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📚 写真の様子(客観的な描写)


お子さんが机に座り、タブレットを使用してパズルのような立体認識ゲームに取り組んでいる場面が写っています。
画面にはブロックの立体と、平面図のような形が表示されており、
・形の一致
・向きの判断
・回転の操作
といったビジョントレーニング要素が含まれたアプリのようです。

お子さんは集中した姿勢でタブレットを操作しており、
画面をタッチしながら課題に取り組んでいる様子が確認できます。

✨ 活動から読み取れるポイント

この写真からは、以下のような支援・活動のねらいが推測できます:

空間認知力(ビジョントレーニング)
 立体と平面の形を照らし合わせる力を育てる活動です。

集中力の持続
 姿勢よく取り組んでおり、1つの課題に意識を向けられています。

自分で考えて試行錯誤する力
 「回転させる」「向きを合わせる」など、自発的な操作が必要なゲームなので
 思考力や判断力も伸びる内容です。
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