ヒトツナひょうたん山教室
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050-1807-2611
支援のこだわり
プログラム内容
「人との繋がりを大切に」
「人との繋がりをもっと楽しく」
豊かな感受性と表現力を育てます。
プログラムは身体を動かす活動を多く取り入れています。お友だちと楽しく活動しながら、コミュニケーション・役割理解・参加スキル・体の動かし方などを学習します。
個々の困りに応じて適切にアセスメントし、環境調整をしながらステップを踏んで、成功体験を積んでいきます。
何よりも大切にしているのは、他者とのポジティブな関わりのなかで生まれる「こうなりたい！」「これがやりたい！」の気持ち。成長に一緒に伴走する教室です。
「人との繋がりをもっと楽しく」
豊かな感受性と表現力を育てます。
プログラムは身体を動かす活動を多く取り入れています。お友だちと楽しく活動しながら、コミュニケーション・役割理解・参加スキル・体の動かし方などを学習します。
個々の困りに応じて適切にアセスメントし、環境調整をしながらステップを踏んで、成功体験を積んでいきます。
何よりも大切にしているのは、他者とのポジティブな関わりのなかで生まれる「こうなりたい！」「これがやりたい！」の気持ち。成長に一緒に伴走する教室です。
スタッフの専門性・育成環境
スタッフは、これまで保育所などお子様と関わる現場で経験を積み、今まで以上にもっときめ細かなケアを行いたい、と集まってきた職員ばかりです！
また日本各所で広がっている『ヒトツナ』のFCとなるため、ヒトツナ本部のSVとともに、質の高い支援者になるための研修を行っております。
●対人援助の基本
●応用行動分析
●氷山モデル
●障害特性の理解
●二次障害の予防的支援
など、
今、目の前にいる「その子」の最善とはなにか？
現在をよりよく過ごす方法はなにか？
をアセスメントできるスタッフがそろっております。
また日本各所で広がっている『ヒトツナ』のFCとなるため、ヒトツナ本部のSVとともに、質の高い支援者になるための研修を行っております。
●対人援助の基本
●応用行動分析
●氷山モデル
●障害特性の理解
●二次障害の予防的支援
など、
今、目の前にいる「その子」の最善とはなにか？
現在をよりよく過ごす方法はなにか？
をアセスメントできるスタッフがそろっております。
その他
「今日の子どもをわかろう」がヒトツナのあいことば。
ご家庭から保育園・幼稚園、学校、地域、社会等の集団に入っていく上で必要な、社会性のトレーニングに力を入れています！
障害のあるなしに関わらず、それぞれ情報の取り入れ方の得意不得意があり、また認知機能も同様です。
子どもが集団の中で見せる困りや訴えは、一人ひとりのもので、必ず意味があると思っています。
そうした子どもが発する思いや、行動の背景に隠れた願いに目を向け、その子の感情表出、自己決定の手助けができるよう関わっていきます。
ご家庭から保育園・幼稚園、学校、地域、社会等の集団に入っていく上で必要な、社会性のトレーニングに力を入れています！
障害のあるなしに関わらず、それぞれ情報の取り入れ方の得意不得意があり、また認知機能も同様です。
子どもが集団の中で見せる困りや訴えは、一人ひとりのもので、必ず意味があると思っています。
そうした子どもが発する思いや、行動の背景に隠れた願いに目を向け、その子の感情表出、自己決定の手助けができるよう関わっていきます。
利用者の声
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在籍スタッフ
施設からひとこと
地図
〒579-8045 大阪府東大阪市本町６－１６ 川畑ビルB棟2階
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| 長期休暇 | ー |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒579-8045 大阪府東大阪市本町６－１６ 川畑ビルB棟2階 |
|---|---|
| 電話番号 | 050-1807-2611 |
| 近隣駅 | 瓢箪山駅・枚岡駅・東花園駅・額田駅・新石切駅 |
| 障害種別 | 発達障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・児童指導員 |
| 支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・TEACCH・感覚統合療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・集団療育 |
| 送迎サポート |
送迎あり お気軽にご相談下さい。 |
| 料金 |
おやつ代 創作的活動にかかる実費 |
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。