一日の活動の中で、個々に支援教材に取り組む時間を設けています。
椅子に座って取り組む事に慣れる事や認知・手先などの練習・やりとりなどを目的としています。
昨日の一コマ。小さなブロックを使った教材です。大人でもつなげるのに力が必要ですが、頑張って指先や手の平で力を込めて繋げていきます。長くなると「できた！」と嬉しそうに教えてくれました♪
子どもの表情は達成感！そして自信のこもった声でした。
個別ブロック
教室の毎日
20/03/12 18:27
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