6年以上前
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住んでいる市内の公立小は、学校が推奨している、ランリュックというものがあります。サイズも2種類あり、値段も安い。6年生になった現在、少し壊れてる部分があるものの、買い直す事なく現役です。
市販のランドセルを使っている子供もいますが、ごく少数です。
市販のランドセルを使っている子供もいますが、ごく少数です。
約7年前
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小学5年生の支援学級在籍の息子の母親です。自閉症スペクトラム、軽度知的障害の診断を受けています。人の死についてどう伝えればいいか悩んでいます。私の親友が第一子を妊娠、今月末出産予定だったのですが、先日、生まれる事なく亡くなりましたと報告がありました。とても残念な報告で、私自身もショックだったのですが…
夏休み直前、息子を連れてその親友と会う機会がありました。息子は親友の赤ちゃんがうまれるのをとても楽しみにしていて、残念な報告を受ける数日前にも、「夏休み終わった頃に赤ちゃんがうまれるね。楽しみやね〜」と話していました。
息子自身は、身近な身内も健在で、人の死に直面した経験もなく、お葬式なども参列した事がありません。
息子の特性として、発達に凸凹があり、
記憶力がかなり高く、言語理解が低いです。視覚優位でもあります。このような息子に、人の死をどのように伝えたらいいでしょうか？宜しくお願いします。
7年以上前
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あ、やっぱりな…と、納得した感じでした。診断を受けたのは年長の頃で、3歳児健診で、発達が遅いと言われて療育を勧められて通っていたので、違和感も感じなかったです。
初めて診断を受けた時より、療育を勧められた時の方がびっくりしましたが、今思えば、特性がいっぱいでそりゃ言われるよねぇって感じでした。
初めて診断を受けた時より、療育を勧められた時の方がびっくりしましたが、今思えば、特性がいっぱいでそりゃ言われるよねぇって感じでした。