「
お友達を叩いてしまった。
押してしまった。
物を取ってしまった。
もちろん、安全を守るための対応は必要です。
ただ、行動だけを見てしまうと、その子が抱えていた困りごとを見逃してしまうことがあります。
「貸して」と言いたかった。
嫌なことをされた。
順番を待つことが難しかった。
言葉で説明する余裕がなかった。
行動の前に何があったのかを振り返ることで、次の支援が見えてくることがあります。
「叩かないで」で終わらせず、「どう伝えればよかった?」まで一緒に考える。
それが、次のトラブルを減らすための一歩になります。
お友達を叩いてしまった。
押してしまった。
物を取ってしまった。
もちろん、安全を守るための対応は必要です。
ただ、行動だけを見てしまうと、その子が抱えていた困りごとを見逃してしまうことがあります。
「貸して」と言いたかった。
嫌なことをされた。
順番を待つことが難しかった。
言葉で説明する余裕がなかった。
行動の前に何があったのかを振り返ることで、次の支援が見えてくることがあります。
「叩かないで」で終わらせず、「どう伝えればよかった?」まで一緒に考える。
それが、次のトラブルを減らすための一歩になります。