今日は、気になる行動の中にある
【フラフラしてしまうのはなぜか】についてお話します!
フラフラするという行動が出るのは理由として、以下の4つが考えられています。
①脳の中にある前頭前野と呼ばれる行動や感情を抑制する部分の働きが未発達で、身体をコントロールがしにくい
➁脳内の物質(ドーパミンやノルアドレナリン)の働きが不足しアンバランスになるため多動性や衝動性が現れる
③感覚統合のつまずきから脳が目や耳などから情報を正しく整理できず、不安や刺激から出る動き
④体幹の弱さやバランス感覚の鈍さにより、同じ姿勢を保つことが身体的に難しい
🌟エデュリーで日々療育の中で行っていること🌟
①環境を整える(床にテープを貼り、座る/立つ位置を示す、道具や机・イスの配置など)
➁感覚を満たす(手を握る、軽くゆするなど)
③時間の視覚化(タイマーの利用、時計の針に目印をつけるなど)
目盛り付きタイマー時計は残り時間が目で見てわかるため、活動の切り替え時に使用しています!
😊場面に合った行動がとれるよう、お子様に特性に合わせた支援を行っています!ぜひ体験にいらしてください♬
【フラフラしてしまうのはなぜか】についてお話します!
フラフラするという行動が出るのは理由として、以下の4つが考えられています。
①脳の中にある前頭前野と呼ばれる行動や感情を抑制する部分の働きが未発達で、身体をコントロールがしにくい
➁脳内の物質(ドーパミンやノルアドレナリン)の働きが不足しアンバランスになるため多動性や衝動性が現れる
③感覚統合のつまずきから脳が目や耳などから情報を正しく整理できず、不安や刺激から出る動き
④体幹の弱さやバランス感覚の鈍さにより、同じ姿勢を保つことが身体的に難しい
🌟エデュリーで日々療育の中で行っていること🌟
①環境を整える(床にテープを貼り、座る/立つ位置を示す、道具や机・イスの配置など)
➁感覚を満たす(手を握る、軽くゆするなど)
③時間の視覚化(タイマーの利用、時計の針に目印をつけるなど)
目盛り付きタイマー時計は残り時間が目で見てわかるため、活動の切り替え時に使用しています!
😊場面に合った行動がとれるよう、お子様に特性に合わせた支援を行っています!ぜひ体験にいらしてください♬