コラム一覧

40年以上の「ずっと消えない不安」から脱出!?太極拳で手に入れた「安心」への切り替えスイッチ【ASD・ADHD・複雑性PTSD】

【新連載】ひらがなが読めない長男と小3でつまずいた次男。LD・SLDの息子たちが社会人になるまでのわが家の歩み

性格が違う小5ASD・小3グレーゾーンきょうだいの「夏休みの宿題」はどう進める？わが家のサポート術

不登校・ASDの息子を支えたネットの世界。親はどう見守る？傷つきながらも自分の距離感を見つけるまで

【新連載】よく泣く赤ちゃんだった自閉症の長男。円形脱毛症、うつ、不登校を経て自立するまで

「給食が怖い」小4・ASD息子のSOS。熱心な指導が負担に…学校と探った安心できる過ごし方【読者体験談】

「机に向かう」を手放したら？特別支援学級の小3息子と見つけた、通常学級を見据える無理のない家庭学習

反抗期がないのは幼いから？よく話すADHD・高校生息子の姿から気づいた、現代の親子の距離感と精神的自立

学校に行く練習ではない、自分らしさを探す場所。通信制高校サポート校で育む安心感と自信【学校現場から】

年齢は番号、先生は枚!?数字にこだわり、言葉が独特な発達障害の息子が独自の世界を組み立てていた日々

1歳半健診で再検査。歩かない理由は「足底過敏」？「ゆっくりなだけ」ではなかった現実にショック【体験談】

子どものてんかん手術「脳梁離断術」とは？小1娘の発作激減までの経過と、親子で乗り越えた壮絶な術後2週間【専門医コメント】

「加配不足」で入園拒否!?発達が気になる娘の園探し、苦労の末に決めた「こども園」と娘の今【小児科医コメントも】

オンライン授業で強いストレス…ASDの娘、通信制大学で「カメラオフ」の合理的配慮を申請

発達障害のある16歳息子の初バイト！接客トラブルやバイト代の散財から学んだ金銭感覚

「勉強しなさい」と言い続ける毎日に迷うとき。子どもの主体性を引き出す、環境づくりの2つのポイント【学校現場から】

【星槎大学大学院教授　阿部利彦】家庭を安全基地にする仕組みづくり。言葉に頼らない乳幼児からできる支援のコツ

【専門家解説】暑さに気づきにくいASDの子を守るには？過敏さと自律神経不全から考える「夏の環境調整」（杏林大学・渥美剛史先生）

ASD・不登校からの中学選び。特別支援学級？通常学級？息子が「自分で進路を決断できた」理由【読者体験談】

【宿泊学習体験談】ダウン症・小5息子の林間学校へ付き添い決定！「自家用車で3時間、お風呂は15分以内」たくさんのルール、指導にびっくり！