コラム一覧

「外ではいい子なのに、家では激しい癇癪のわが子」子どもの心理や対応は？【専門家に聞いてみました】

双子の息子、2人とも発達障害!?幼少期の集団行動拒否に悩んでいたけれど…【読者体験談】

園・学校とどう連携する？検査結果共有のポイントを紹介します【LITALICO発達特性検査】

青春は勉強漬け、難関大合格もバーンアウト…ASDの私が40代の今も学び続ける理由

「将来の夢はない」中3自閉症息子、テストの点数には興味なし？でも高校受験前に変化が…

激しい癇癪、どうしたらいい？場面別の対応のヒントや専門家解説など【かんしゃくまとめ】

わが子が発達障害？心配性夫はネガティブモード…療育、通院、1人で抱え込んだ妻は

機能的アセスメントとは？家庭でもできる？機能に着目した分析やサポートのヒントを紹介します【LITALICO発達特性検査】

東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県・静岡県・大阪府・兵庫県　発達ナビで新たに掲載スタート！放課後等デイサービス・児童発達支援事業所はこちら

このままだと完全な不登校に…？母の焦り【マンガ発達障害の子どもと私たち／はるき編第1話】

【新連載】学校でわが子が苦しんでいたら…保護者の「あなた」はどうする？【マンガ発達障害の子どもと私たち】

「人の目」を気にしない中2発達障害息子に変化が！身だしなみの改善と意外なメリット

ランドセルをしまわない発達障害息子。先生の注意も、友達の苦情もお構いなし！でも、本人なりの理由があって…

「先生がこわい」小3から登校渋り。学校との話し合い、転籍、付き添い…自閉症息子の再登校への道のり

入園目前で発語も指差しもない、多動の長男。児童発達支援と幼稚園を決めるまで

WISC（ウィスク）検査とは？IVとVの違い、結果の見方も【専門家監修】

発達支援や関わり方のヒントに！支援者のマインドチェンジ、専門外来受診の解説、吃音や睡眠の悩み、心を学ぶ絵本など気になる5冊をご紹介

作業療法はハッピーに過ごせることがゴール！保護者と作業療法士の連携のコツは？【日本作業療法士協会 酒井常務理事取材】

幼稚園で1人だけ違う行動。発達障害診断前、息子の特性を強く感じた出来事

COSMINに準拠したLITALICO発達特性検査の開発とは？信頼性や妥当性のある尺度開発のガイドラインについて解説します