こんにちは🌼
ココノハーツふじみ野第二教室です🌈
実験「ストローで静電気!?⚡」を行いました!
ストローをこすって静電気を起こし、2本のストローを近づけてみると、ストロー同士が反発して離れる様子に「どうして?」と興味津々の子どもたち😆
次に、紙皿の上に置いたアルミホイルにストローを近づけてみると、アルミホイルがストローに引き寄せられてくっつきました🥤
「くっついた!」と驚きながら、何度も試して楽しんでいました🪄
☘️身近な素材を使った実験を通して、静電気の不思議や面白さに興味を持つ。
☘️「なぜ?」「どうなる?」と考えながら、実際に試したり繰り返したりすることを楽しむ。
☘️友だちと一緒に発見したことや感じたことを伝え合い、科学への興味や探究心を育てる。
以上の事をねらいとして取り組みました!
子どもたちはキッチンペーパーでストローを擦り、静電気を作るのに少し苦戦しながらも、説明をよく聞きながら何度も挑戦しました👏
実験の成果が出たときには「出来た!!」と嬉しそうな表情😊
キッチンペーパーだけでなく、他のもので静電気が作れるか試してみたりもしながら、子どもたちの「なぜ?」をみんなで解決しました✨️
ココノハーツふじみ野第二教室です🌈
実験「ストローで静電気!?⚡」を行いました!
ストローをこすって静電気を起こし、2本のストローを近づけてみると、ストロー同士が反発して離れる様子に「どうして?」と興味津々の子どもたち😆
次に、紙皿の上に置いたアルミホイルにストローを近づけてみると、アルミホイルがストローに引き寄せられてくっつきました🥤
「くっついた!」と驚きながら、何度も試して楽しんでいました🪄
☘️身近な素材を使った実験を通して、静電気の不思議や面白さに興味を持つ。
☘️「なぜ?」「どうなる?」と考えながら、実際に試したり繰り返したりすることを楽しむ。
☘️友だちと一緒に発見したことや感じたことを伝え合い、科学への興味や探究心を育てる。
以上の事をねらいとして取り組みました!
子どもたちはキッチンペーパーでストローを擦り、静電気を作るのに少し苦戦しながらも、説明をよく聞きながら何度も挑戦しました👏
実験の成果が出たときには「出来た!!」と嬉しそうな表情😊
キッチンペーパーだけでなく、他のもので静電気が作れるか試してみたりもしながら、子どもたちの「なぜ?」をみんなで解決しました✨️