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言いたい!聞きたい!
【コラム連動型アンケート】花まる学習会を知っていましたか?
※こちらは、コラム「先生がアツいと子どもが変わる!?花まる学習会の授業が『生き抜く力』を育てるワケ」をお読みいただいた方へのアンケートです!
コラムはこちら→https://h-navi.jp/column/article/35027173
発達ナビユーザーの皆さんは、「花まる学習会」という学習塾をご存知でしたか?
コラムで紹介させていただいた通り、「花まる学習会」はお子さま一人ひとりの特性に合わせた学習環境を提供しています。コラムを読んでのご感想や、お子さまの学習環境などに関する悩みなども教えてください!
コラムはこちら→https://h-navi.jp/column/article/35027173
発達ナビユーザーの皆さんは、「花まる学習会」という学習塾をご存知でしたか?
コラムで紹介させていただいた通り、「花まる学習会」はお子さま一人ひとりの特性に合わせた学習環境を提供しています。コラムを読んでのご感想や、お子さまの学習環境などに関する悩みなども教えてください!
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・アンケートに関する投稿及びアンケート結果を発達ナビのコラム等で紹介する場合があります。
・アンケート結果は、今後のサービス改善・向上の参考とさせていただきます。
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特に共感が集まった投稿
6年弱前
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いとこがやっているので聞いたことはあったが、詳しく知ったのは初めて
読んでみて、正直に言うと長男には合わないと思うし、発達障害の子にも合わないような気がする
特に長男に限って言うと、人と競うことで劣等感を覚えやすく、他の子のように「できない」と感じがち
さらにほめ言葉のシャワーを浴びても、それが自分に向けられていると感じにくい
テンポよく切り替わるのはいいものの、マイペースでのんびりやの長男は元々集団が苦手なのにテンポが早ければ確実についていけない
さらに一番ダメなのが、タイムを出し、さらに公表すること
タイムを測ることで、焦りが生じて実力が発揮できないし、時間が経過して行くことや、他に早くできる子がいることで焦りが不安になり、集中できずに泣き出す
落ち着いて静かなところで一人で集中すれば1分で終わるようなものでも、競争と時間計測の焦りから、1問も手につかなかったりしてしまう
競争力が強く、人よりも褒められたい子には向いているのかも?しれないが、長男は絶対無理
ちなみにスマイルゼミにある計算ドリル(5分で20〜25問)が時間計測があり、計測されているメモリばかりに目が行き、残り時間が減っていることに恐怖を感じ、泣きながらなので単純なたしざん、ひきざんですら、調子が悪いとトライできない豆腐メンタルな長男…
うまくいくときはスムーズにできるんだけどね
読んでみて、正直に言うと長男には合わないと思うし、発達障害の子にも合わないような気がする
特に長男に限って言うと、人と競うことで劣等感を覚えやすく、他の子のように「できない」と感じがち
さらにほめ言葉のシャワーを浴びても、それが自分に向けられていると感じにくい
テンポよく切り替わるのはいいものの、マイペースでのんびりやの長男は元々集団が苦手なのにテンポが早ければ確実についていけない
さらに一番ダメなのが、タイムを出し、さらに公表すること
タイムを測ることで、焦りが生じて実力が発揮できないし、時間が経過して行くことや、他に早くできる子がいることで焦りが不安になり、集中できずに泣き出す
落ち着いて静かなところで一人で集中すれば1分で終わるようなものでも、競争と時間計測の焦りから、1問も手につかなかったりしてしまう
競争力が強く、人よりも褒められたい子には向いているのかも?しれないが、長男は絶対無理
ちなみにスマイルゼミにある計算ドリル(5分で20〜25問)が時間計測があり、計測されているメモリばかりに目が行き、残り時間が減っていることに恐怖を感じ、泣きながらなので単純なたしざん、ひきざんですら、調子が悪いとトライできない豆腐メンタルな長男…
うまくいくときはスムーズにできるんだけどね
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言いたい!聞きたい!
【中学卒業後の進路アンケート】高校は通常学級?定時制高校、通信制高校、特別支援学校、フリースクールどこにした?みなさんの経験を教えてください!
中学校を卒業後のお子さんの進路について、お悩みの方も多いと思います。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
・採用とならない場合にはご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
義務教育期間が終わり、社会に向けてどのような進路を選ぶのがお子さまの将来につながるのか、選択肢も増える分迷われることも多いと思います。
そこで、中学校卒業後の進路について悩んでいる方、また、すでに経験済みの方、みなさんの体験談をお聞かせいただけないでしょうか?
【回答例】
・ASDの息子は、公立高校中学校では自閉症・情緒特別支援学級に所属していました。高校は発達障害に理解があるという評判の私立高校を選びました。入学前に面談をし●●のような配慮をお願いしました。今思うと、もっと●●をしておけばよかったと思います。
・軽度知的障害の娘がいます。中学では知的障害特別支援学級に所属していました。かなりなやみましたが、特別支援学校高等部を選びました。見学へ〇回行き~のところを見ました。
など
【アンケートへの答え方】
1、本画面下にある「選択肢」から1つを選択してください。
2、よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、上記の【例】のような形で、どのように進路を決めたのか、やって良かったこと、後悔していることなど、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化(https://h-navi.jp/user/368843)して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。
【アンケート期間】
2024年11月22日(金)から12月1日(日)まで
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介について
採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された方には編集部より随時(投稿より最大1か月程)ご連絡致します。ご連絡の際、追加で質問をさせていただくこともあります。
・コミックエッセイ公開の際はお名前公開・非公開を選ぶことができます。
・コミックエッセイとしてエピソードが採用された場合、Amazonギフト券500円分を謝礼として差し上げます。
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