児童発達支援事業所
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コペルプラス海老名教室

近隣駅: 海老名駅、厚木駅 / 〒243-0432 神奈川県海老名市中央3-2-17 弁柄ビル3階
電話で聞く場合はこちら 050-3171-7713

利用者の声一覧
通い始めた年齢 : 3歳
障害種別 : 発達障害 知的障害
利用期間 : 2020-10 ~ 2023-03
23/04/14 13:01
プログラム内容
年少さんの秋から、卒園までお世話になりました。初めの頃は、まだ机に座り続けることが難しく、気分が乗らないことも多くありました。ある時には、お教室に行ったのにも関わらず「マクドナルドに行く!」と言ってレッスンをせずに、帰宅したこともありました。
しかし、そんな彼もコペルプラスの先生方の温かなコミュニケーションと、飽きのこない教材のおかげで、どんどんと成長していきました。年長さんになるとできることも増えて、難しい教材に長い時間集中して取り組んだり、以前なら「出来ない」と泣いて、怒っていたであろう気持ちをグッと堪えて、頑張れるようになりました。
スタッフの対応
コペルプラスの先生方は、常に私たち親子のことを全力で応援してくださいました。子育てで自信を失いそうな日もありましたが、毎回必ず褒めポイントを見つけ、肯定的に声かけをしていただいていました。そして、レッスンの際も息子の細かな特性に配慮して、楽しくレッスンができるように心がけてくださりました。また、スタッフの皆様で、よく情報共有をしていただいている様子も伝わってきました。
こちらも迷い、常に試行錯誤の日々でしたが、スタッフの皆様と言葉のキャッチボールをする中で、元気をいただき、お知恵をいただき、私たちの今があります。
その他
月末のコミュトレや3−4人の集団療育の時間には、他の利用者様と関わる機会があります。ペアレントトレーニングも開催されており、利用者様の親御さんと、お互いの情報共有をすることもできます。
設備面では、ちょうど良い広さで、安全であり、いつも清潔なお部屋を提供してくださっていました。
コペルプラスは、さまざまな教材を通して、「できた」という自信を積み上げていくことに最大の意味があると思っています。この積み上げの大切さに気づかせてくれた、コペルプラス海老名教室の皆様のこと、私たち家族は一生忘れません。お子様の発達に悩まれている方、ぜひこちらの施設のご利用をお勧めします。

通い始めた年齢 : 4歳
障害種別 : 知的障害
利用期間 : 2019-09 ~ 2022-03
22/04/04 20:43
プログラム内容
特性により概念の理解が難しく、数の復唱や実数合わせ等が苦手な息子。ひらがなやカタカナの読み・書きも苦手で、『できない』『分からない』と投げやりになりがちであり、年長になって暫くは見るのも実践するのも拒否的でした。
そこに対する目標、支援計画を立ててくださり、
あくまで本人のペースで、本人が数や文字に興味を持てるように導入の仕方や教材の使用法を毎回変えて取り組んでくださいました。
そのお陰で、今では然程拒否感もなく『ぼく100までかぞえられるよ!』『おなまえかけるよ!』と寧ろ自ら出来ることを伝え実践出来るまでに成長しました。
スタッフの対応
先生それぞれが温かく、そして情報共有がしっかり為されていると感じられる統一性を持った対応をして頂き、とても安心感がありました。
保護者として、どうしても『出来ないこと』に注目し課題の多さに辟易しがちでしたが、課題がある中でも出来ていることに注目し意識的にフィードバックして下さることで今の息子を客観的に見るきっかけにもなりましたし、どんな時でも冷静且つ肯定的に子どもに対応するお姿は私たち保護者にとってよいお手本。
参考にさせて頂くことばかりでした。
その他
過集中傾向あり、ギリギリまでトイレを我慢してしまいがちな息子にとって狭すぎず広すぎずお部屋から直線距離でトイレに行ける動線の良さは非常に助かりました(*^^*)
また、通い始めからすると今はだいぶ通う人数が増えて賑やかになった印象はありますが…もう1つの大手さんに比べて部屋数も少なく、ある程度は出入りする人数が抑えられているのでザワザワした環境が苦手な子も比較的通いやすいのではないかと思います。(通所の決め手がこれでした)

通い始めた年齢 : 5歳
障害種別 : 発達障害
利用期間 : 2021-07 ~ 2022-03
22/03/28 01:27
プログラム内容
娘は、どのプログラムにも興味を示して楽しんで取り組み、数ヶ月をを通して沢山の課題をやらせて頂いたので、どれというか全て成長出来たプログラムです。
まず最初に面談があり、個別支援計画を作成して下さり、子供に必要な課題を先生が毎月組んで下さいます。課題や教育機材は毎月変わり、20個ぐらいの課題の中から時間の許す限り行って下さいます。毎月ら色々な事に取り組めますし、1ヶ月をやり続けることで慣れてきて、前回の先生のお話をよく聞いていて上達していく姿を見ることが出来、成長を感じます。
リンクカード、お歌、文字、数、他にも色々ありますが、先生方が子供が興味を持つような楽しいご指導をして下さり、沢山長所を見つけて褒めて下さるので、子供も楽しみながらゲーム感覚で集中して取り組みます。娘にとって特に良かったと感じる課題は、質問トランプ、こんな時どうする?等々、自分の気持ちを言葉にするのが難しかった娘が、人とコミュニケーションを取るために必要なスキルを身につけさせて下さいました利他にも沢山ありますが、幼稚園では、萎縮して下を向いて返事も出来ない様な状態でしたが、先生方と様々な課題に取り組み、そろばんに興味を示して実は数に理解が早く算数がと得意かも?とか、本読みがとっても上手だったり、と得意なこと好きなこと頑張れることを見つけて自信をつけ普段の生活でも生き生きと過ごせるようになったので飛躍的に出来ることが増えていきました。
スタッフの対応
先生方は、どなたもとてもお優しくてありのままの母子の成長を見守って下さる温かい環境です!
個別や集団レッスンでも少人数なので、子供の個性や性格を本当に細やかに見てくださいます。
幼稚園など大人数では、なかなか見てもらえない理解されない娘も、自分にまっすぐ向き合って下さり優しく楽しく褒めて下さる先生方が大好きで信頼感していました。
娘は先生方と過ごす時間をとても楽しみに心の拠り所としており、毎回帰りに「楽しすぎてあっと言う間に終わっちゃった」と言い、幼稚園での生活も明るく乗り切る事ができました。娘は幼稚園では、先生から今日はこんな失敗をしました他の子は出来ることなので、お家でよく話して出来るようにして下さいと、よく言われましたが、親がどんなに話して聞かせても練習して、家では出来るようになっても集団生活ではどうしても出来ない事があり、とても辛く親子では煮詰まってしまう事もあるけれど、
コペルの先生に相談すると、専門的な視点から、こういう原因で、こんな気持ちで失敗してしまったのかもしれない、こんなアプローチでこえかけすると安心でき失敗も少なくなるかもと、様々な提案をして下さり、プログラムに取り入れて下さったり、本当に有り難かったです。コペルの先生に支えて頂いて卒園まで頑張れました。子供も幼稚園で大人数の出来る子供達ばかりの中比較され叱られるばかりで萎縮してしまい、落ち込んで出来ることも出来なくなっていた様な状態でしたが、先生方と個別、または少人数でのレッスンで、娘の良いところを引き出し褒めて自信をつけ、得意なことを伸ばして下さるので、子供は自分から興味示し自信を持って取り組むことでこんなに出来ることが増えるんだ!と、先生対応や環境が良くなると、子供は見違えて成長出来ると娘で実感しました。
こんなにお世話になっていて
特に悪い点は特は感じないのですが、人気がありすぎて曜日の変更など難しい点でしょうか?
でも、LINEで毎日、キャンセルの空き状況を確認できるので予定がなければ、限度内でレッスンを追加することが出来ます。
その他
我が家は週2回個別レッスン、週1回集団レッスンでしたが、曜日と時間は固定なので、集団は顔馴染みのメンバーで、個別で部屋は別々でもいつものご家庭と顔を合わすので、ご挨拶したり子供同士も待ち時間や、集団レッスンなら同じ教室で毎週一緒に学ぶので、とても仲良くなりました。幼稚園では、他のお子さんと仲良くするのが難しい子でしたが、先生方のお声掛けと、慣れ親しんだ安心でき自分を出せる環境のおかげで、コミュニケーションをとる良い機会となり素敵なお友達が出来ました。ですが、強制ではないので、無理に親しくなる必要もありません。自由です。でも、子供のために親が見本を見せるべきなのですが、ご挨拶くらいはした方が良いと思います。
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