2年生ごろから学校の授業についていくのが難しくなり、特に算数は文章題は全く理解できない状態でした。掛け算の九九もようやくまる覚えはしましたが、掛け算の意味するところは全く理解できないので、3年生になって割り算を習っても、全く理解できない状態になりました。全く分からないので、算数の時間は保健室に行くようになっていました。
4年生になってから当所に通うようになり、掛け算の意味を何度も具体的に教え、割り算の意味するところも何度も何度もブロックを使って教えていると、ようやく割り算もわかるようになってきました。
今後の成長が楽しみです。
普通学級で頑張っています。 発達障害
教室の毎日
23/02/20 11:35