こんにちは。今週は３年生(６年生)を送る会や卒業式などの行事weekですね。生徒さんの学校でも３年生を送る会を開き、『旅立ちの日に』を歌ったそうです。卒業シーズンの歌といえば、皆様はどんな曲を思い浮かべますか？
私は『ありがとうこころをこめて』、『未来へ』(kirroro)です。
歌を聴くと懐かしき思い出が蘇りますね。🌸

さて、本日の授業は【PCお絵描きロジック】、【実践おはじきを使って指先訓練】をおこないました。
お絵描きロジックでは、エクセルの基本(セルの選択・塗りつぶし等)を復習した後、ハートや雪の結晶等のロジックにチャレンジ。見本を見ながら、ドラッグ操作で効率よく進める生徒さんでした。そしてレベルアップしたロジックにも挑戦。そのロジックとは…アンパンマン‼‼
このアンパンマン、微妙な色の違いで陰影が表現されており、かなり細かな作業になるのですが…「今日中に完成させたい！」と、意気込む生徒さん。列・行の確認、輪郭、眉毛、目…と順序立てて正確に進め、時間も気にしながら取り組みました。
そして、なんと、完成✨凄い‼‼　思わず生徒さんとハイタッチ👏
自ら立てた目標に向かって、じっくり取り組めたこと、本当に素晴らしいと思います。よく頑張りました。
出来上がったロジックは生徒さんと一緒に壁面に飾りました。とっても素敵です♪

おはじきを使った指先訓練では、おはじきの数を数えるところから始めました。数え方は自分のやりやすいやり方でOK！　すると、５個の塊にする、10個の塊にする、カゴに敷き詰める…と、それぞれが違った数え方で…面白い！
作業のしやすさは、人それぞれ違うのだな…と改めて感じました。そして指定の数を袋詰めし報告したり、おはじきタワーを作ったり、耳や目の訓練として数字シートに指示通りおはじきを置いたり…と、指先だけでなく、いろいろな機能を使う、盛りだくさんな内容でした。
これからも、授業の中で生徒さんの得意とする部分、強味となるところを見つけ、ひとりひとりにあったカリキュラムの提供、支援をしていきたいなと思います。