てらぴぁぽけっと　東川口教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/川口市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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お子さまを支えるチーム🤝🏻

こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。幼稚園の先生に、子どもの特性をどう説明したら分かってもらえるだろう…🤔 義理の親から『育て方が悪いんじゃないの？』と言われて心が折れそう😢 お子さまに発達の特性があるとき、保護者さまが一番辛いのは、実は「周囲の大人との関係」や「理解してもらえない孤独感」だったりしませんか❔ 私たちは、療育の大きな役割の一つは、「お子さまの特徴を周りの大人にわかりやすく伝えること――【通訳】」にあると考えています。なぜなら専門家による明確な説明が、お子さまに関わる大人たちを劇的に“ラク”にするからです🍀 💠園の先生も、迷い、悩んでいます集団生活にうまく対応できないお子さまに対して、幼稚園の先生たちも決して「意地悪で叱っている」わけではありません。 ✅なぜ、今パニックになっているんだろう？ ✅どう声をかけたら、落ち着いてくれるんだろう？理由や対処法がわからないと先生たちも不安になり、つい感情的になったり強い口調になってしまうことがあるのかもしれません…。でもそこに、「この子は言葉を“ひとつずつ短く”伝えると、パニックにならずに行動できる特徴があります」という【通訳】が入るとどうでしょうか？先生は見通しを持って安心してお子さまと関わることができ、園でのトラブルは減っていくことでしょう✨ 💠具体的な「関わり方」を伝えましょう周りの大人（先生やご家族）に伝えるときに大切なのは、難しい医学的な病名を説明することではありません。「こういう場面では、こう関わってくれると、この子は上手くいきます」という、具体的な関わり方のヒントを伝えることです。 ❌自閉症の特性で、こだわりが強いんです　　　↓ ⭕次の活動に移る５分前に声をかけると、スムーズに切り替えられることが多いですこのように、お子さまの特性を「関わり方のコツ」に【通訳】すると、「あ、それなら明日からやってみよう！」と動きやすくなります💡 周りの大人の関わり方（環境）が変わることで、結果的にお子さまの困った行動も落ち着いていくのです。 💠最高の“チーム”を目指して・・・とはいえ、保護者さまの口から園の先生にこれらを説明するのは、心理的にもエネルギーがいりますよね🔥 そこで、てらぴぁぽけっとの出番です🌟 私たちは、教室での個別療育や集団活動で見つけたお子さまの「上手くいくパターン」をデータとしてまとめ、園での様子を伺いながら、先生方とも同じ“チーム”として情報を共有していきます。保護者さまだけが【通訳】を背負う必要はありません。そして、日々の子育ても同様です。お子さまに関わる大人たちみんなが「あ、こう関わればいいんだ！」という答えを見つけたとき、周囲のストレスは減り、お子さまを取り巻く環境は一気に優しいものに変わります💞 周りにどう説明したらいいか分からない…😟 そんなお悩みは、ぜひ東川口教室に預けてください。私たちが専門的な【通訳】となり、お子さまを支える“最高のチーム”をつくるお手伝いをさせていただきます🌈 ★今年度利用児童、募集中！人気枠空きあり◎ ★インスタアカウント開設しました！教室の日々の様子や役立つ情報などをお伝えしていきます。フォローよろしくお願いいたします。 ★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！ ★お電話は午前9時～午後5時半の受付です。（月～土曜日、祝日もOK） ★メール（24時間受付）は下の「問い合わせフォーム」または terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。　確認後、すぐにご返信いたします。

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てらぴぁぽけっと　東川口教室/お子さまを支えるチーム🤝🏻

ABA（応用行動分析）

26/10/06 19:02 公開

難易度アップ🍎💦

こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。ご利用のお子さま全員が年長さんだった日のこと。みんなで【フルーツバスケット】をしました🍊🍇🍎 フルーツバスケットのやり方に慣れていないお子さまもいたため、まずはルールを確認。そして、分かりやすいように「みかん」「ぶどう」「りんご」のカードを配って行ないました。 ✅「りんご！」と言われたら、りんごのカードを持っている人だけが移動すること。 ✅「フルーツバスケット！」と言われたら、全員が移動すること。 ✅自分が座っていた席には戻らないこと。みんながルールをしっかり守って、自分で考えながら上手に動くことができました✨ その後、慣れてきたところでカードを回収！「自分はどれに当てはまるかな？」と、手元にヒントがない状態で考えながら遊びました。さらに、「今日、長ズボンを履いている人👖」「お昼ご飯を食べた人🍙」「男の子👦🏻」「子ども👦🏻👧🏻」「靴下を履いていない人🧦」など、その場で自分に当てはまるかを考えなければならないお題にも挑戦⚡ 少しずつ難易度を上げていきましたが、みんな最後までお話をよく聞き、自分の力で正しく行動できていました👏 フルーツバスケットは、 🔻お話を聞いて、内容を理解する 🔻自分に当てはまるか考える 🔻ルールを守る 🔻周りの動きを見ながら行動するといった、就学に向けても大切な力を育てることができるゲーム🎵 お友だち同士で笑ったり急いで席を探したりしながら、楽しく取り組むことができました😊 ★今年度利用児童、募集中！人気枠空きあり◎ ★インスタアカウント開設しました！教室の日々の様子や役立つ情報などをお伝えしていきます。フォローよろしくお願いいたします。 ★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！ ★お電話は午前9時～午後5時半の受付です。（月～土曜日、祝日もOK） ★メール（24時間受付）は下の「問い合わせフォーム」または terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。　確認後、すぐにご返信いたします。

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てらぴぁぽけっと　東川口教室/難易度アップ🍎💦

教室の毎日

26/10/01 18:50 公開

「診断名」より「個性」を👀✨

こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。 👩‍🦱病院で「自閉スペクトラム症（ASD）」と言われたけれど、これからどう育てていけばいいの？ 🧑‍🦱診断名がついて、我が子のすべてが『障害』に見えてしまって辛い… 診断名を告げられたとき、多くの保護者さまがショックを受け、これからの未来に不安を抱かれます。私たちは日々お子さまと向き合う中で、「診断名は、その子を説明する本の『目次』にすぎない」と考えています。大切なのは診断名という『目次』ではなく、１枚１枚ページをめくって「その子自身の中身（個性）」をじっくり読んでいくこと📖 保護者さまにも、そんな風にほんの少しだけ視点を変えて肩の荷を下ろしていただきたいと考えています🍀 今回は、診断名で一括りにしない「個性」に着目した関わり方をお伝えします。 🟪同じ診断名でも、特徴は様々例えば、同じ「自閉スペクトラム症」という診断名がついているお子さまでも、その特徴は驚くほど一人ひとり違います。 🔻ざわざわした音は苦手だけど、絵を見るのが好きな子 🔻言葉で伝えるのは不器用だけど、数字の計算が得意な子 🔻初めての場所は怖いけれど、慣れると誰より優しくなれる子「自閉スペクトラム症」という『目次』だけを見ていると、こうしたその子だけの“輝く個性✨”が見えなくなってしまいます。私たちは、診断名ではなく「目の前の〇〇くん・〇〇ちゃん」をそのまま見ることからスタートします👀 🟪お子さまごとの関わり方を「自閉症だから言うことを聞かないんだ」で片づけてしまったら、叱るか諦めるしか方法はありません😔 けれど、お子さまの行動を細かく分析して、「この子は言葉だけで言われるより、イラストを見せた方がスムーズに動けるんだな」と分かったらどうでしょうか❓ 「じゃあ、朝の支度はイラストで並べて見せてみよう！」という、今日からできる“作戦”が立てられます💡 診断名を変えることはできなくても、お子さまに合わせた関わり方に変えることは、今すぐできるのです。 🟪データに基づく“具体的な作戦” 個別療育と聞くと、お勉強メインの教室をイメージする方もいらっしゃるかもしれませんが、てらぴぁぽけっとは型にはまったお勉強をする場所ではありません。１対１の丁寧な関わりの中で、 ✅何が好きなのか ✅今、どこでつまずいているのか ✅どんな伝え方なら、一番すんなり届くのかを慎重に見極め、データに基づいたお子さま専用の“具体的な作戦”を練り、実践する場所です🔎 その地道な作業において、診断名は「どうサポートすればこの子が生きやすくなるか」を教えてくれるヒントとなるもの✨ お子さまの未来を決めたり制限するものではありません。「うちの子、診断はついたけど、具体的にどう関わったらいいの？」そう迷ったときは、ぜひ東川口教室を頼ってください。『〇〇くん』『〇〇ちゃん』という一冊の本を読み解きながら、お子さまを深く理解し、その“輝く個性✨”に合った“具体的な作戦”をご提案いたします😊 ★今年度利用児童、募集中！人気枠空きあり◎ ★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！ ★お電話は午前9時～午後5時半の受付です。（月～土曜日、祝日もOK） ★メール（24時間受付）は下の「問い合わせフォーム」または terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。　確認後、すぐにご返信いたします。

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てらぴぁぽけっと　東川口教室/「診断名」より「個性」を👀✨

ABA（応用行動分析）

26/09/24 19:24 公開

こぼさず運ぼう🍚

こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。Ａくんが【配膳】の練習をがんばっています🍚 ２つのことを同時に行うことが苦手なＡくん。お盆の上のお皿やコップのバランスをとりながら歩くことが難しく、お盆が傾いて中身をこぼしてしまうことがありました。てらぽけでは食事の提供はありませんが、Ａくんの「苦手」を少しずつ克服できるようにお皿やコップなどの容器にお水や積み木を入れ、こぼさずに運ぶ練習をしています✨ 練習では ✅運ぶものを見る、意識する ✅手元のバランスを保ち、お盆を水平に持つ ✅周囲を状況を察知しながらぶつからずに歩くなどひとつひとつ注意しながら取り組んでいます。こうしてがんばってきた結果、最近は上手に運べるようになってきました👏 来年はいよいよ小学生になるＡくん🌸 日常生活で必要な力を身につけられるよう、今後もＡくんのペースに合わせて一緒に練習していきたいと思います！ ★今年度利用児童、募集中！人気枠空きあり◎ ★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！ ★お電話は午前9時～午後5時半の受付です。（月～土曜日、祝日もOK） ★メール（24時間受付）は下の「問い合わせフォーム」または terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。　確認後、すぐにご返信いたします。

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てらぴぁぽけっと　東川口教室/こぼさず運ぼう🍚

教室の毎日

26/09/19 11:31 公開

男女の描き分け👍

こんにちは。てらぴぁぽけっと東川口教室です。帰りの会の後、お迎えを待つ自由時間にホワイトボードでお絵描きをすることにしたＡちゃん👧🏻 「Ｂ先生描く！」と、帰りの会を担当していた女性職員Ｂの絵を描き始めました。完成した絵（画像上）は、職員Ｂそっくり！髪型をよく見ながら、とてもかわいらしく描いてくれました🥰 その後「Ｃ先生も描く！」と、今度は男性職員Ｃの絵に挑戦します（画像下）。髪は短めにしてまつ毛を描かないなど、それぞれの特徴を捉えながら男女の描き分けもしっかりとできていました👍 描き終わると、「Ｃ先生に見せに行きたい」と伝えに来てくれたＡちゃん。けれど、残念ながらその日は職員Ｃはお休み…😟 そこで「写真を撮っておいて、また今度見せよう！」とお約束しました📸 先生をよく観察して上手に表現できたこと、そして「見せたい！」という気持ちを自分から伝えてくれたことに、Ａちゃんの成長を感じた出来事でした🌱 ★今年度利用児童、募集中！人気枠空きあり◎ ★インスタアカウント開設しました！教室の日々の様子や役立つ情報などをお伝えしていきます。フォローよろしくお願いいたします。 ★ご質問・ご相談、見学・体験、随時受付中！ ★お電話は午前9時～午後5時半の受付です。（月～土曜日、祝日もOK） ★メール（24時間受付）は下の「問い合わせフォーム」または terapoke.higakawa@gmail.com までどうぞ。　確認後、すぐにご返信いたします。

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てらぴぁぽけっと　東川口教室/男女の描き分け👍

教室の毎日

26/09/15 11:02 公開

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