今日はモンテッソーリ教育って何?
モンテッソーリ教育は、イタリアの医師であり教育者の マリア・モンテッソーリ が考案した教育法です。
子どもには生まれながらにして自分で成長しようとする力、学ぼうとする力、
発達しようとする力が備わっていると考え、その力を大人が引き出していく教育です。
大人が教え込むのではなく、
「子どもが自ら選び、自ら学び、自ら成長する」ことを大切にしています。
モンテッソーリ教育の基本理念
① 子どもを尊重する
子どもを「まだ何もできない存在」ではなく、
「自ら成長する力を持った一人の人格」として尊重します。
② 自立を育てる
モンテッソーリ教育で有名な言葉があります。
「自分でできるように手伝ってください」
大人が先回りしてやってあげるのではなく、
子どもが自分でできるようになるための環境を整えます。
③ 敏感期を大切にする
モンテッソーリ教育には
「敏感期」という考え方があります。敏感期とは特定のことを驚くほど吸収しやすい時期のことです。
例えば、言葉に興味を持つ時期、数字に興味を持つ時期、手先を使いたがる時期、秩序を求める時期などがあります。
この時期に適切な環境を整えることで、子どもの能力が自然に伸びていきます。
モンテッソーリ教育の活動例
日常生活の練習
ボタンを留める
お掃除をするなど、大人から見ると単純な作業でも、子どもにとっては
・集中力
・手先の器用さ
・自立心 を育てる大切な活動です。
他には
・感覚教育
・色の違い
・大小
・長短
・重さ などを実際に触れて学びます。
・言語教育
・絵本
・文字
・語彙 を通して言葉の発達を促します。
数教育、具体物を使いながら「数の概念」を理解していきます。
KIDACADEMYではこれらのモンテッソーリの環境を体験していただくことで、一人ひとりの「できた!」を大切にしながら子どもたちの未来につながる支援を行っています。
例えば、
✅ 子どもの発達段階に合わせる
✅ 「できないこと」ではなく「できること」に注目する
✅ 子どもの主体性を大切にする
✅ 成功体験を積み重ねる
といった考え方は療育とも共通しています。
子ども自身が持つ「育つ力」を信じ、その力を引き出す環境を作り、子どもたちの未来に繋がる支援を行っていきます。
気になる方はぜひお問い合わせください♬
7月1日OPENにむけてまだまだ、体験会開催しております。
モンテッソーリ教育は、イタリアの医師であり教育者の マリア・モンテッソーリ が考案した教育法です。
子どもには生まれながらにして自分で成長しようとする力、学ぼうとする力、
発達しようとする力が備わっていると考え、その力を大人が引き出していく教育です。
大人が教え込むのではなく、
「子どもが自ら選び、自ら学び、自ら成長する」ことを大切にしています。
モンテッソーリ教育の基本理念
① 子どもを尊重する
子どもを「まだ何もできない存在」ではなく、
「自ら成長する力を持った一人の人格」として尊重します。
② 自立を育てる
モンテッソーリ教育で有名な言葉があります。
「自分でできるように手伝ってください」
大人が先回りしてやってあげるのではなく、
子どもが自分でできるようになるための環境を整えます。
③ 敏感期を大切にする
モンテッソーリ教育には
「敏感期」という考え方があります。敏感期とは特定のことを驚くほど吸収しやすい時期のことです。
例えば、言葉に興味を持つ時期、数字に興味を持つ時期、手先を使いたがる時期、秩序を求める時期などがあります。
この時期に適切な環境を整えることで、子どもの能力が自然に伸びていきます。
モンテッソーリ教育の活動例
日常生活の練習
ボタンを留める
お掃除をするなど、大人から見ると単純な作業でも、子どもにとっては
・集中力
・手先の器用さ
・自立心 を育てる大切な活動です。
他には
・感覚教育
・色の違い
・大小
・長短
・重さ などを実際に触れて学びます。
・言語教育
・絵本
・文字
・語彙 を通して言葉の発達を促します。
数教育、具体物を使いながら「数の概念」を理解していきます。
KIDACADEMYではこれらのモンテッソーリの環境を体験していただくことで、一人ひとりの「できた!」を大切にしながら子どもたちの未来につながる支援を行っています。
例えば、
✅ 子どもの発達段階に合わせる
✅ 「できないこと」ではなく「できること」に注目する
✅ 子どもの主体性を大切にする
✅ 成功体験を積み重ねる
といった考え方は療育とも共通しています。
子ども自身が持つ「育つ力」を信じ、その力を引き出す環境を作り、子どもたちの未来に繋がる支援を行っていきます。
気になる方はぜひお問い合わせください♬
7月1日OPENにむけてまだまだ、体験会開催しております。