幼児期には発達障害と言われていましたが、レッスンを続けるうちに知性も向上してきて情緒も落ち着いてきました。
小学校は普通学級に入りました。一年生の頃は、普通の子供と少し違った行動が時々見えて、学校の先生から注意されることもありましたが、三年生頃からそのような頃は無くなりました。
学習面でも、普通学級の授業についていけています。理科と社会は自力で良い成績をとっています。
小学校は普通学級に入りました。一年生の頃は、普通の子供と少し違った行動が時々見えて、学校の先生から注意されることもありましたが、三年生頃からそのような頃は無くなりました。
学習面でも、普通学級の授業についていけています。理科と社会は自力で良い成績をとっています。