療育課題の１つにしています。シール貼りプリントはみんな集中しやすいようです。

児童さんが好きな絵の中に、いくつかの色のついた〇があります。
そこに合わせて同じ色のシールを貼っていく。色の理解とルールの理解が必要ですが、シンプルなルールのプリントです。

初めての体験には、戸惑いがつきものなんですが・・・・・
でも何回も挑戦しているうちに、少しずつルールを理解できるようになります。
この課題の狙いは、「ルールを知り、慣れる」です。そして「たのしむ」ことです。
ルールを知るために、プリントを見て、情報を取得する作業や、ほかの人とのコミュニケーション、またはお友達のやっているところを観察する、そして、真似をして見る。これであっているか、確認する・・・・などのスキルが必要です。

そしてそのスキルは、社会生活にとっても必要なこと。
どこの場所でも、自発的に、ルールを学ぶ姿勢は大切。

慣れると、素早く終わらせて、次の遊びにチャレンジ♪
あ、切り替えも学べるツールでした！

お写真の方は三回目の試みでしたが、すぐに取り掛かり、スムーズに終えられています。
よくできました！！

君の明日の生きる力のために♪スタッフがいろいろ工夫して、お手伝いするのです♪