締め切りまで
10日
Q&A
- こんなときどうしてますか?
広汎性発達障害(高機能自閉症IQ98~112...
広汎性発達障害(高機能自閉症 IQ98~112)とADHDを併せ持つ長女(中3)について…
●告知のタイミングにかなり悩みましたが、中学入学のタイミングで思い切って本人に告知しました。(小3くらいから自分はみんなとは違う生き物だと思ってインターネットで検索してはヒットせず苦しんでいたみたいで、告知当時はスッキリしてました。)
●1年前に服用していたストラテラの効果があまり感じれなく半年で止め、先月から新薬のインチュニブを服用し始めました。
●片付けは勿論大の苦手で、勉強(学校の課題も)は家ではするものではなく、家はくつろぐ場所だから塾に行きたいとの訴えで、中1の冬から塾に通うが、同塾に通う子がうるさくて集中できない、時間を決められるのがいや…と、ワガママと思いながらも中2の冬に退塾。今も課題は学校で終わらせてきています。
成績はやれば上がるのに、高い目標があるのに…いまいちやる気になれない…でも、目標は変えられない…
今は私が何を言っても聞く耳もない感じですが、せっかくやれば高得点を採れる頭脳があって、目標だって決して高いものじゃなくなるはずなのに…私からしてみたらすごく勿体ないと思って仕方ありません。
私や主人的には、高学歴などは一切望んではいませんが、本人が望んでいる以上は応援したい、叶えてあげたいと思っています。
…が、もう、あまり時間もありません(涙)
みなさんならこんな時どうしてあげますか??
●告知のタイミングにかなり悩みましたが、中学入学のタイミングで思い切って本人に告知しました。(小3くらいから自分はみんなとは違う生き物だと思ってインターネットで検索してはヒットせず苦しんでいたみたいで、告知当時はスッキリしてました。)
●1年前に服用していたストラテラの効果があまり感じれなく半年で止め、先月から新薬のインチュニブを服用し始めました。
●片付けは勿論大の苦手で、勉強(学校の課題も)は家ではするものではなく、家はくつろぐ場所だから塾に行きたいとの訴えで、中1の冬から塾に通うが、同塾に通う子がうるさくて集中できない、時間を決められるのがいや…と、ワガママと思いながらも中2の冬に退塾。今も課題は学校で終わらせてきています。
成績はやれば上がるのに、高い目標があるのに…いまいちやる気になれない…でも、目標は変えられない…
今は私が何を言っても聞く耳もない感じですが、せっかくやれば高得点を採れる頭脳があって、目標だって決して高いものじゃなくなるはずなのに…私からしてみたらすごく勿体ないと思って仕方ありません。
私や主人的には、高学歴などは一切望んではいませんが、本人が望んでいる以上は応援したい、叶えてあげたいと思っています。
…が、もう、あまり時間もありません(涙)
みなさんならこんな時どうしてあげますか??
この質問への回答
「せっかくやれば高得点をとれる頭脳」とか「目標は高いものではない。」というのは、ともさんの考えであって、こどものありのままの姿、現実を見ていないように思いました。
なにを、どういう基準で、そういう考えにいたったのかを、しっかり見つめてみるといいのかな。
高学歴を本人が望んでいるのですか?文面から察するに、そこを目標にするには、今よりも学習に取り組まないと難しいことは伝えられているのですよね。言葉だけで伝わらないのであれば、絵や図も書いてあげながら、Aさんの場合、Bさんの場合、としてストーリーで、行きたいと思っているだけではいけない、努力しないと難しい、みたいなこと伝えてみるのはどうかな?
あるいは、失敗させてみればいいのだと思います。中3だし。自分の選択の結果として、希望する学校に落ちた時、何がいけなかったのか、この先どうすればいいのかを見直す機会になると思います。別の選択肢をよういしておくことや、そこで人生が終わるわけじゃないことをしっかりフォローしてあげることが大事なのではないかと…
なにを、どういう基準で、そういう考えにいたったのかを、しっかり見つめてみるといいのかな。
高学歴を本人が望んでいるのですか?文面から察するに、そこを目標にするには、今よりも学習に取り組まないと難しいことは伝えられているのですよね。言葉だけで伝わらないのであれば、絵や図も書いてあげながら、Aさんの場合、Bさんの場合、としてストーリーで、行きたいと思っているだけではいけない、努力しないと難しい、みたいなこと伝えてみるのはどうかな?
あるいは、失敗させてみればいいのだと思います。中3だし。自分の選択の結果として、希望する学校に落ちた時、何がいけなかったのか、この先どうすればいいのかを見直す機会になると思います。別の選択肢をよういしておくことや、そこで人生が終わるわけじゃないことをしっかりフォローしてあげることが大事なのではないかと…
成績はやれば上がるのに、高い目標があるのに本人にやる気がない。
それが全てではないでしょうか。
高学歴は望んでいないが本人が望んでいる?でもやる気がないのは本人です。
高学歴を望んでいるのは主さん夫婦ではないのでしょうか?
今できることを最優先して、高等課程に進む道筋を複数与えて本人に選択させるのが良いと思います。 ...続きを読む Quis pariatur veritatis. Quo et fugiat. Quo perferendis ut. At rerum dolores. Soluta quia ut. Suscipit similique reiciendis. Quis ducimus accusamus. Aut nemo ea. Ducimus est vitae. Atque quo aut. A voluptatem mollitia. Provident veniam tempora. Impedit quis hic. Consectetur et repellendus. Velit deleniti maxime. Sed et rem. Illo modi consequatur. Et autem aut. Dolor dolorem tempora. Maxime ad ut. Expedita aut quo. Et laboriosam aut. Eos consequatur ut. Quo qui rerum. Reiciendis quia dolor. Architecto quia totam. Delectus magnam tenetur. Tempora enim quod. Optio molestiae et. Hic vel sed.
それが全てではないでしょうか。
高学歴は望んでいないが本人が望んでいる?でもやる気がないのは本人です。
高学歴を望んでいるのは主さん夫婦ではないのでしょうか?
今できることを最優先して、高等課程に進む道筋を複数与えて本人に選択させるのが良いと思います。 ...続きを読む Quis pariatur veritatis. Quo et fugiat. Quo perferendis ut. At rerum dolores. Soluta quia ut. Suscipit similique reiciendis. Quis ducimus accusamus. Aut nemo ea. Ducimus est vitae. Atque quo aut. A voluptatem mollitia. Provident veniam tempora. Impedit quis hic. Consectetur et repellendus. Velit deleniti maxime. Sed et rem. Illo modi consequatur. Et autem aut. Dolor dolorem tempora. Maxime ad ut. Expedita aut quo. Et laboriosam aut. Eos consequatur ut. Quo qui rerum. Reiciendis quia dolor. Architecto quia totam. Delectus magnam tenetur. Tempora enim quod. Optio molestiae et. Hic vel sed.
ともたんさん、うちの息子も中3、受験生です。色々ないきさつは省きますが、中3になってからの診断確定、告知だったので、障害受容にも時間がかかって(多分、今も)、パタリと勉強しなくなり、不登校がちになりました。
IQ 的には高めなので、進学校受験をめざしていました。こうなった当初は私も「もったいない、やれば出来るのに」と、随分本人にも言ってしまいました。高学歴をのぞんでいるのではなく、凸凹がある息子には、得意なこと(研究や技術)を伸ばすためには、その進路の方が生きやすいと思うからです。きっとともさんも、そんな思いがあるのだと、想像しています。
でも、思春期の今、親の話しなど聞いてはくれません。そして、aya さんもおっしゃっていますが、「やれば出来るのに、本人にやる気がない」本当にそれが、全てなのです。続きます ...続きを読む Et aut ducimus. Dolores vel non. Rerum quas consectetur. Laboriosam rerum mollitia. Et doloremque non. Culpa ipsum enim. Exercitationem ut sunt. Fuga quod accusamus. A ipsam voluptas. Sunt labore corporis. Occaecati optio debitis. Non neque quia. Praesentium qui qui. Veritatis esse adipisci. Nemo incidunt ut. Consequatur necessitatibus perferendis. Incidunt ipsam omnis. Minima fugit voluptatem. Quo maxime architecto. Asperiores ea ut. Delectus rerum quis. Nam corporis consequatur. Accusamus earum reprehenderit. Quidem a nostrum. Ipsam dicta porro. Dolore eos in. Nemo minus aut. Possimus rerum culpa. Minima veniam consequatur. Sed vel maiores.
IQ 的には高めなので、進学校受験をめざしていました。こうなった当初は私も「もったいない、やれば出来るのに」と、随分本人にも言ってしまいました。高学歴をのぞんでいるのではなく、凸凹がある息子には、得意なこと(研究や技術)を伸ばすためには、その進路の方が生きやすいと思うからです。きっとともさんも、そんな思いがあるのだと、想像しています。
でも、思春期の今、親の話しなど聞いてはくれません。そして、aya さんもおっしゃっていますが、「やれば出来るのに、本人にやる気がない」本当にそれが、全てなのです。続きます ...続きを読む Et aut ducimus. Dolores vel non. Rerum quas consectetur. Laboriosam rerum mollitia. Et doloremque non. Culpa ipsum enim. Exercitationem ut sunt. Fuga quod accusamus. A ipsam voluptas. Sunt labore corporis. Occaecati optio debitis. Non neque quia. Praesentium qui qui. Veritatis esse adipisci. Nemo incidunt ut. Consequatur necessitatibus perferendis. Incidunt ipsam omnis. Minima fugit voluptatem. Quo maxime architecto. Asperiores ea ut. Delectus rerum quis. Nam corporis consequatur. Accusamus earum reprehenderit. Quidem a nostrum. Ipsam dicta porro. Dolore eos in. Nemo minus aut. Possimus rerum culpa. Minima veniam consequatur. Sed vel maiores.
同じような特性の中学生女子がいます。
小学生のうちから通院しており告知済みです。
以下、我が子の話です。
提出物ですが、やるものは確かに学校で仕上げてきますね。
中学生になると、どこで何をするとやりやすいか?を判断して、こなしてくることの方が評価できると思っています。
ただし、提出物の〆切管理が杜撰だったり、そもそも〆切がいくつも重なると混乱しますので、定期テスト前だけは本人から依頼されれば私たちがタスク管理、スケジュール管理は補っています。
塾はまだ探してませんが行きたいとのこと。静かで子どものペースにあったところでないと無理だと思い慎重にやってます。
適当にいれてしまいたまたま合わなかっただけでも、「塾はだめ!」と思い込む特性があるので、下手なとこには行かせられない!と本人に理由をきちんと伝えて説得してあります。
勉強ですが、まあやれば90点以上とれる教科と、どんなに努力しても特性から75点とか60点取れたら奇跡✨という教科があります。
授業は真面目にしっかり聞いてくるので、10点しかとれないとかいうことはありません。
集中できないと更に酷いので、外部のテストさせてもきちんとやれば偏差値60以上、集中だけしてる53以上、集中できてないと40以下と漫画みたいにガタガタです。本人に問題点を説明してもどうでもいいそうです。
夫はやればできるのでやらせたい。私はやらずにポテンシャルを発揮できないのが「この子の本当の実力」だと思っています。
本人には、頑張ったものは誉めますが、違うものは指摘しています。
能力があるのに磨けないだけ、発揮できないだけなのは
もともと能力が無いよりもずっとダメで始末が悪い!と放置してます。
本人には、小学生のときから九九とかやる高校に行かす気はないので公立に行けないなら中卒ね。と話してあります。
通信高校やサポート校も頑張っていたけど無理でした。というのでなければ行かさない事も話してます。
どうせ、あなたはどこに行っても結果を出そうとはしない。そんなもんにムダにお金は投じない。費用対効果のないものに金はださん。
と、話していますよ。
そのかわり、目標になりそうなものは親子で探してみたり、頑張り方が本人が、「頑張ってもよくわかってない」ので、懐柔してリードしてます。 ...続きを読む Expedita hic quo. Distinctio facere corporis. Sit molestiae iusto. Tempore optio in. Blanditiis fugiat modi. Exercitationem quia et. Ad asperiores numquam. Nisi corrupti vel. Earum ex voluptatem. Quod saepe expedita. Amet dicta dolores. Nisi consequatur consectetur. Sapiente et ipsam. Asperiores aliquam aut. Eos quia accusantium. Reprehenderit molestiae quas. Voluptas aut quia. Dolores earum sit. Et unde explicabo. Perspiciatis illum et. Nemo illum velit. Et sunt reprehenderit. Est consequatur quisquam. Minus quos voluptate. Labore distinctio doloribus. Eum odit exercitationem. Nostrum incidunt eum. Laborum accusantium non. Error aperiam asperiores. Atque libero sequi.
小学生のうちから通院しており告知済みです。
以下、我が子の話です。
提出物ですが、やるものは確かに学校で仕上げてきますね。
中学生になると、どこで何をするとやりやすいか?を判断して、こなしてくることの方が評価できると思っています。
ただし、提出物の〆切管理が杜撰だったり、そもそも〆切がいくつも重なると混乱しますので、定期テスト前だけは本人から依頼されれば私たちがタスク管理、スケジュール管理は補っています。
塾はまだ探してませんが行きたいとのこと。静かで子どものペースにあったところでないと無理だと思い慎重にやってます。
適当にいれてしまいたまたま合わなかっただけでも、「塾はだめ!」と思い込む特性があるので、下手なとこには行かせられない!と本人に理由をきちんと伝えて説得してあります。
勉強ですが、まあやれば90点以上とれる教科と、どんなに努力しても特性から75点とか60点取れたら奇跡✨という教科があります。
授業は真面目にしっかり聞いてくるので、10点しかとれないとかいうことはありません。
集中できないと更に酷いので、外部のテストさせてもきちんとやれば偏差値60以上、集中だけしてる53以上、集中できてないと40以下と漫画みたいにガタガタです。本人に問題点を説明してもどうでもいいそうです。
夫はやればできるのでやらせたい。私はやらずにポテンシャルを発揮できないのが「この子の本当の実力」だと思っています。
本人には、頑張ったものは誉めますが、違うものは指摘しています。
能力があるのに磨けないだけ、発揮できないだけなのは
もともと能力が無いよりもずっとダメで始末が悪い!と放置してます。
本人には、小学生のときから九九とかやる高校に行かす気はないので公立に行けないなら中卒ね。と話してあります。
通信高校やサポート校も頑張っていたけど無理でした。というのでなければ行かさない事も話してます。
どうせ、あなたはどこに行っても結果を出そうとはしない。そんなもんにムダにお金は投じない。費用対効果のないものに金はださん。
と、話していますよ。
そのかわり、目標になりそうなものは親子で探してみたり、頑張り方が本人が、「頑張ってもよくわかってない」ので、懐柔してリードしてます。 ...続きを読む Expedita hic quo. Distinctio facere corporis. Sit molestiae iusto. Tempore optio in. Blanditiis fugiat modi. Exercitationem quia et. Ad asperiores numquam. Nisi corrupti vel. Earum ex voluptatem. Quod saepe expedita. Amet dicta dolores. Nisi consequatur consectetur. Sapiente et ipsam. Asperiores aliquam aut. Eos quia accusantium. Reprehenderit molestiae quas. Voluptas aut quia. Dolores earum sit. Et unde explicabo. Perspiciatis illum et. Nemo illum velit. Et sunt reprehenderit. Est consequatur quisquam. Minus quos voluptate. Labore distinctio doloribus. Eum odit exercitationem. Nostrum incidunt eum. Laborum accusantium non. Error aperiam asperiores. Atque libero sequi.
告知のタイミングの影響も、あったかと思いますが、小さいころから「力があるのにもったいない」と言われ続けてきました。障害の特性的なものもあると思いますが、投薬も拒否しています。
色々な葛藤の末、息子は息子の人生だという当たり前のことを受け入れました。nuttyさんも、書かれていますが、失敗すればいいのだと、そこからしか学べないのだと、やっと思えるようになりました。「やらない」のも「薬をのまない」のも、本人の選択であり、その結果の責任も本人がとることでしか、前に進めないと思います。
選択肢を示すこと、失敗しても何度でもやりなおせば、道がひらけることを、伝え続けることしか出来ないと今は思います。
2週間程まえから、息子は急に学校に行きはじめ、ポツポツ勉強を始めました。正直、受験に間に合うかどうか…ですが、どんなやり方だって道はあります。
親が腹をくくるということは、言葉よりずっと難しい!私、毎日、ゆれています。でも、この時期、手を出せば出すだけ余計に悪化する!というのが私の実感です。信じて、そして出来れば楽しみにして待ちましょう。一緒にがんばりましょ! ...続きを読む Et eligendi corrupti. Aut maiores odit. Repellat exercitationem totam. Quos explicabo molestiae. Rem eos ut. Officia fuga voluptatum. Praesentium nesciunt consequatur. Molestiae aut amet. Excepturi explicabo temporibus. Mollitia dolor quas. Placeat reiciendis dolores. Corporis voluptatem aut. Voluptatem voluptates ut. Error eum quam. Tenetur hic et. Sequi itaque nesciunt. Est et culpa. Qui inventore consequatur. Nesciunt veritatis laudantium. Laborum voluptatibus velit. Quia exercitationem tenetur. Enim quia est. Nam quam et. Cum ipsam pariatur. Quis aperiam id. Et dolore necessitatibus. Unde voluptas doloribus. Et aut totam. Voluptatem cumque atque. Nam aspernatur numquam.
色々な葛藤の末、息子は息子の人生だという当たり前のことを受け入れました。nuttyさんも、書かれていますが、失敗すればいいのだと、そこからしか学べないのだと、やっと思えるようになりました。「やらない」のも「薬をのまない」のも、本人の選択であり、その結果の責任も本人がとることでしか、前に進めないと思います。
選択肢を示すこと、失敗しても何度でもやりなおせば、道がひらけることを、伝え続けることしか出来ないと今は思います。
2週間程まえから、息子は急に学校に行きはじめ、ポツポツ勉強を始めました。正直、受験に間に合うかどうか…ですが、どんなやり方だって道はあります。
親が腹をくくるということは、言葉よりずっと難しい!私、毎日、ゆれています。でも、この時期、手を出せば出すだけ余計に悪化する!というのが私の実感です。信じて、そして出来れば楽しみにして待ちましょう。一緒にがんばりましょ! ...続きを読む Et eligendi corrupti. Aut maiores odit. Repellat exercitationem totam. Quos explicabo molestiae. Rem eos ut. Officia fuga voluptatum. Praesentium nesciunt consequatur. Molestiae aut amet. Excepturi explicabo temporibus. Mollitia dolor quas. Placeat reiciendis dolores. Corporis voluptatem aut. Voluptatem voluptates ut. Error eum quam. Tenetur hic et. Sequi itaque nesciunt. Est et culpa. Qui inventore consequatur. Nesciunt veritatis laudantium. Laborum voluptatibus velit. Quia exercitationem tenetur. Enim quia est. Nam quam et. Cum ipsam pariatur. Quis aperiam id. Et dolore necessitatibus. Unde voluptas doloribus. Et aut totam. Voluptatem cumque atque. Nam aspernatur numquam.
家庭教師は家庭に招くので個人レッスンの様な
家庭教師の元へ通わせて一対一の対応はどうでしょう?
家以外で個人的に教わるなら出来るのではないでしょうか? ...続きを読む Ducimus nesciunt iure. Ut provident dolor. Ab neque velit. Ea ut commodi. Quidem rerum veritatis. Et vitae hic. Impedit cum et. Veritatis incidunt amet. In dolores enim. Ut reiciendis hic. Sed odio maiores. Molestias occaecati tenetur. Mollitia aperiam vero. Sit inventore aut. Sit eos rerum. Saepe est qui. Ratione eos voluptatibus. Minus quia molestias. Est eum ipsum. At tempore sunt. Sint earum eos. Ad saepe quam. Cupiditate maxime eum. Omnis animi vero. Eum eligendi autem. Voluptatem quia distinctio. Reiciendis quas dolore. Eum eligendi dolor. Alias maxime recusandae. Et sit quod.
家庭教師の元へ通わせて一対一の対応はどうでしょう?
家以外で個人的に教わるなら出来るのではないでしょうか? ...続きを読む Ducimus nesciunt iure. Ut provident dolor. Ab neque velit. Ea ut commodi. Quidem rerum veritatis. Et vitae hic. Impedit cum et. Veritatis incidunt amet. In dolores enim. Ut reiciendis hic. Sed odio maiores. Molestias occaecati tenetur. Mollitia aperiam vero. Sit inventore aut. Sit eos rerum. Saepe est qui. Ratione eos voluptatibus. Minus quia molestias. Est eum ipsum. At tempore sunt. Sint earum eos. Ad saepe quam. Cupiditate maxime eum. Omnis animi vero. Eum eligendi autem. Voluptatem quia distinctio. Reiciendis quas dolore. Eum eligendi dolor. Alias maxime recusandae. Et sit quod.
関連するキーワード
会員登録するとQ&Aが読み放題
関連するQ&Aや全ての回答も表示されます。
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
会員登録して限定機能を使おう!
コラム読み放題&ハートやコメント機能が使えます
メールアドレスで無料会員登録
アカウントをお持ちの方
ログインする
みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」アンケート&エピソード募集!コミックマンガエッセイ化も!
もうすぐ新学期! 進級などに合わせて新しく放課後等デイサービスの利用を始める方も多いのではないでしょうか。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
発達ナビでは「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」についてのエピソードを募集致します。
・自治体に聞いても「自分で探してください」と言われ、自分で放課後等デイサービスに何件も問い合わせて大変だった
・決まったと思ったら子どもの特性から利用を断られてしまった
・困りは多いのに受給者証が取得できずに利用ができなかった
・通い始めてすぐに行き渋りが出てしまったが、先生方の工夫で楽しく通えるようになった
など、「放課後等デイサービス探し、利用で大変だったこと」にまつわるエピソードを是非お寄せください。
お寄せいただいたエピソードの中から数作品、発達ナビの連載ライターさんにコラムとしてコミックマンガエッセイ化していただき、発達ナビで公開いたします。
https://h-navi.jp/user/368843
【アンケート期間】
2024年3月28日(木)から4月7日(日)まで
・エピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大一ヶ月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コラム公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・エピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
選択肢をクリックすると18人の回答が見られるよ!
(回答してもタイムラインには流れません)
関連の質問
14歳の時に、息子がASD.ADHDの診断を受けた後、出来る
回答
こんにちは。
息子さん、困り事を受容し、親に明確に相談出来たことは、素晴らしい!前進ですよね!
性格みたいなもので、病気とは異なります。...
18
コンサータを飲んでます
回答
家の高校3年の子供が小学校2年か3年の時に初めてコンサータを出してもらって飲んでますが、
もともとコンサータには「食欲減退」という副作用が...
2
中2の男子
回答
進学先もいろいろあるでしょうが、そもそも学習の仕方が悪いということはありませんか?
どこにスポットをあてたらよいかわからないと
総花的に...
7
ここに書くべきかわかりませんが、最近聴覚過敏が酷くなりまし
回答
質問拝見させて頂きました。
早めに、主治医へとご相談が無難ではと思います。
また、女性であればホルモンバランスの影響の可能性も場合によっ...
2
ヘルパーに頼むとは、具体的にどこの課に頼むものなのでしょうか
回答
ありがとうございます❗障害者福祉課みたいなのはありますか?ヘルパーを頼む場合、ケアマネージャーと呼ばれる人が間に入って派遣してもらうことが...
5
コンサータ錠について
回答
うちの子はコンサータ、ストラテラともあまり効果なしでした。
コンサータは副作用がそれなりにありました。
当初の2ヶ月ぐらいだったと思い...
8
発達検査は、皆さんどこでされましたか?長男が昨年小学校でした
回答
数値ばらつきがあると、はっきりしてほしいって思いますよね。
検査する人の技術にもよると思うし、子供さんのコンディションや、環境。あと、月齢...
4
○精神障がい者手帳について広汎性発達障害中3娘です
回答
こんにちは。
うちは高校生ですが、同じく広汎性発達障害で、中学から不登校気味です。辛うじて現在は放課後などに学校に顔出ししている状態です。...
7
四月から小学生になった息子がいます
回答
IQが高いのならば、私立。
を受験をさせてあげたらいいと、単純に、ご投稿を読ませて頂いた上で、そう思います。
時間的に、それが難しい。の...
29
中2男子(広汎性発達障害)、普通級に通っています
回答
私もしーままさんの意見とほぼ同じです。
うちも、息子に対する受け入れの悪い先生が、子どものできないところばかりを指摘してきたとき、検査結...
23
保護者の皆様にお伺いします
回答
リリィさん、こんにちは。
私は自宅でピアノを教えていますので、リリィさんと似た立場の者です。
結論から言うと、親御さんから詳しい話がない限...
13
ADHD・ASD(投薬治療中)の子供が、私立進学校(特進科)
回答
こんにちは。まずは受験、お疲れさまでした。
我が家には、公立高校二年・普通科の娘(ADHDASD知的障がい無しのグレーゾーン)がいます。...
5
親の会、発達障害に関するコミュニティ(インターネットではない
回答
私の市では、発達障害の家族の会があります。
ずっと気になっていますが、参加したことないです。
スクールカウセラーやお腹すいたさんがカウセリ...
8
中1長男、155センチ56キロ自閉スペクトラム症、ADHD(
回答
梛丹さん
ご回答ありがとうございます。
返信が遅くなり大変申し訳ありませんでした。
長男のチックへの配慮について。
家でも学校でも、制...
7
子供への投薬管理の相談です
回答
本人がその気にならないことには、恨まれるだけなので
投薬については口出しはできるかぎりしないこと。
100000分の1ぐらいの頻度で良い...
7
お小遣い帳はみなさまどんなものを使っていますか?お小遣いは月
回答
ガンモ556様
貴重なご意見ありがとうございます。
慎重に工夫のできるお子さんなんですね。お金の大事さをよく理解されているなぁと思います。...
16
娘が保育園をドロップアウトし、ショックです
回答
あめさん
娘さんの環境が変わられるんですね、
診断がついたこと、本当にショックだったと思います。我が家はグレーですが、それでもショックで...
16
性教育について、皆さんはどうされていますか?ASDの疑いのあ
回答
豆大福さん、はじめまして🐱
既に書籍を購入されているとの事なのですが、下記のような対応をするのが良いようです。
同性の方が説明する方が...
3
子供は17才の高校生です
回答
お時計さんさん、はじめまして🐱
ウチの長男(小3)には吃音があるので、家と外でのギャップを気にされるの、とてもよくわかります。
なお、...
10
発達障がいの大学生です
回答
返信、拝見しました
比較的新しい?通信制なんでしょうか??
だとしたら、学校側が色々と手探りなのも、何となく頷けます
コロナウイルスなど...
13