私は、北海道の小学校で、「ことばの教室」を20年以上担当し、子どもたちのことばの育ちに向き合ってきました。 「ことばの教室」とは、週1～8時間程度、特設の場で個別、または少人数で、その子の自立のために必要な指...

昨年も好評を博したサイエンスアゴラのシンポジウム、「うちの子、少し違うかも...II～エビデンスに基づく発達障害支援をみんなで考える～」が、テレコムセンター（東京・お台場）で開催されます。 最新の研究成果に...

読書の秋、10月27日～11月9日は読書週間！発達ナビでも様々な方に発達ナビユーザーさんへのオススメ本をご紹介いただきます！ 今回は、言語聴覚士の井上いつかさんに、発達が気になるお子さんの保護者や支援者にお...

広汎性発達障害の娘は、小学1年生。心配なこと、不安なことはたくさんありましたが、最初にぶち当たった壁は「お友達の名前が覚えられないこと」でした。

広汎性発達障害のある娘は、言語能力に遅れがあります。 言葉の引き出しも少なく、新しい言葉もなかなか覚えない・・・。 そんな娘に、小学生になってある変化が！

広汎性発達障害の娘は、言語・コミュニケーション能力に遅れがあります。 会話・おしゃべりが、とても苦手…。 そんな娘が、一つ上のレベルの会話が出来るようになりました。

ダウン症は染色体の突然変異によって起こります。ダウン症そのものの治療法は現在までのところありません。しかし心臓疾患などの合併症は早期発見、早期治療に関する知見が広がり、乳児のうちから手術により治療することがで...

「さしすせそ」が「たちつてと」になっていた娘。なんとか正しく発音出来るようにするため、私が言語訓練の先生からお聞きして、家庭で実践した訓練の方法をご紹介します。

言語障害とは、言葉に関して困難さのあることをさします。中でも医学的なシーンで使われる「言語障害」は、発達期に言語の産出と理解が苦手であるために、言語を獲得すること、言語を使うことに困難さが生じる疾患を指します...

療育とは障害のある子どもの発達を促し、自立して生活できるように援助することをいいます。このコラムでは特に発達障害の療育について、実際に療育はどのように行われるのか、受けられる場所や方法、療育のくわしい内容につ...