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本日は「仲間分け」についてお伝えします。

「仲間分け」とは、さまざまなものをある観点から分類し、仲間どうしで分ける取組です。

未満児さんの小集団で乗り物と食べ物の大分類を行いました。
「バスは乗るもの、」「イチゴはパクパクして食べるもの、」と声に出しながら、お友達と仲間分けを行いました。

子どもたちの基準で、様々な観点から考えて分けたりすることで柔軟な思考力も身に付きますね。

また、共通点を見つけることは数の学びにもつながります。
「数える」とは「同じ仲間のものを集めて、その個数を知る」ということ。仲間分け遊びで、「今は何と何が仲間なのか？」「どこに注目して分けるのか？」を考える体験は、数の意味を理解するうえで重要になりますね。

学研の療育「クロッカ」は「みらいへ続く子どもをはぐくむ」を理念に、
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