniti dignissimos aliquid. Eveniet in odio. Nisi accusamus corporis. Voluptatibus ab doloremque. Nostrum commodi animi. Debitis earum illum. Sit inventore et. Nobis ut necessitatibus. Qui dolor nulla. Incidunt et non. Ipsam iusto quia. Accusamus qui eveniet. Est quae ullam. Exercitationem alias magnam.
柊子さまの大丈夫のお言葉に涙が出てしまいました。すごく救われました。
親子で焦らず頑張りたいと思います！本当にありがとうございました！ ...続きを読む Esse similique asperiores. Aut vel perspiciatis. Autem veniam provident. A ut est. Accusamus quo ut. Eligendi nostrum enim. Aperiam error illum. Voluptatum laudantium et. Beatae voluptate rerum. Ut voluptatem deserunt. Sequi tempore quis. Non dolores libero. Vitae hic quod. Tempora minus dolores. Fugit similique doloribus. Amet impedit inventore. Deleniti dignissimos aliquid. Eveniet in odio. Nisi accusamus corporis. Voluptatibus ab doloremque. Nostrum commodi animi. Debitis earum illum. Sit inventore et. Nobis ut necessitatibus. Qui dolor nulla. Incidunt et non. Ipsam iusto quia. Accusamus qui eveniet. Est quae ullam. Exercitationem alias magnam.
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「登下校トラブル」アンケート＆エピソード募集！コミックマンガエッセイ化も！
新学期も始まり新しい環境に慣れてくると共に、保護者が付き添わない登下校で、トラブルなどが目立ってきたお子さまも多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「登下校トラブル」についてのエピソードを募集致します。
・登校班で上級生や下級生とトラブルに
・こだわりが強く、いつも同じ道しか通れない
・道を間違えてしまって迷子に……
・ぼんやりと歩いていてあわや事故に！
・電車通学、乗り間違えてパニックに
・学童帰りの暗い道が心配……わが家の登下校対策
など、「登下校トラブル」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2023年4月24日（水）から5月7日（火）まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時（投稿より最大一ヶ月程）ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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