小学1年男の子で、発達障害と診断されています 　学校も泣いて、暴れて、行けず、新しいデイにも暴れて暴言で、見れませんといわれて 　もうどうしていいかわかりません

3歳１ヶ月の娘がいます。 3歳0ヶ月のときに発達検査を受けた結果が 姿勢・運動 3歳１ヶ月　遅れなし 認知・適応 73 言語・社会 76 と出ました。 こちらは半年くらいの遅れと言われています。 現在週に２回療育に通っているのですが、来年から幼稚園の年少となります。 保健センターからは幼稚園の加配をつけてもらって幼稚園に通わせる、療育①からは全日療育に通わせる、療育②は相談中、主治医からは幼稚園＋療育並行、などどこもかしこも意見が違うので一体どこに行かせればいいのか悩んでおります。 発語は３語文くらい出ており、結構たくさんしゃべることはできます。指示の理解もだいたいしています。ただ、テストの途中で歩き回ってどっかいってしまったり、食事の最中も歩き回ったり落ち着きがありません。帰ってくることはあります。 現在のところ普通の幼稚園＋療育週1.2回で考えていますが、やはり難しいでしょうか。

WISCのPSI(処理速度)だけが著しく低い場合の対処、改善策について 小学校一年生の男児の母です。先日、授業中に集中が続かない(姿勢がふにゃふにゃする)、鉛筆の端を噛んでしまう、等の様子があるため学校より提案を受けてWISCを受け、PSIだけ著しく低い60という結果でした。他の項目は100から120の範囲内です。 本人の困りごととしては、板書についていけない時がある、給食に間に合わない時がある、といったところです。WISC検査時にコロナ感染直後であったことや、検査時間の最後の方は集中力が持たずにかなり適当に検査を受けていたようですが、こちらの検査結果が現時点での妥当と考えてよろしいでしょうか？ また、もしその場合、やはり児童精神科への通院の開始や放課後デイなどの開始を検討した方が良いのでしょうか？共働きなのですが、場合によっては私が仕事を退職し子供のサポートに徹していきたいと考えています。