3歳ごろから言葉の遅れと知的遅れが指摘されていました。それで、当所に通う内に少しづつ言葉も知性も向上してきて、小学校は普通学級に入りました。
一年生の頃は、先生の指示がすぐに分からなかったりしましたが、二年生になると、普通の健常児と同じように行動することができるようになりました。
三年生になっても普通に健常児として学校生活を楽しんでいます。
一年生の頃は、先生の指示がすぐに分からなかったりしましたが、二年生になると、普通の健常児と同じように行動することができるようになりました。
三年生になっても普通に健常児として学校生活を楽しんでいます。