コラム一覧

【当事者体験】過集中の反動によるうつ状態を回避！アラームより効果的な「興味を移す」私のライフハック

周囲と比較し「支援級拒否」から「自分は自分でいい」と思えるまで。IQを知り、中学進学先を決めた日【読者体験談】

【新連載】11ヶ月で「つかまり立ち」をしない…「個性の範囲」じゃなかった？療育開始、歩けるようになるまで

【聴覚過敏／読者体験談】学校で椅子を投げパニックに。息子を救った「お守り」イヤーマフを手放すまでの10年間

【井上雅彦のつれづれ便り】「子どもの特性を知り、困りの持続性に気づいてあげること」から始めよう【新連載】

【精神科医・本田秀夫】ADHD子育ては「コツコツよりも一発勝負」!?「叱らないでサポート」が大切な理由

【勝ち負けこだわり体験談】「勝つ子は許さん」から「ハッとした顔」へ。4歳娘の運動会、成長の兆しを感じた"最下位"

「1番」にこだわる4歳娘の"珍"提案に絶句！負けず嫌いでマイルールを押し通す…娘と母の運動会までの攻防戦

【特別支援学校1年生】保育園時代は行事拒否だった息子。緊張で「土色の顔」になりながら見せた小1の成長に心が震えて

【専門家コラム】医療×NPO×地域のあいだに立ち、診察室の"限界"を超える。LINEで24時間相談、現役小児科医が挑む「地域の居場所」づくり

【進路選択】「自分にはできない」と涙した日も。脳性麻痺・知的障害のわが子に自信を持たせたい！小中一貫の特別支援学級への進学とその後【読者体験談】

【自閉症息子の言葉の成長】発語の停滞、図鑑の丸暗記ばかり…一方通行だった会話が「ママ大好き」に変化!?

『映画ラストマン』の世界を体感！純度100%の暗闇で見つける新たな「対話」と「感覚」の形【出演者・月島琉衣さんコメントも】

【不登校】小2は安定、小3で崩れ…通常学級で過ごした発達障害息子、「学びの多様化学校」進学で痛感した「環境」の重み

自分の「努力が足りない」「性格の問題」と感じてしまうのはなぜ？最新研究が解き明かす、ASD（自閉スペクトラム症）の「生きづらさの正体」

【精神科医・本田秀夫】発達障害の子が「学校に行ける」のはなぜ？親と先生に必要な試行錯誤とは

【聴覚過敏、ASD診断】勉強はできるのにテストは赤点…無音のイヤホンはSOSだった？「留年危機」を救った、学校への配慮依頼

【祝10周年】井上雅彦先生、本田秀夫先生らも登壇！50万人の皆さまと迎えた節目。感謝を込めた「LITALICO MIRAI FES」開催決定！【完全無料】

【小1・特別支援学級】新入生は「息子1人」。学童に行けない、宿題に2時間…就学の壁を乗り越えた、家庭と学校連携の3つの工夫

発達障害・グレーゾーンの早期療育、中学受験塾選び、癇癪・感覚過敏対策…保護者の5つの声【25年12月読者体験談特集】