夏休み7日目7️⃣🌞
今日は、午前中にプログラミング、午後にレクリエーション「風船バレー」と製作「紙コップロケット作り」をしました!自由遊びの時間にはトランプをして楽しく過ごしました🃏💫
レクリエーション「風船バレー」では、先生も加わり2:2や3:1に分かれて普通の風船だけでなく、大きな風船も使って遊んでみました!🎈"子どもは4回まで触ってOK!大人は3回までOK!"というルールを決めてから始めました!大きな風船だと重さがある分落ちてくるスピードも速く、天井にも当たりやすかったのでラリーを続けるのはなかなか難しかったです⚡️ふつうの風船に切り替えてネットのように紐で高さを出してやってみることに!ちゃんとバレーらしくなってラリーも続くように!😆たくさん体を動かせて楽しい時間を過ごせました🏐🩷話し合いの結果、次回のレクリエーションでは「カードゲーム」をする予定です🎴
製作「紙コップロケット作り」では、紙コップに4箇所切り込みを入れて輪ゴムを✖️になるように引っかけました✈️その後、もう一つの紙コップに色画用紙や丸シールを貼り付けてロケットらしくなるように装飾🚀
早速ロケットを飛ばしてみると、ビヨーーン❗️と高く飛びました!でももっと高く飛ばしたい!という思いで、輪ゴムをもうひとつ引っかけてみる姿も…天井につきそうになるほど高く飛ぶこともあって、何度も何度も飛ばして遊びました🚀🪐
💡療育のポイント💡
○協調性・チームワーク : 友だちと声を掛け合いながら協力する経験ができる。
○反射神経・敏捷性 : 落とさないように素早く反応する力が育つ。
○因果関係を学ぶ力 : 「ゴムを強く引くと遠くまで飛ぶ」「角度を変えると飛び方が変わる」など、遊びを通して試行錯誤する力が育つ。
○達成感・自己肯定感 : 自分で作ったものが実際に飛ぶことで、大きな喜びや自信につながる。
👦🏻 新しいお友だちを大募集しています 👧🏻
見学や体験などまずはお気軽にお問い合わせください!📞💖新しいお友達に会えることを、スタッフ一同楽しみに待っています😆✨
今日は、午前中にプログラミング、午後にレクリエーション「風船バレー」と製作「紙コップロケット作り」をしました!自由遊びの時間にはトランプをして楽しく過ごしました🃏💫
レクリエーション「風船バレー」では、先生も加わり2:2や3:1に分かれて普通の風船だけでなく、大きな風船も使って遊んでみました!🎈"子どもは4回まで触ってOK!大人は3回までOK!"というルールを決めてから始めました!大きな風船だと重さがある分落ちてくるスピードも速く、天井にも当たりやすかったのでラリーを続けるのはなかなか難しかったです⚡️ふつうの風船に切り替えてネットのように紐で高さを出してやってみることに!ちゃんとバレーらしくなってラリーも続くように!😆たくさん体を動かせて楽しい時間を過ごせました🏐🩷話し合いの結果、次回のレクリエーションでは「カードゲーム」をする予定です🎴
製作「紙コップロケット作り」では、紙コップに4箇所切り込みを入れて輪ゴムを✖️になるように引っかけました✈️その後、もう一つの紙コップに色画用紙や丸シールを貼り付けてロケットらしくなるように装飾🚀
早速ロケットを飛ばしてみると、ビヨーーン❗️と高く飛びました!でももっと高く飛ばしたい!という思いで、輪ゴムをもうひとつ引っかけてみる姿も…天井につきそうになるほど高く飛ぶこともあって、何度も何度も飛ばして遊びました🚀🪐
💡療育のポイント💡
○協調性・チームワーク : 友だちと声を掛け合いながら協力する経験ができる。
○反射神経・敏捷性 : 落とさないように素早く反応する力が育つ。
○因果関係を学ぶ力 : 「ゴムを強く引くと遠くまで飛ぶ」「角度を変えると飛び方が変わる」など、遊びを通して試行錯誤する力が育つ。
○達成感・自己肯定感 : 自分で作ったものが実際に飛ぶことで、大きな喜びや自信につながる。
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