こんにちは、ひまわりＪＯＢの大石です！
今日の風はとても強かったですね。4階のひまわりＪＯＢも強風に煽られ、若干の揺れ。「なんだか船に乗ってるみたいだね～。」と、つぶやく生徒さんもいました。
さらに外に出ると、そのまま飛ばされそうな勢いで…。遠州の空っ風、きていますね。皆様、お気を付けください。

さて、本日の授業は【実践・1月の飾り物を作ろう】、【基礎知識・図書館で調べものをしよう】でした。1月の飾り物は塗り絵になっている門松や、鏡餅・来年の干支イノシシのイラストをハサミでカット。壁面が正月使用になり、素敵な雰囲気になりました。その後は、折り紙を使ってコマ作り。3枚の折り紙を使う為、作業工程が多くありますが、話を聞く力や空間認知能力を養い、指先訓練にもなります。完成したコマを回すと、全員綺麗に回り大成功！お正月にも楽しんでほしいなと思います。

午後は“自分の好きな(興味のある)都道府県について調べよう”　と、いうことで図書館のマナーを知らせた後、実際に行って調べる活動をしました。
まずは本の“探し方”について。検索パネルを使って本を特定したり、棚の表示(系列・分類)を見て探したり…と、自分で見つけ出せるよう指導をしました。
「探すのって苦手なんだよね…」と、不安な声をもらす生徒さんでしたが、自力で見るけることができ、「よかった！」と、嬉しそうな表情。
そして、読書スペースで調べ作業開始。指定のプリントには都道府県の場所や特産物、おすすめスポットを記入する欄があり、書き込んでいきます。
「う～ん…」と、頭を抱えながら、何度もページをめくり情報を探す生徒さん。じっくり時間を掛けながら、調べました。そしてＪＯＢに戻ってからは、調べた内容を発表！仲間やスタッフが見ている中でも、前に立ちしっかりと発表ができたこと素晴らしかったです‼
今回、公共の場でのマナーを守りながら、調べる訓練(必要な情報を抜き出す、精査する)をすることができ、良い経験ができたかなと思います。
次は、生徒さんに“調べたい！”と思う内容を聞き、授業を進めていきたいと思います！