児童に対して「〇〇しよう」「〇〇して」「◯時になったら〇〇しよう」と伝えてもなかなか実行できない、わかってくれないといった経験はありませんか?
その原因は様々なものが考えられますが、その一つとして耳から得た情報(聴覚情報)を脳で的確に処理することができず、音声を情報に変換することが苦手なのかもしれません😖
この苦手は学習面にも大きく影響を及ぼし、授業中の指示に遅れを取る場面やリスニング問題の際に問題文が聞き取れず回答できないなども危険があります。
そのような児童に対する支援としてsubaco studyでは「apartment」というレッスンを行っています🏘️
apartmentでは職員が口頭で読み上げた文章のとおりに動物の描かれたカードを並び替えるという内容になっています。
とてもシンプルなルールですがその難易度は変幻自在。
「お猿さんの隣にウサギさん」といったシンプルな内容から「黒色の動物の隣は花が長くそのまた隣は笹が好き」など名前を出さない少し考えないといけないようなものまで様々で、児童の発達段階によってその内容を変更することができます👍
その他にもワーキングメモリを目的として全ての発言を聞いてから並び替えたりメモを取る練習として職員の発言をメモに取ってから並べたりと聞き方、並べ方にも工夫をしながら行っています🔥
耳からの情報を処理するだけでなく複数作業を同時に処理する、口頭の指示を要点にまとめてメモにするなど様々な目的を持ったレッスンと言えるのが今回紹介したapartmentでした🎉
本ブログでは日々のsubaco studyの様子だけでなくsubacoの中で作成された教材についてこれからも取り上げて参りますのでぜひぜひお楽しみに✨️
大介
🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈
😊見学・体験受付中😊
📞お電話・WEBで受け付けております
Instagramでも情報を発信しています
【@subaco.inc】
ぜひご覧くださいね♪
🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟🌈🌟
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とてもシンプルなルールですがその難易度は変幻自在。
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その他にもワーキングメモリを目的として全ての発言を聞いてから並び替えたりメモを取る練習として職員の発言をメモに取ってから並べたりと聞き方、並べ方にも工夫をしながら行っています🔥
耳からの情報を処理するだけでなく複数作業を同時に処理する、口頭の指示を要点にまとめてメモにするなど様々な目的を持ったレッスンと言えるのが今回紹介したapartmentでした🎉
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