児童発達支援・放課後等デイサービスSketch book
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050-3033-4347
支援のこだわり
プログラム内容
★自分を大切に、相手も大切にする。尊重できる豊かな心を育み、一人ひとりの特性を個性として高めていけるよう支援致します。
Sketchbookの基本方針は、応用行動分析に基づきます。
■未就学のお子様
集団生活への移行を控え、心も体も大きく成長する時期です。同年代や大人との繋がりの中で自分らしさを発揮し、表現できる心と方法を育みます。
■小学生のお子様
集団生活や学習への取組等においての困り感を、根っこの部分から分析し環境調整の働きかけを提案します。
Sketchbookの基本方針は、応用行動分析に基づきます。
■未就学のお子様
集団生活への移行を控え、心も体も大きく成長する時期です。同年代や大人との繋がりの中で自分らしさを発揮し、表現できる心と方法を育みます。
■小学生のお子様
集団生活や学習への取組等においての困り感を、根っこの部分から分析し環境調整の働きかけを提案します。
スタッフの専門性・育成環境
★全国で150件前後、児童発達支援・放課後等デイサービスの開業支援を行っている株式会社健生（Kensei療育.net）が運営する直営教室です。
★運営コンサルタントによる障害特性や障害児支援、マインドの在り方、ABA、SST等の研修を随時受けながら職員一同支援の質向上に努めております。
★スタッフは、児童発達支援・放課後等デイサービス勤務経験者をはじめ、長年障害福祉に携わってきた職員を配置しております。
★運営コンサルタントによる障害特性や障害児支援、マインドの在り方、ABA、SST等の研修を随時受けながら職員一同支援の質向上に努めております。
★スタッフは、児童発達支援・放課後等デイサービス勤務経験者をはじめ、長年障害福祉に携わってきた職員を配置しております。
その他
■子どもたちの「好き」をキッカケにした支援づくり
大画面タッチパネルCoCoRoMapを導入しております。
ゲーム感覚で取り組めるタスクで、子どもたちの「好き」を引き出し、好きな事の中で自己選択、自己決定の環境を創出します。
■みんなで取り組み共感、共通体験を生み出します
自分が好きな事を自分で選んで頑張ってみる。
その積み重ねで自己有能感が育ち、社会の中で葛藤していく力が育っていきます。
そこに欠かせない、仲間との共感や応援についても集団活動で引き出していきます。
■認知機能のアセスメント導入
個々の能力の偏りについて数値化し、支援に役立てます。
大画面タッチパネルCoCoRoMapを導入しております。
ゲーム感覚で取り組めるタスクで、子どもたちの「好き」を引き出し、好きな事の中で自己選択、自己決定の環境を創出します。
■みんなで取り組み共感、共通体験を生み出します
自分が好きな事を自分で選んで頑張ってみる。
その積み重ねで自己有能感が育ち、社会の中で葛藤していく力が育っていきます。
そこに欠かせない、仲間との共感や応援についても集団活動で引き出していきます。
■認知機能のアセスメント導入
個々の能力の偏りについて数値化し、支援に役立てます。
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ブログ
在籍スタッフ
地図
〒984-0042 宮城県仙台市若林区大和町５丁目６－１７ 第二吉田店マンション１０１
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 17:30 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 17:30 |
| 水 | 10:00 ~ 17:30 |
| 木 | 10:00 ~ 17:30 |
| 金 | 10:00 ~ 17:30 |
| 土 | ー |
| 日 | ー |
| 祝日 | ー |
| 長期休暇 | 09:30 ~ 17:00 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒984-0042 宮城県仙台市若林区大和町５丁目６－１７ 第二吉田店マンション１０１ |
|---|---|
| URL | http://sketchbook-kensei.com/ |
| 電話番号 | 050-3033-4347 |
| 近隣駅 | 卸町駅・六丁の目駅・薬師堂駅・宮城野原駅・陸前原ノ町駅 |
| 障害種別 | 発達障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学・小学生・中学生・高校生 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・児童指導員 |
| 支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・個別療育・集団療育・預かり支援 |
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。