幼児期は普通だと思われていたのですが、小学校二年生ごろから、特に算数が全くついていけなくなっていました。学校の先生から、調べてもらうように言われて、発達検査をすると、発達障害と言われました。
それで、いろいろ探して当所に通うことにしました。当所では、学校の授業内容に沿って、予習型のサポートをしています。
最初の1年間は、学校の授業での内容は、あまり理解できてないようでしたが、五年生になると、授業内容が少し理解できるようになってきました。
少しずつ理解できる事が多くなっています。
それで、いろいろ探して当所に通うことにしました。当所では、学校の授業内容に沿って、予習型のサポートをしています。
最初の1年間は、学校の授業での内容は、あまり理解できてないようでしたが、五年生になると、授業内容が少し理解できるようになってきました。
少しずつ理解できる事が多くなっています。