スターキッズ
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050-3647-2104
支援のこだわり
プログラム内容
1対1で個性を生かし、得意を伸ばす！
・全ての療育プログラムは『自立』が目標です。
・ご家庭や園での『困り感や課題』に合わせて支援計画を作成しています。
・保護者や園、就学先の学校等『積極的に連携』を行っています。
・『自立に必要な3つのスキル』から総合的に行います。
・専門職が立案した『特化プログラム（言葉、運動、器用さ）』
未就学児の成長はとても早い！
・スターキッズでは毎月プログラム内容を更新していきます（一般的には半年に1回の頻度で計画書の更新をします）。
・その日の調子に合わせて課題の難易度を設定しますが、『成功体験』を感じる為にプログラム調整しています。
・全ての療育プログラムは『自立』が目標です。
・ご家庭や園での『困り感や課題』に合わせて支援計画を作成しています。
・保護者や園、就学先の学校等『積極的に連携』を行っています。
・『自立に必要な3つのスキル』から総合的に行います。
・専門職が立案した『特化プログラム（言葉、運動、器用さ）』
未就学児の成長はとても早い！
・スターキッズでは毎月プログラム内容を更新していきます（一般的には半年に1回の頻度で計画書の更新をします）。
・その日の調子に合わせて課題の難易度を設定しますが、『成功体験』を感じる為にプログラム調整しています。
スタッフの専門性・育成環境
月に1度以上の研修会を開催しています。
支援スタッフ
‐言語聴覚士（経験年数10年目）
・病院で4年勤務、施設勤務で6年目となります。
‐児童指導員（経験年数2～5年目）
・幼稚園教諭
・児童通所施設2年以上の経験者
・社会福祉主事
支援スタッフ
‐言語聴覚士（経験年数10年目）
・病院で4年勤務、施設勤務で6年目となります。
‐児童指導員（経験年数2～5年目）
・幼稚園教諭
・児童通所施設2年以上の経験者
・社会福祉主事
その他
自立に必要な3つの柱（社会性、認知能力、運動能力）をベースに1対1で行います。
『社会性』を伸ばすと・・・
・自主性を伸ばし、ルールを守るようになる。
『認知能力』伸ばすと・・・
・集中力が伸び、一つのことを続けることが出来る
・話をしっかり聞けて、集団行動に遅れずに参加出来る
『運動能力』を伸ばすと・・・
・正しい姿勢を身につけ、長く椅子座れるようになる
・体幹が良くなり、姿勢が良くなる
言語聴覚士による言葉のプログラム
・言葉の「発達レベル評価」
・言葉の「量を増やす」
・言葉の「理解を深める」
・言葉の「使い方を学ぶ」
『社会性』を伸ばすと・・・
・自主性を伸ばし、ルールを守るようになる。
『認知能力』伸ばすと・・・
・集中力が伸び、一つのことを続けることが出来る
・話をしっかり聞けて、集団行動に遅れずに参加出来る
『運動能力』を伸ばすと・・・
・正しい姿勢を身につけ、長く椅子座れるようになる
・体幹が良くなり、姿勢が良くなる
言語聴覚士による言葉のプログラム
・言葉の「発達レベル評価」
・言葉の「量を増やす」
・言葉の「理解を深める」
・言葉の「使い方を学ぶ」
利用者の声
現在、利用者の声はありません。
ブログ
在籍スタッフ
スタッフ紹介
たかき先生
管理者兼児童発達支援管理責任者兼言語聴覚士こと高木です。
昔から本が好きで国語の成績だけは親に褒められてきました。
言語聴覚士を目指した理由も「言葉」の良さを伝えたい一心でこれまでやってきました。
現在「言葉」の良さを伝える側になれたことをとても嬉しく思っています。
こどもたちの(子どもたちの)
とくいをふやす(得意を増やす)
ばしょにする(場所にする)
のばそう(伸ばそう)
はなすきく(話す、聞く)
つかいかたを(使い方を)
たかきせんせいと(高木先生と)
つくりあげよう(創りあげよう)
私たちと一緒に「より良い未来」創りませんか。
昔から本が好きで国語の成績だけは親に褒められてきました。
言語聴覚士を目指した理由も「言葉」の良さを伝えたい一心でこれまでやってきました。
現在「言葉」の良さを伝える側になれたことをとても嬉しく思っています。
こどもたちの(子どもたちの)
とくいをふやす(得意を増やす)
ばしょにする(場所にする)
のばそう(伸ばそう)
はなすきく(話す、聞く)
つかいかたを(使い方を)
たかきせんせいと(高木先生と)
つくりあげよう(創りあげよう)
私たちと一緒に「より良い未来」創りませんか。
きや先生
こんにちは、児童指導員の木谷です。
4年間福祉系大学で、相談援助・子どもについて研究をおこなってきました。
趣味はバイク、ゴルフ等外で行うレジャー系が大好きです。最近はキャンプをしたいとか思っていたり...
スターキッズでは様々な活動を行う中で個人の特性に適した環境で行うことや、児童のレベルに適した活動内容は何なのか、など職員で日々試行錯誤しております。
スターキッズで皆様の笑顔を創造するお手伝いをさせて下さい。
4年間福祉系大学で、相談援助・子どもについて研究をおこなってきました。
趣味はバイク、ゴルフ等外で行うレジャー系が大好きです。最近はキャンプをしたいとか思っていたり...
スターキッズでは様々な活動を行う中で個人の特性に適した環境で行うことや、児童のレベルに適した活動内容は何なのか、など職員で日々試行錯誤しております。
スターキッズで皆様の笑顔を創造するお手伝いをさせて下さい。
みゆき先生
こんにちは。幸と申します。
幼稚園教諭・小学校教諭の資格を持ち、今まで療育活動に携わってきました。
幼稚園や学童保育での経験やや、現在、孫6人、男の子のギャング立ちの子育真っ最中なので毎日大盛り上がり！
手作りおもちゃを作ることが好きなので「ガチャガチャ」を段ボールで作って孫ギャングたちと楽しく作る喜びや壊したら修理をする達成感を味わっている日々です。
療育活動では「バイキンマンお手玉投げ」「空気鉄砲巣トラックアウト」など
子どもたちが興味を持つような遊びを沢山考えて楽しみながら学んでいます。
日々変化していく一人一人の成長がとても楽しみです。
幼稚園教諭・小学校教諭の資格を持ち、今まで療育活動に携わってきました。
幼稚園や学童保育での経験やや、現在、孫6人、男の子のギャング立ちの子育真っ最中なので毎日大盛り上がり！
手作りおもちゃを作ることが好きなので「ガチャガチャ」を段ボールで作って孫ギャングたちと楽しく作る喜びや壊したら修理をする達成感を味わっている日々です。
療育活動では「バイキンマンお手玉投げ」「空気鉄砲巣トラックアウト」など
子どもたちが興味を持つような遊びを沢山考えて楽しみながら学んでいます。
日々変化していく一人一人の成長がとても楽しみです。
つるた先生
初めまして！
実は小学校の時世界大会に出て優勝した指導員の鶴田です😊
私の学童期はとても元気な男の子で沢山の方に迷惑をかけて来ました。
体を動かす事が大好きだった事から父に空手を勧められ始めました。
その中で空手は勿論の事、礼儀や忍耐などを塾長に叩き込まれました。
当時は行くのが嫌で泣いてします事もありましたが、今ではとても感謝しております。
礼儀や忍耐等は生活において凄く大事な所に繋がって来ます。
スターキッズでは体も動かしながら頭を使い礼儀や忍耐等も一緒に学んで行きつつ、色々な経験をして感受性豊かな子達に育って行って欲しいです。
実は小学校の時世界大会に出て優勝した指導員の鶴田です😊
私の学童期はとても元気な男の子で沢山の方に迷惑をかけて来ました。
体を動かす事が大好きだった事から父に空手を勧められ始めました。
その中で空手は勿論の事、礼儀や忍耐などを塾長に叩き込まれました。
当時は行くのが嫌で泣いてします事もありましたが、今ではとても感謝しております。
礼儀や忍耐等は生活において凄く大事な所に繋がって来ます。
スターキッズでは体も動かしながら頭を使い礼儀や忍耐等も一緒に学んで行きつつ、色々な経験をして感受性豊かな子達に育って行って欲しいです。
施設からひとこと
地図
〒861-1104 熊本県合志市御代志2040-9
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お問合せ受付時間
| 月 | 10:00 ~ 18:00 |
|---|---|
| 火 | 10:00 ~ 18:00 |
| 水 | 10:00 ~ 18:00 |
| 木 | 10:00 ~ 18:00 |
| 金 | 10:00 ~ 18:00 |
| 土 | 09:00 ~ 17:00 |
| 日 | ー |
| 祝日 | 09:00 ~ 17:00 |
| 長期休暇 | 09:00 ~ 17:00 |
| 備考 | ※療育時間中は繋がりにくい場合があります。 |
※ 療育時間は、直接事業所にお問合せください
施設詳細情報
| 住所 |
〒861-1104 熊本県合志市御代志2040-9 |
|---|---|
| URL | https://jmw.co.jp/ |
| 電話番号 | 050-3647-2104 |
| 近隣駅 | 御代志駅・再春荘前駅・熊本高専前駅・黒石駅・三ツ石駅 |
| 障害種別 | 発達障害・身体障害・知的障害 |
| 受け入れ年齢 | 未就学 |
| 専門スタッフ | 保育士・幼稚園教諭・言語聴覚士・児童指導員 |
| 支援プログラム | 応用行動分析(ABA)・TEACCH・感覚統合療法・言語療法・運動療法・ソーシャルスキルトレーニング(SST)・学習支援・個別療育・集団療育 |
| 送迎サポート |
片道10分程度で合志市内の園または自宅へ送迎支援を行っています。 安全装置、チャイルドシート等安全面完備しています。 |
| 料金 |
無償化対象の方は実質無料で利用が出来ます。 ※対象かどうかはご相談ください。 |
|
現在の利用者 （障害別） |
令和5年度10月時点で10名になります。 一例ですがこんなお悩みの方がご利用されています。 ・言葉の遅れがあって母子でのコミュニケーションを増やしたい。 ・園での集団生活に参加できず、自分の好きなことばかりする。 ・体幹が弱く、椅子に長く座ると姿勢が崩れてしまう等 |
|
現在の利用者 （年齢別） |
6歳（年長）～2歳（年年少）の方がご利用されています。 |
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利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。 「やらせ」は発見次第厳重に対処します。
施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。