コラム一覧

「普通」にならなくていい。ベテラン児童精神科医が語る子どもの笑顔と家庭の平和を守るヒント【山登敬之先生インタビュー】

頭を叩くのは「クセ」？止めたほうがいい？／「こどものクセ外来」―小児科医による行動療法―

「君がしたくてやってること」妻のワンオペ送迎に夫が衝撃発言！夫婦のすれ違いから学んだ「外の力を借りる」選択【読者体験談】

口コミが良い病院で「危ないので診れません」と診察拒否。不安が強いASDの息子に合った「病院選び」のコツ

「幼稚園いや！」と怒るのに、バスが来ると笑顔で登園。主張が激しくなった次男の心に届いた「オウム返し」と「事前のお約束」

ADHDの息子が自らゲームを手放すまでに！高校生になって感謝された、母考案の「一度手を止める」スモールステップ練習法

多動＆脱走で休まらない日々、特別支援学級の在籍やいじめ…ADHD・ASDの次男と歩んだ「育児書通りにいかない」日々を経て社会人になるまで

3歳過ぎても色の名前が覚えられない？「言えない」は「分かっていない」ではなかった、周りと比べて焦った私に伝えたいこと

ASDの「こだわり」と「強迫性障害」はどう違う？チック症状から児童精神科を受診、発覚した息子の異変と困りごと

緊急地震速報で動悸・めまい…震災トラウマを抱えた私が試した「安心感の育み方」【大人の発達障害】

精神科医さわ先生に聞く！娘の不登校・受験の実体験から学ぶ「自分らしい子育て」のコツ5選【発達ナビ公式YouTube】

ルールを守りたい特性が「チクリ」と誤解され…「学校に行けているから大丈夫」じゃなかった、発達障害の息子が6年間耐え続けた同級生トラブル【読者体験談】

発達障害の息子と歩んだ暗闇のような思春期。暴言やパニックを経て見えた適切な親子の距離感と18歳の自立

「ランドセルは難しいかも…」とあきらめる前に！発達特性や不器用さに寄り添う「やさしい通学カバン」最新事情【2026年】

「みんな楽しそうなのに僕だけ苦しい」太鼓の音、パズルの色…感覚過敏は孤独？当事者が伝えたい、人と違う苦しさへの寄り添い方

知的障害・てんかんのある娘の通常学級挑戦記。「1学期だけの付き添い」で母が感じた葛藤と温かい配慮の日々

1歳8か月の息子、自立・歩行がないのはなぜ？総合病院を受診した母の切実な思い

放課後に「友だちと遊ばない」特別支援学級の小3息子に母は焦り。放デイを増やす？息子なりの「人とのつながり方」に気づいて

グレーゾーン特有の困りごとと、就学後によくある落とし穴。必要な支援とは？【橋本 創一先生（東京学芸大学）講演レポート】

適切な支援へつなげる発達ナビの新機能「つなぐnote」が登場！お子さまの日々の記録＆情報整理ツールで医師・園や学校への情報共有をスムーズに