ASDなのかなと思っている子の 小規模保育園卒園後の 進路についてなのですが 自由保育と一斉保育で 悩んでいます。 自由保育が良いかなと 考えていたのですが 療育の先生から 小学校進級後困るかもや 好きな事ばかりするので 嫌な事に癇癪になるかもと 言われました。 また自由保育の子は 指示が通りにくくなるなど 言われてしまいました。 ただ一斉保育となると 苦手な事などには 取り組まず出歩くだろうなと 思いますし悩みます。 ただ自由保育は 自由という名の放任に ならないかも懸念はしており 保育園選びで困っています。

うちの小5の娘の進路で悩んでます。 ASD,ADHDでIQ135、言語理解が低めの娘についてです。 娘は今まで一人のお友達と長く絆を結べない子で、仲のいい子はいません。 人懐こく明るいので最初はお友達になるのですが、一学期（三か月）くらいで別のお友達にとって代わるを繰り返しています。本人に危機感はありません。 「〇〇ちゃんと仲良くなったの！」と嬉しそうです。 私は、また３か月くらいかなぁと思うのですが。 想像力がなく、相手の意図も読みにくいので失礼なことを言ったり、ガールズトークが壊滅的です。 発達クリニックでも、「親が泣くよ」「友達が困るよ」というような情に訴えるやり方は娘には届かないといわれています。 損得で諭した方がわかりやすいそうです。 どちらかというと男性脳だそうです。 現在、私立のおおらかな発達さん多めの学校に行っていますが、周りは一対一のお友達関係はできるようで、娘はそれもできません。 このまま、定型発達さんたちの世界にいると障害自認ができないのではないかと今、知的なしの自閉症固定給に入れようか悩んでいます。 お勉強では中学受験塾で偏差値６５あたりで難関校クラスでも順位的にはかなり安定していいところにいますが、社会に出た時のことを考えると、今は障害自認の方が大切なのではないかと感じています。 今日、地元の知的なしの自閉症固定級の見学に行ってきました。 わたしの不安に思うことは、人の意図がわかりにくく騙されやすいこと、対等な関係を築きにくいことがあり、社会に出た時に、困ったときの相談相手になる人が出来ないこと、どこの人間関係でもはみ出してしまうのですが、お友達が欲しい子ですので、最悪ホストのようなお金を介した人間関係にしか居場所がなくなるのでは…ということです。 娘本人は偏差値６５あたりの共学中学に入りたいと言っています。 今は、どこに行っても相手にされなくなるを繰り返していて、中学でもそうなるだろうなと感じていますが、本人にダメージが少なく、危機感もなことから定型発達の子たちとワイワイやって行きたい感じです。 皆様、こんな娘にどのような進路が良いとおもわれますか？ よろしくお願いいたします。

はじめまして。皆さんはお子様の療育の効果は感じられますか？お子様が児発や放デイを渋っても通わせていますか？ 働いていて頼れる人もいないので就学と共に子を激戦区の中で唯一入れた送迎してくれる放デイに入れました。 大人目線でも職員の感じが悪く話も通じずやる気がなく子供も行き渋ります。正直辞めて連絡帳見て苛々する日が減ったら私はスッキリします。 でも来年通常級転籍するので支援が無くなるというのも勇気が出ません。放デイ行かない日の学童では孤立しているようです。 皆さんは行かせたい療育にしか行かせませんか？週何回と半休取って送迎するのが一般的でしょうか？逆にこれぐらい我慢するような悩みですかね。 新規開所を見張っていますが正直違う所ってのは絶望的です。違う送迎有りの習い事は他の子に迷惑かけると思います。日にち減らすのは駄目だそうです。 何の為に通わせてるのか言うともう、毎日学童は辛そうだから預け目的と療育通わせてる感、一応宿題終わらせてくるからって感じです。 療育と名がつく以上何年か通わせたら少しは社会性つくんでしょうか。