児童発達支援事業所
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ハッピーテラス戸畑駅前教室02 (多機能)

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小学校準備コースでの一コマ

教室の毎日
こんにちは。ハッピーテラス戸畑駅前教室02の国分です。
昨日から急に寒くなりましたね。
ハッピーテラスのスタッフも厚手の冬物のコートを羽織って出勤していました。
今からこの寒さだと、本格的に冬になった時には何を着たらいいのだろうとスタッフ間でも話題になっています。
この冬はどうなるのか考えるととても恐ろしいですが、風邪をひかないようにしっかり防寒対策をしていきたいと思います。

今日は小学校準備コースでの様子をご紹介したいと思います。
今回ご紹介するのは「質問してみよう」です。
やり方はまず、出題者が選んだカードに対して、質問者のお子さん達が「はい」か「いいえ」で答えられる質問を行います。
質問者のお子さん達は答えのカードだと思うものを発表し、質問者のお子さんが選んだカードを当てる活動です。
療育の目的は、目的にあった質問を考える、他者の話を聞いてヒントを得て問題を解決する、人前に立って質問に答えたり必要な発言をするです。

多くのお子さんが、始めは「はい」か「いいえ」で答えられる質問が思い浮かばず、「ハサミですか?」等カードの名称を尋ねていました。
その為、メインスタッフが「それはどんな時に使うの?」等質問をしたり、質問する回数をこなすことで少しずつ自分で質問を考え、尋ねることができました。
また、取り組みを始めたばかりですので、今回は目の前に答えの選択肢のカードを提示し、出題者の回答に合わせてカードを減らしていきました。
目の前のカードがどんどん少なくなっていくので、お子さん達もわくわく感が増し、前に注目して話を聞くことができました。
正解すると嬉しそうに「やったー」というお子さんもおり、難しい活動でしたが楽しんで活動に取り組むことができました。

今回は難しい活動でしたので、最初はスタッフが手助けをし、様子を見ながら少しずつ手助けを減らし、活動を行っていきました。
そうすることで、最初は難しかったお子さん達も少しずつ一人で質問を考える等の行動ができるようになってきました。
手助けで大切なポイントは、少しずつ手助けの数を減らしていき、最終的には一人でできるように促していくことです。
今後もお子さん達が今何に困り、どこに手助けが必要なのか見極めながら、少しずつ手助けを減らし自立へ向けた手伝いができればと思います。

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