幼児期から情緒的問題と知的遅れを指摘されていて、小学校は支援学級に入ることになるだろうと言われていました。
4歳から当所に通い始めると、最初は情緒的問題もあり、毎回大泣きしていましたが、1ヶ月後には全く泣かなくなりました。知的にも少しずつ良くなってきて、小学校入学前はボーダーラインになっていました。小学校は普通学級に入り、行動面で多少幼いところがある様ですが、普通学級で健常児と全く一緒に授業を受けています。
普通学級で頑張っています。発達障害
教室の毎日
23/09/22 09:08