こんにちは。
てらぴぁぽけっと東川口教室です。
15時から始まるＣクールの時間、
疲れのため ご機嫌斜めな様子で
教室へやってきたＡくん。
担当の職員から「疲れてるの？」と
聞かれても「疲れてない！」と
強がっているようでした。
「疲れた」と言うのはかっこ悪いこと、
良くないことだと思っているＡくんに、
職員は「がんばるのもかっこいいけど、
疲れたな～、眠いな～ってお話できるのも
かっこいいんだよ✨」と伝えました。
それでも 自分が疲れているのを
認めたくないＡくんでした。。。💧
これが日常の何気ない会話なら
「強がってるんだな」と微笑ましく思い
流してしまうところかもしれませんが、
例えば のどが渇いている時、
調子が悪い時、困ったことが起きた時、
かっこ悪いからと言い出さずにいると、
もっと大変な事態に発展することも😨
そこで Ａくんが自分の困っている状況を
必要な時に 周囲に伝えられるよう、
教室では強がりを受け流さず
色々な方法で“伝えることの大切さ”を
考えてもらうことにしました💡
まずは【とかげ】のぬいぐるみを使って
「先生～、ぼく疲れちゃった😢」
「じゃあ水筒のお水を飲んで
休憩していいよ😊」という場面を見せ、
「疲れた」と伝えることで
お水を飲んだり休憩したりできることを
伝えました。
「どうしてとかげさんは
お水を飲めたの？」と尋ねると、
「疲れたって言ったから」と
答えることができたＡくんですが、
その後 職員が「疲れちゃったなー。
Ａくん、お水飲んでもいい？」と聞くと、
「飲んじゃだめ！」と拒否。
この時は自分以外でも「疲れること」を
受け入れるのは難しいようでした🤔
ところが【帰りの会】が終わって
お迎えを待つ時間、Ａくんに変化が…✨
お迎えの順番が最後だったＡくんは、
お友だちが帰ってからも 部屋に残って
別の職員Ｂと遊びながら待っていました。
（保護者さまは時間通りいらっしゃって、
担当の職員からこの日のＡくんについて
フィードバックを受けています）
メモリーカードのゲームを３回繰り返し、
飽きてきた様子で「ママまだかなあ…」と
お部屋の窓から外を見るＡくん👀💭
「今なら疲れたって言えるかな？」と
思った職員Ｂが、Ａくんに
「待ってるの疲れちゃったねー」と
声をかけてみたところ…！
「うん、つかれた…」と小さな声ですが
言うことができたのです！！
「すごい！！言えたね＼(^o^)／」と
たくさん褒めたい気持ちでいっぱいに
なった職員Ｂですが、手放しに褒めると
言ったことが恥ずかしくなるかもと思い、
褒めたい気持ちをぐっとこらえ、
「そうだよねー。先生も今日は
たくさんお仕事して疲れたよ💦」と
共感するまでに留めました。
待ち時間に思わず(？)本音が出たＡくん。
Ａくんが自分の状態や気持ちを
素直に伝えられるように、
これからも 日々のちょっとした場面を
活用しながら 促していきたいと思います🌟
★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！
★お電話は午前9時半～午後6時の受付です。
（月～土曜日、祝日もOK）
★メール（24時間受付）は
下の「問い合わせフォーム」または
terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。
確認後、すぐにご返信いたします。
てらぴぁぽけっと東川口教室です。
15時から始まるＣクールの時間、
疲れのため ご機嫌斜めな様子で
教室へやってきたＡくん。
担当の職員から「疲れてるの？」と
聞かれても「疲れてない！」と
強がっているようでした。
「疲れた」と言うのはかっこ悪いこと、
良くないことだと思っているＡくんに、
職員は「がんばるのもかっこいいけど、
疲れたな～、眠いな～ってお話できるのも
かっこいいんだよ✨」と伝えました。
それでも 自分が疲れているのを
認めたくないＡくんでした。。。💧
これが日常の何気ない会話なら
「強がってるんだな」と微笑ましく思い
流してしまうところかもしれませんが、
例えば のどが渇いている時、
調子が悪い時、困ったことが起きた時、
かっこ悪いからと言い出さずにいると、
もっと大変な事態に発展することも😨
そこで Ａくんが自分の困っている状況を
必要な時に 周囲に伝えられるよう、
教室では強がりを受け流さず
色々な方法で“伝えることの大切さ”を
考えてもらうことにしました💡
まずは【とかげ】のぬいぐるみを使って
「先生～、ぼく疲れちゃった😢」
「じゃあ水筒のお水を飲んで
休憩していいよ😊」という場面を見せ、
「疲れた」と伝えることで
お水を飲んだり休憩したりできることを
伝えました。
「どうしてとかげさんは
お水を飲めたの？」と尋ねると、
「疲れたって言ったから」と
答えることができたＡくんですが、
その後 職員が「疲れちゃったなー。
Ａくん、お水飲んでもいい？」と聞くと、
「飲んじゃだめ！」と拒否。
この時は自分以外でも「疲れること」を
受け入れるのは難しいようでした🤔
ところが【帰りの会】が終わって
お迎えを待つ時間、Ａくんに変化が…✨
お迎えの順番が最後だったＡくんは、
お友だちが帰ってからも 部屋に残って
別の職員Ｂと遊びながら待っていました。
（保護者さまは時間通りいらっしゃって、
担当の職員からこの日のＡくんについて
フィードバックを受けています）
メモリーカードのゲームを３回繰り返し、
飽きてきた様子で「ママまだかなあ…」と
お部屋の窓から外を見るＡくん👀💭
「今なら疲れたって言えるかな？」と
思った職員Ｂが、Ａくんに
「待ってるの疲れちゃったねー」と
声をかけてみたところ…！
「うん、つかれた…」と小さな声ですが
言うことができたのです！！
「すごい！！言えたね＼(^o^)／」と
たくさん褒めたい気持ちでいっぱいに
なった職員Ｂですが、手放しに褒めると
言ったことが恥ずかしくなるかもと思い、
褒めたい気持ちをぐっとこらえ、
「そうだよねー。先生も今日は
たくさんお仕事して疲れたよ💦」と
共感するまでに留めました。
待ち時間に思わず(？)本音が出たＡくん。
Ａくんが自分の状態や気持ちを
素直に伝えられるように、
これからも 日々のちょっとした場面を
活用しながら 促していきたいと思います🌟
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