締め切りまで
8日
みんなのアンケート
言いたい!聞きたい!
発達の凸凹にあわせた「生活の一工夫」が知りたい!片づけ、着替え、宿題、偏食…みんなはどうしてる?1投稿1工夫でシェアしよう♪ 《写真付き歓迎!1人何回でも投稿OK!》
片づけ、着替え、食事、宿題着手など声かけの工夫や、視覚支援やスケジュール表、机の中の整理整頓の工夫など、生活場面で使うものなら何でもOK!
171件の投稿があります
















・アンケートに関する投稿及びアンケート結果を発達ナビのコラム等で紹介する場合があります。
・アンケート結果は、今後のサービス改善・向上の参考とさせていただきます。
・アンケート結果は、今後のサービス改善・向上の参考とさせていただきます。
特に共感が集まった投稿
約8年前
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小5ADHD母です。
私が最高傑作と自負するのがこれ。
教科ごと教科書Box。
この箱に入ってないものは、ランドセルの中。一目瞭然で未だに愛用中。
時間割が不得意な息子の為に作成。
取り出しやすいよう、目線に近いカラーボックス上に置いています。
3年からは副教材が増えるので、母もわかりやすい!
皆さんの参考になれば!
(算数と国語がないのは、毎日あるから、です。)
私が最高傑作と自負するのがこれ。
教科ごと教科書Box。
この箱に入ってないものは、ランドセルの中。一目瞭然で未だに愛用中。
時間割が不得意な息子の為に作成。
取り出しやすいよう、目線に近いカラーボックス上に置いています。
3年からは副教材が増えるので、母もわかりやすい!
皆さんの参考になれば!
(算数と国語がないのは、毎日あるから、です。)
約8年前
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持ち物の管理が苦手な息子は、学校から帰って来て筆箱を開けると鉛筆が0本もしくは1本しか入っていません。学校の机の中に置いて来る場合もあるけど、なくすことも多くて、もう何ダース新しい鉛筆を下ろしたか私も分からなくなるくらい。
そこで、視覚優位を利用して番号を振ってみました。
たったこれだけのことなのに、あら不思議。4、5本くらいは常に入ってるようになりました!完璧とはいかないけど、大きな進歩です。(今日は3番くんが行方不明ですね…😅)
そこで、視覚優位を利用して番号を振ってみました。
たったこれだけのことなのに、あら不思議。4、5本くらいは常に入ってるようになりました!完璧とはいかないけど、大きな進歩です。(今日は3番くんが行方不明ですね…😅)
約8年前
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視覚優位が強く普段は話しかけても集中して意識がこちらに向かないことが多いので、
言い聞かせる時は、
「ねえねえ」って耳元でヒソヒソ声で話しかけると、
「ん?なあに?教えて教えて!」
と聞き返してくるようになり楽になりました。
特性上怒鳴ってもダメなので北風と太陽作戦を最近編み出しました(笑)
言い聞かせる時は、
「ねえねえ」って耳元でヒソヒソ声で話しかけると、
「ん?なあに?教えて教えて!」
と聞き返してくるようになり楽になりました。
特性上怒鳴ってもダメなので北風と太陽作戦を最近編み出しました(笑)
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現在募集中のアンケート
言いたい!聞きたい!
【通常学級?特別支援学級?特別支援学校?】お子さまの転籍・転校のエピソードをお聞かせください!
就学相談にて通常学級、特別支援学級、特別支援学校などお子さまに合った就学先を決められたと思います。しかし、実際に入学したり学年が上がるにつれて「今のわが子にはこの在籍クラスで合っているの?」と悩む場面も多くあるのではないでしょうか。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
特別支援学級から通常学級への転籍、逆に通常学級から特別支援学級への転籍、特別支援学級から特別支援学校への転校、知的障害特別支援学級から自閉症・情緒障害特別支援学級への転籍などさまざまな転籍・転校があると思いますが、ぜひ皆さんの転籍・転校の悩みや決め手などを教えてください!
例えば:
・特別支援学級に在籍しているが、交流級で問題なく過ごせている様子を見て特別支援学級ではなく通常学級転籍を視野に入れ始めた
・通常学級に在籍しているが、高学年になって勉強の遅れが目立つように。通級指導教室だけではカバーが難しく特別支援学級への転籍を悩んでいる
・特別支援学級に在籍しているが不登校に。教育委員会などとも相談し、●年生から特別支援学校に転校することにした
・通常学級でのトラブルが目立つようになり特別支援学級へ転籍を考えたが、子どもが「通常学級のままが良い」と言うので今のところ通常学級在籍で様子を見ている
など
皆さんの経験は、同じ悩みを持つ保護者の方々の大きな助けになります!ぜひ率直な体験談をお聞かせください。
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2025年4月3日(木)から4月13日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
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