幼児期には言葉の遅れと知的遅れが指摘されていましたが、言葉と知的能力を向上させる為に、毎週遊び感覚で教えるうちに、少しずつ健常児に追いついてきました。
小学校は普通学級に入りました。1、2年の頃は先生のおっしゃることがみんなと同じように分からなかったこともありましたが、3年生になると普通に授業に参加することができるようになりました。テストでも100点をとることもよくありました。
今後の成長が楽しみです。
普通学級で頑張っています。 発達障害
教室の毎日
24/04/22 09:51