「小学校に行くまでにひらがなを学んで欲しい」
ひらがなを学ぶと言ってもいろんな力が必要となります。
その力を付けていくことにスモールステップで取り組んでいます。
年長のもうすぐ一年生の子ども達は、去年の秋ごろから本格的に“ひらがなを書く”ということに取り組んでいます。
・ひらがなの基本の動きを練習しながら、一字ずつ書いてみる
・ひらがなだけでなく迷路や数字パズルなどに取り組む
・お絵描きワークでいろんな書き方に慣れていく
・点図形などで見て書く事になれていく
ひらがなを書くだけにとらわれず、いろんな方面から書くことなれ、書く事が好きになり、自信を付けていくワークに取り組んでいます。
のびのびのお勉強の時間は「できた!」を実感し積み上げていく時間です。
「えっ!うちの子がこんなにたくさんできるの!」と保護者の方から嬉しい悲鳴を頂いています。
ひらがなを学ぶと言ってもいろんな力が必要となります。
その力を付けていくことにスモールステップで取り組んでいます。
年長のもうすぐ一年生の子ども達は、去年の秋ごろから本格的に“ひらがなを書く”ということに取り組んでいます。
・ひらがなの基本の動きを練習しながら、一字ずつ書いてみる
・ひらがなだけでなく迷路や数字パズルなどに取り組む
・お絵描きワークでいろんな書き方に慣れていく
・点図形などで見て書く事になれていく
ひらがなを書くだけにとらわれず、いろんな方面から書くことなれ、書く事が好きになり、自信を付けていくワークに取り組んでいます。
のびのびのお勉強の時間は「できた!」を実感し積み上げていく時間です。
「えっ!うちの子がこんなにたくさんできるの!」と保護者の方から嬉しい悲鳴を頂いています。