皆さん、こんにちは! 外の景色も少しずつ春めいてきましたが、施設の中でも一足早く「春」を感じる制作活動を行いました。
今回のテーマは、『さくらをつくろう』です。
🌸 制作のステップ
子どもたちは、それぞれのペースで一生懸命に取り組んでくれました。
1.まずは、木の枝が描かれた台紙を受け取ります。
2.折り紙をハサミで切って「桜の花びら」を作り、台紙に一枚ずつ丁寧に貼っていきます。(ハサミが少し難しい子は、あらかじめ準備した花びらを貼ることに集中!)
3.最後に、空いているスペースに好きな絵を描いて完成です!
💡 この活動の「ねらい」について
この制作は、単に絵を作るだけでなく、療育としての視点も大切にしています。
・集中力を育む: 椅子にしっかりと座って活動に取り組み、手先の動きに集中する時間を設けます。
・道具のルールを学ぶ: ハサミやのり、色鉛筆など、道具を正しく安全に使う約束を守る練習です。
・季節を知る: 制作を通じて「もうすぐ春が来るんだな」という季節の移り変わりを視覚的に感じてもらいます。
完成した作品はどれも個性的! 力強く花を咲かせる木もあれば、ひらひらと舞い散る様子を表現した木もあり、室内がパッと明るくなりました。
今回のテーマは、『さくらをつくろう』です。
🌸 制作のステップ
子どもたちは、それぞれのペースで一生懸命に取り組んでくれました。
1.まずは、木の枝が描かれた台紙を受け取ります。
2.折り紙をハサミで切って「桜の花びら」を作り、台紙に一枚ずつ丁寧に貼っていきます。(ハサミが少し難しい子は、あらかじめ準備した花びらを貼ることに集中!)
3.最後に、空いているスペースに好きな絵を描いて完成です!
💡 この活動の「ねらい」について
この制作は、単に絵を作るだけでなく、療育としての視点も大切にしています。
・集中力を育む: 椅子にしっかりと座って活動に取り組み、手先の動きに集中する時間を設けます。
・道具のルールを学ぶ: ハサミやのり、色鉛筆など、道具を正しく安全に使う約束を守る練習です。
・季節を知る: 制作を通じて「もうすぐ春が来るんだな」という季節の移り変わりを視覚的に感じてもらいます。
完成した作品はどれも個性的! 力強く花を咲かせる木もあれば、ひらひらと舞い散る様子を表現した木もあり、室内がパッと明るくなりました。