幼児期には、療育センターで検査をすると、知的障害があるので、小学校は支援学級に行くことになると言われていました。
そんな状態から当所に通い始めると、少しずつ知性が伸びてきました。就学前には、ボーダーラインの知性でした。
小学校は普通学級に入り、最初の頃は、行動面で少し幼いところがあり、先生の指示をすぐに理解できなかったこともありますが、学習内容は平均的について行けています。
今後とも普通学級で健常児として成長していけることと期待しています。
普通学級でついて行っています。 発達障害
教室の毎日
23/01/05 09:25