微細プログラムで、洗濯バサミを台紙に挟んだり外す活動を行いました。
子どもたちの発達に合わせて、洗濯バサミを持ってみたり、指導員と一緒に台紙に挟むなどからスモールステップで取り入れていきます。
活動では、うさぎさんの台紙に洗濯バサミを挟み耳に見立ててつける等で遊びの中で取り組んでいます。
子どもたちは、楽しみながら力加減を学んだり『親指・人差し指・中指』を使う練習を行うことができ、
お箸や鉛筆を使うための力が身に付いていきます。
子どもたちの発達に合わせて、洗濯バサミを持ってみたり、指導員と一緒に台紙に挟むなどからスモールステップで取り入れていきます。
活動では、うさぎさんの台紙に洗濯バサミを挟み耳に見立ててつける等で遊びの中で取り組んでいます。
子どもたちは、楽しみながら力加減を学んだり『親指・人差し指・中指』を使う練習を行うことができ、
お箸や鉛筆を使うための力が身に付いていきます。