こんにちは、ここりの家です🌈

今回は番外編として、ここりの家で実際にあった場面をもとに、子どもたちの「気持ちの理解」をどのように育てているかをご紹介します。

🌈実際にあった場面から

ある日、児童発達支援のお子さまがボールプールで楽しく遊んでいました。
遊んでいる最中に、プールをひっくり返してしまい、ボールが広がってしまいました。
ちょうどそのあとに活動が始まる時間だったため、周りのお友だちが「片づけよう」と手伝ってくれました。

しかし本人は、片づけに参加せず、そのまま別のおもちゃで遊び始めてしまいました。

その様子を見て、周りのお子さまたちは「なんでやらないの？」と、怒る気持ちが出てくる場面がありました。

🌱その出来事を活動につなげる

ここりの家では、この出来事をそのままにせず、その日の活動として

「おこるきもちをかんがえよう」

をテーマに取り組みました。

🌈活動の中で考えたこと

活動では、

「怒るってどんな気持ち？」
「どんなときに怒ってしまうのかな？」
「このとき、お友だちはどんな気持ちだったかな？」
「遊んでいた子はどんな気持ちだったかな？」

といったことを、子どもたちと一緒に考えました。

実際に起きた出来事をもとにすることで、子どもたちも自分の経験と重ねながら、気持ちをイメージしやすくなります。

🌱 正解を教えるのではなく「考える」ことが大切

このような活動では、「こうするのが正しい」という答えを伝えるのではなく、

・それぞれの気持ちに気づくこと
・どう感じるかを考えること

を大切にしています。

🌈日常の中にある学びのチャンス

子どもたち同士のやり取りの中には、

・怒る
・困る
・うれしい
・悲しい

さまざまな気持ちが生まれます。
その一つひとつが、「人との関わりを学ぶ大切な経験」です。

🌱将来につながる大切な力

このような経験の積み重ねは、

・相手の気持ちを考える力
・自分の気持ちに気づく力
・トラブルの場面で考える力

といった、将来の自立に向けた大切な力 につながっていきます。

ここりの家では、日々の出来事を大切にしながら、こうした力を育てていきたいと考えています。

🌱まとめ

日常の中で起きる出来事は、すべてが学びのチャンスです。
その場面をどう捉え、どう関わるかで、お子さまの成長の機会は大きく変わります。

ここりの家では、これからも一つひとつの出来事を大切にしながら、お子さまたちの成長を支えていきます🌱

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