授業で実際に作った制作物をご紹介します。

夏の風物詩と言えば、ひまわりですよね。
〈ひまわり〉を知っているお子さまが多いので、リタリコ新所沢教室でもよく作ります。

～内容～
①背景づくり：画用紙を4枚つなげた用紙に、年長さんが色を塗ってくれました。

今回の目標は、下記のとおりです。
＊役割を選んで、自分の役割を最後まで遂行する。
　→緑色を選択したのが2人、青色を選択したのが1人、青色を選択したお子さまは、一人だけだとわかると「えー」と言っていましたが、指導員から「ひとりだけど大丈夫かな？どう？」と言われると、スイッチが入ったようで、「もう～」と言いながらも「任せてよ！」と言って、一人で塗ってくれました。
　※最後は時間がなくなってしまい、緑色も青色も指導員が仕上げをしています。


②ひまわりづくり：中央部分に2色の四角形を格子になるように貼り、くりぬいたひまわりの花を上から被せました。

今回の目標は、下記のとおりです。
＊決めた活動時間内に終わらせる。
　→30秒カウントダウンの中で、最後は作業スピードを速めて時間内に取り組むことができました。

＊材料が足りない際に、他児に持っているかを聞く
　→スタッフに聞いていましたが、「お友達に聞いてごらん」と促されると、「黒いのある？」と声をかけていました。

教室が明るくなり、夏らしい雰囲気となりました！これからいろんなひまわりが咲き乱れることでしょうね☆